蜜蜂养殖技术培训典型案例 养蜂人严立超开办田间学校,教学养蜂,每年培训蜂农达多少人次?

成为浙江省典型案例予以推广。他还开办了农民田间学校，开展养蜂培训、指导、咨询等服务，每年开展技术培训班5期以上。

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于蜜蜂养殖技术培训典型案例的问题，于是小编就整理了3个相关介绍蜜蜂养殖技术培训典型案例的解答，让我们一起看看吧。

文章目录：

1. 养蜂人严立超开办田间学校,教学养蜂,每年培训蜂农达多少人次?
2. 怎么养蜂技术培训
3. 农村土蜜蜂高效养殖技术(蜜蜂蜜蜂养殖技术)

一、养蜂人严立超开办田间学校,教学养蜂,每年培训蜂农达多少人次?

养蜂人严立超开办田间学校,教学养蜂,每年培训蜂农达1000多人次。

资料扩展：

严立超，男，1978年7月出生，籍贯浙江泰顺，现任泰顺县百花蜜蜂专业合作社负责人。

面对家乡的落后,为了带动低收入农户致富脱贫，2001年他开始从事养蜂行业，主动找上门帮扶，无保留地手把手口传面授养蜂技术，随叫随到跟踪服务，引领100多户村民养中蜂，徐宅村成为“甜蜜村”。

通过送蜜蜂、送技术、送蜂箱、保产量、保定价、保回收的“三送三保”模式确保低收入农户增收，成为浙江省典型案例予以推广。他还开办了农民田间学校，开展养蜂培训、指导、咨询等服务，每年开展技术培训班5期以上，受益蜂农1000多人次。

此外，他还参加结对帮扶泰顺残疾人养蜂活动，培训残疾人蜂农120多人，帮扶低收入农户300多户，成为当地有名的致富带头人。

曾先后获得温州市扶贫开发工作先进个人、首届浙江省青年养蜂能手、泰顺第二、四届优秀乡土人才、泰顺县第九届拔尖人才、浙江省农业科技突出贡献奖、泰顺好人、感动泰顺十大人物等多项荣誉。

严立超是我县“养蜂大王”，男，1978年7月出生，司前畲族镇徐宅村人，是我县百花蜜蜂专业合作社负责人。他不仅通过发展中蜂产业致富，还带领村民一起养蜂，精准帮扶低收入农户增收，成为当地有名的致富带头人。

曾先后获得温州市扶贫开发工作先进个人、首届浙江省青年养蜂能手、泰顺第二、四届优秀乡土人才、泰顺县第九届拔尖人才、浙江省农业科技突出贡献奖、泰顺好人等多项荣誉。

二、怎么养蜂技术培训

怎么养蜂技术培训如下：

一、分蜂技术

1、自然分蜂：自然分蜂是蜂群发展到一定规模后的自然行为，优点是符合蜜蜂的分蜂习性，分蜂后能快速恢复且基本上不会回蜂，缺点是自然分蜂的时间有很多不确定因素，管理蜂群时稍有不慎就可能导致分蜂群飞逃。

2、人工分蜂：人工分蜂是人为将蜂群拆分成两个或多个蜂群，优点是可自由决定分蜂时间，只要气候和群势满足时都可人工分蜂，缺点是人工分蜂要养蜂人具备一定的技术，另外人工分蜂时操作不慎容易出现回蜂现象。

二、介入新王

1、原理：蜜蜂是典型的群居昆虫，每个蜂群都有独一无二的气亮宴衡味(群体气味)，事实上气味也是蜜蜂识别是不是同敬做巢蜂最主要的依据，介王的基本原理就是想办法混淆蜂王和蜂群的气味，只要气味相同蜂群就会接受介入祥脊的新蜂王。

2、操作：介王主要有直接介王和间接介王两种方法，网购蜂王一般建议用相对安全的间接介王法，具体操作是先将蜂王关在囚王笼或介王器中，然后将蜂王扣在蜜脾上并喷些蜂蜜水混淆气味，等蜂群接受蜂王后再将蜂王放出来。

三、合并蜂群

1、原理：蜜蜂虽然是群居昆虫，但蜂群与蜂群之间是相对独立的并依靠气味来识别是不是同巢蜂，其中气味相同时蜜蜂之间能相互协作，一旦气味不同两个蜂群就会大打出手，因此合并蜂群的基本原则是想办法混淆蜂群的气味。

2、方法：合并蜂群有直接并群法和间接并群法两种，直接并群法是指给两群蜂都喷洒白酒或蜂蜜水后直接将蜂群合并成一群，而间接并群法是指先用隔板将两个蜂群隔在一个蜂箱中，等气味混淆后抽掉隔板让其自行合并成一群。

三、农村土蜜蜂高效养殖技术(蜜蜂蜜蜂养殖技术)

一、养蜂准备

俗话说磨刀不误砍柴工，因此在养蜂之前有些准备工作是必不可少的，例如你得棚行先准备好蜂箱(强烈高和孝建议用活框蜂箱养殖)，不要等将蜂群收捕回来才匆匆忙忙的去准备，再如养蜂场地也要规划好，若只是小规模养殖房前屋后都可以，另外你得仔细了解一下蜜蜂的生活习性，这对之后的收蜂和管理都有莫大的好处，事实上养蜂的所有技术都是围绕蜜蜂的习性来开展的。

二、收捕蜂群

养蜂准备工作完成后可谓是万事俱备只欠东风，这个东风指的就是蜂群，到这里你就知道了解蜜蜂的习性是多么重要了，因为寻找野生蜂群就是从蜜蜂的习性上着手的，例如观察蜜蜂的采蜜、采水、排泄等等，找到蜂群后将其一股脑的装回家即可(要注意看有没有蜂王，若能弄到巢脾的也尽量将巢脾取回来)，另外也可在蜜蜂出没频繁的地方用诱蜂箱来诱捕蜜蜂。

三、蜂群过箱

蜂群到手后要及时转移到蜂箱中(过箱)，强烈建议采用活框蜂箱养殖，今后不管是管理蜂群还是收取蜂蜜都极为有利，言归正传过箱时先将取回来的巢脾固定在巢框(活框蜂箱的配套蜂具)上，然后再将巢框放到蜂箱中，巢框放好后便可将收捕回来的蜂群转移到蜂箱中，最后盖上蜂箱盖子并在巢门口安装上防逃片即可，注意此时不要去找蜂王，在过箱时操作尽量要快一些。

四、及时饲喂

蜂群过箱后要立即饲喂一次，饲料可用蜂蜜水也可用白糖制成的糖浆，等蜂群基本稳定后再检查一下蜂王的情况，若有蜂王且蜂王无异常时一般问题不大，没有蜂王时则要及时介入新蜂王或王台，但如果蜂群中有卵虫脾也可让蜂群自行急造王台，在过箱后的几天都要在傍晚时奖励饲喂一次，另外也不要过于紧张而频繁开箱检查，其实工蜂的出勤情况也能说明蜂群的情况。

五、蜂群管理

蜂群稳定后便可进入日常管理阶段了，虽然蜂群的日常管理工作非常繁琐，但其中又以病虫害防治最为重要，发现病虫危害时要及时处理，否则蜂群很容易衰败甚至灭亡，同时还要注意蜂王的状态，有老弱病残情况时要及时替换掉，另外若外界蜜源匮乏而蜂群中储蜜又不足时要及时进行补助饲喂，这一点在越冬期之前尤为重要，事实上很多新手养蜂都是越冬时出了问题。

六、收获蜂蜜

养蜂的主要目的是获取蜂蜜，但中蜂的产量相对较低，因此一般一年只取1～2次蜜，第一次在春末夏初，第二次大多在秋季，取蜜时先将巢脾提出来(中蜂有在同一张巢脾上育虫和储蜜的习性，简单来说一张巢脾上既有蜂蜜也有幼虫)，用刀将有蜜的地方割下来后再将巢脾放回蜂群中，值得注意的是在戚稿取蜜时不要一扫而空，一定要给蜂群留足口粮，否则可能出现逃群的情况。

总结：蜜蜂养殖技术不是三言两语就能说清楚的，很多东西都需要养蜂人自己去体会和摸索，事实上在信息获取成本如此低的今天很多养蜂技术都可轻松找到，只是看你愿不愿意去找去学习而已。

到此，以上就是小编对于蜜蜂养殖技术培训典型案例的问题就介绍到这了，希望介绍关于蜜蜂养殖技术培训典型案例的3点解答对大家有用。