海洋水产养殖 水产养殖的发展前景和现状

从养殖面积看，2021年，全国水产养殖面积7009.38千公顷，同比下降0.38%。其中，海水养殖面积2025.51千公顷，同比增长1.50%；淡水养殖面积4983.87千公顷，同比下降1.12%；海水养殖与淡水养殖的面积比例为28.9：71.1。

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于海洋水产养殖的问题，于是小编就整理了2个相关介绍海洋水产养殖的解答，让我们一起看看吧。

文章目录：

1. 水产养殖的发展前景和现状
2. 浙江海洋大学水产养殖学专业怎么样

一、水产养殖的发展前景和现状

水产养殖发展还是可以的，水产养殖主要是个人进行经营，也有企业进行养殖

我国人口多，对水产需求很大，市场是很大的，所以前景还是可以的。

水产养殖的发展前景和现状如下：

1、水产养殖行业现状分析

水产养殖业在我国渔业产业结构中占据重要地位，在促进我国渔业经济发展中发挥着重要作用。加快推进水产养殖业的发展，国家及相关部门相继出台相关政策，为水产养殖业提供良好的发展环境。

《2022世界渔业和水产养殖状况》报告指出，受全球、特别是亚洲水产养殖业增长的推动，2020年渔业和水产养殖总产量上升至历史最高水平，达2.14亿吨，其中1.78亿吨为水生动物，3600万吨为藻类。

我国渔业发展较好，水产品产量稳步增长，水产品消费市场供需两旺、价格冲高回落，水产品进出口贸易量额双增，渔民收入呈现较快增长。

从养殖面积看，2021年，全国水产养殖面积7009.38千公顷，同比下降0.38%。其中，海水养殖面积2025.51千公顷，同比增长1.50%；淡水养殖面积4983.87千公顷，同比下降1.12%；海水养殖与淡水养殖的面积比例为28.9：71.1。

随着近年来我国环保意识的不断提升，全国多地发起保护生态环境、整治养殖污染的行动，内陆地区大量养殖网箱被拆除，虾塘、鱼塘被回填、封井、禁养，沿海地区不少滩涂也被划出禁养区，不少蚝排、蚝桩也被拆除，使得我国水产养殖面积持续下降。

2、水产养殖行业发展前景分析

目前国内市场的水产消费主要以鲜活水产品为主，但是随着社会生活节奏的加快，同时受新冠疫情反复的影响，居民消费习惯的改变以及对省时、健康、高性价比的饮食需求。

连锁餐饮企业对标准化生产、降本增效的高需求，使得方便快捷的预制食品，包括冻鲜冰鲜预制水产品受到餐饮行业等企业和个人消费端的追捧，需求量不断提升。

随着科学技术的发展，智能养殖为水产养殖提供了发展方向，在未来的发展中，利用遥感图像、人工智能技术、地理信息系统等技术，进一步确定水产养殖中生物生长的详细情况，从而开展基于实际生产的调控决策，并逐步解决不同养殖环境下引起的客观问题。

2021年农业农村部制定印发《“十四五”全国渔业发展规划》对未来水产养殖行业提出了具体的要求以及规划，到2025年，渔业质量效益和竞争力明显增强，水产品供给能力稳步提升，产业结构更趋合理，水产养殖业绿色发展取得积极成效。

发展水产养殖的重要意义

1、能经济地为人类提供优质动物蛋白食品。在动物饲养中，鱼类是水生变温动物，较之陆生恒温的家畜、家禽能量消耗少，饲料转化效率高，产品中动物蛋白质含量也高。

2、能为工业提供原料，是医药工业、化学工业、饲料工业等的重要原料来源。

3、对于弥补海洋捕捞的不足具有重大作用。随着世界人口的迅速增长和经济的发展，人类对动物性蛋白质的需要量日益增加，但捕捞量受到天然渔业资源更新的限制。渔业预测指出，年渔获量不断增加的趋势已达到顶点，今后单靠捕捞天然渔业资源将无法满足需求量。

4、有利于维持生态平衡。在近海地区，可因养殖产量增长减轻捕捞强度，防止过度捕捞导致生态失去平衡；在内陆水域，水产养殖与农业的其他一些生产相结合，利于形成良性生态循环。

二、浙江海洋大学水产养殖学专业怎么样

浙江海洋大学水产养殖学专业挺好。

培养目标：本专业培养具备水产动、植物增养殖科学等方面的基本理论、基本知识和基本技能，能在水产养殖生产、教银消育、科研和管理等企事业单位从事水产经济动植物的增养殖生产、经营、教学、科研和管理等工作的高级科学技术人才。

主要课程：本专业学生主修迟搏姿的专业课程有水生生物学、水环境学、生态学、发育生物学、鱼类及鱼类增养殖学、贝类及贝类增养殖学、虾蟹类增养殖学、水产疾病学、水产动物营养及饲料学、水产养殖工程学、养殖试验设计、企业管理等。

就业方向：毕业生适合到水产、水利、渔政、海洋、动植物检疫、生物制品、兽药、饲料、水族观赏、环境保护等有关企、事业单位或行政部门从事生产、经营、管理、科研、教学等工作。

授予学位：农学士学位专业特色：本专业将水产苗种培育及种质优化、水产疾病防治作为重点建设项目，通过专业课与实践性训练相接合的形式，使学生在水产经济动、营养与饲料研发和水产病害防治等方面具有实用的基本技能，可直接参与社会化生产，提高学生的就业资本。

浙江海洋大学发展历程

浙江海洋大学（Zhejiang Ocean University，缩写：ZJOU），简称浙海大，位于浙江舟山群岛新区，是自然资源部和浙江省人民政府共建高校、浙江省普通高校示范性创业学院、全国深化创新创业教育改革特色典型经验高校、国家级大学生创新创业训练计划项目实施等高校。

学校拥有新城和定海2个校区，总占地面积2608亩（包括海域面积720亩），校舍建筑面积53.4万平方米。拥有全日制在校学生15959人，教码绝职工1563人，包括专任教师1171人（具有博士学位681人、高级专业技术职务538人，其中高级技术职务192人）。

下设10个学院，48个本科专业，9个一级学科硕士点，8个专业硕士学位点，并具有同等学力硕士学位授予权，3个学科进入ESI全球前1%。

到此，以上就是小编对于海洋水产养殖的问题就介绍到这了，希望介绍关于海洋水产养殖的2点解答对大家有用。