谁有路灯一样的精神小练笔 具有路灯品格的人作文

写路灯像什么人的小练笔如下：路灯就像一位老者，用知识为我们照亮前方。路灯，又使我想起了老师，老师就像路灯，引导我们走向光明，路灯，又使我想起了农民伯伯，他们也像路灯，默默无闻地奉献着。在天黑时路灯就会亮起。

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文章目录：

1. 具有路灯品格的人作文
2. 老师像路灯写小练笔100字五年级?

一、具有路灯品格的人作文

路灯，是守护城市光明者，不论酷暑还是寒冬在城市每一个角落都有着他的身影。路灯，它虽然很平凡，不起眼，但它仍然日复一日，年复一年地立在街上默默地为人们服务着……

是的，路灯并不华美，也不多彩，它朴实、平凡，只是默默的发出并不刺眼的目光，从不炫耀自已，它实在太普通了。然而，每当夜幕低垂的时候，路灯却是忠实的，不懈地照亮人们正在走的路，尽管没有人注意，更没有人感激它，可它还是闪亮……而每当东方破晓时，它有无声无息地隐身而去，没有任何怨言。这是多么坦荡的胸怀呀！

　　我想节日的彩灯只是锦上添花；暗夜的路灯，才是雪中送炭。它不与太阳争辉，只是默默的把自已的一切献上，这无私的品格不正是路灯伟大之所在吗？

路灯是城市的一道亮丽风景线，它们在夜晚为我们照亮前行的道路，给我们带来安全和温暖。而具有路灯品格的人，就像路灯一样，给人们带来光明和希望。

具有路灯品格的人首先要有坚定的信念和目标。路灯在黑暗中照亮前行的道路，它们不会因为外界的干扰而改变自己的方向。同样，具有路灯品格的人要有自己的信念和目标，不被他人的意见和诱惑所左右。他们知道自己要走的路，坚定地朝着目标前进，不畏艰难和困难。

其次，具有路灯品格的人要有耐心和毅力。路灯在夜晚默默地照亮着，不计较自己的付出和回报。具有路灯品格的人也是如此，他们不急于求成，不计较得失，默默地为他人付出。他们知道只有坚持不懈，才能取得成功。就像路灯一样，他们用自己的光芒照亮他人的前行之路。

再次，具有路灯品格的人要有关爱和奉献精神。路灯为行人提供照明，给他们带来安全和温暖。具有路灯品格的人也是如此，他们关心他人，乐于助人。他们愿意为他人付出，帮助他人解决问题，给他人带来希望和快乐。他们用自己的行动诠释着关爱和奉献的精神。

最后，具有路灯品格的人要有智慧和谦逊。路灯在选择照明的方向时，会根据需要进行调整，不固执地坚持自己的主见。具有路灯品格的人也是如此，他们虚心听取他人的意见，善于学习和反思。他们知道自己不是万能的，愿意接受他人的建议和批评，不断提升自己的能力和素质。

具有路灯品格的人是社会的脊梁，他们用自己的光芒照亮他人的前行之路。他们坚定的信念和目标，耐心和毅力，关爱和奉献精神，智慧和谦逊，都是我们应该学习和追求的品质。让我们向具有路灯品格的人学习，成为为社会做出贡献的人。

二、老师像路灯写小练笔100字五年级?

路灯，照亮别人，而我们的袁老师就像路灯一样照亮别人。

2018年夏天的第一天，午餐时分，服务员阿姨端上了一盘又甜又红的大西瓜。本来就爱吃西瓜的我，加上嗓子都渴得冒烟了，见了西瓜，双眼发亮。我立刻不管其他同学有没有得吃，一口气吃完了六片西瓜，抬头一看，同学们都目瞪口呆的看着我。他们委屈极了，因为大多数同学都没有吃到一片西瓜，于是，他们都指责我。听了同学们的话语，我伤心极了，心想，我是因为太渴才吃的。

这时，袁老师走过来说：“乐成，别伤心！老师知道你很渴对不对？但是不光你渴，其他同学也渴，你把其他同学的西瓜都吃掉了，你不渴了，可是他们还渴呢。所以，我们不能自私，要多为别人着想，将心比心。”我听后，想了又作文想：是啊，我吃掉这么多西瓜，那他们吃什么呢？我羞愧得低下了头。从此以后，我一次只吃两片西瓜。夏令营的最后一天，袁老师说：“让徐乐成同学做我们的优秀营员，大家说好吗？”同学们都异口同声的说：“好！”这一刻，一股暖流涌上心头，我幸福极了。

袁老师不光照亮了我，还照亮了班上的每一位同学。

2017年冬天，寒风呼呼的吹，十分的刺骨。下午有一节美术课，老师让我们剪纸。可是符昕瑷同学没有带剪纸材料。中午时，她想：“肯定又要被老师骂了。”袁老师仿佛看穿了她的心思说：“你有什么事吗？”符昕瑷把自己的事告诉了袁老师。袁老师听后，就冒着严寒，去学样对面商店买了一包卡纸。

这就是我们的，像路灯一样照亮他人的袁老师。

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