三年级下册蜜蜂小知识 三年级下册蜜蜂主要内容

1. 蜜蜂在采集花蜜时，对花朵是有选择性的。一般含苞或刚开放的花，蜜蜂是不进行采集的。它的采摘对象是盛开的花朵，因为此时花蜜或分泌物的含量是比较丰富的。蜜蜂的尾巴上带着一个尖尖的刀子，好像在时刻防御着敌人夺走自己辛勤的果实。2. 工蜂采蜜回巢后不会直接进入贮藏室。

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于三年级下册蜜蜂小知识的问题，于是小编就整理了3个相关介绍三年级下册蜜蜂小知识的解答，让我们一起看看吧。

文章目录：

1. 三年级下册蜜蜂主要内容
2. 三年级小学生关于蜜蜂的知识有哪些?
3. 部编版三年级下册第14课《蜜蜂》图文讲解+知识要点

一、三年级下册蜜蜂主要内容

1. 原文中提到，蜜蜂具有辨别方向的能力，并能返回原地。

2. 作者为了验证这一现象，捕捉了一些蜜蜂，并在它们背上做上记号。

3. 作者带着这些蜜蜂飞行了两里多路后释放，观察它们是否能返回花园。

4. 风起时，蜜蜂飞得很低，似乎在寻找回家的方向。

5. 作者推测蜜蜂可能无法找到回家的路，但小女儿报告有两只蜜蜂返回了蜂窝。

6. 这两只蜜蜂在四十分钟内飞行了两里多路，并采集了花粉。

7. 第二天，又有十五只带有记号的蜜蜂回到蜂窝。

8. 尽管逆风飞行且周围环境陌生，大多数蜜蜂还是成功返回。

9. 作者认为蜜蜂并非依靠记忆力，而是本能地找到回家的路。

二、三年级小学生关于蜜蜂的知识有哪些?

蜜蜂的特征

躯体较小，头胸部呈黑色，蜂王体长17.5mm左右，体色呈黑色或棕红色，全身被覆黑色和深黄色绒毛。工蜂体长11mm左右，喙长5mm左右，腹节背板呈黑色，有褐黄色环，处于高纬度、高山区的中蜂腹部色泽偏黑，处于低纬度、平原区的中蜂腹部色泽偏黄，全身被覆灰色短绒毛。雄蜂体长12.5mm左右，体色呈黑色或黑棕色，全身被覆灰色绒毛

一:蜜蜂的特征

躯体较小，头胸部呈黑色，体长17.5mm左右，体色呈黑色或棕红色，全身被覆黑色和深黄色绒毛。体长11mm左右，喙长5mm左右，腹节背板呈黑色，有褐黄色环，处于高纬度、高山区的中蜂腹部色泽偏黑，处于低纬度、平原区的中蜂腹部色泽偏黄，全身被覆灰色短绒毛。体长12.5mm左右，体色呈黑色或黑棕色，全身被覆灰色绒毛。

二:蜜蜂的行为方式

主要是舞蹈，最典型的是圆舞和摆尾舞。舞者是采集蜂中的侦察蜂，舞台是巢内与地面垂直的巢脾。侦察蜂跳什么舞根据所探查到的蜜源的方向与距离不同而选定。如果侦察蜂在离蜂巢100米之内的地方发现了蜜源则跳圆舞，整个过程是这样的:当侦察蜂带着在那里采集的花蜜回到巢内后，先是在巢脾上安静地呆一会儿，然后把花蜜慢慢地吐出来，挂在嘴边，由周围的同伴用喙把其吸走。接着侦察蜂便跳起圆舞，一会儿向左转圈，一会儿向右转圈，但轨迹总是圆的。对于蜜源的质量，是通过跳舞的激情来表示的，即花蜜越多越甜，就跳得越起劲！

三、部编版三年级下册第14课《蜜蜂》图文讲解+知识要点

1. 探索科学的秘密：法布尔的岩漏漏《蜜蜂》实验揭秘

2. 在三年级下册的精彩篇章《蜜蜂》中，我们跟随昆虫学家法布尔的脚步，一同揭开蜜蜂神奇的辨认方向能力之谜。

3. 这个经典课文以细腻的笔触描绘了一场科学实验，让我们对蜜蜂的智慧有了更深的认识。

4. 实验背景与科学方法：法布尔通过精心设计的实验，验证了蜜蜂是否真的能凭借某种粗陋神秘的方式找到回家的路。

5. 他通过女儿的协助，标记了蜜蜂，然后让它们在不同环境下放飞，观察它们的行动。

6. 在这个过程中，严谨的词汇选择如"左右"和"大概"，展现了作者对科学真理的追求。

7. 实验步骤与发现：实验分为捕捉蜜蜂、做记号、放飞观察和检查结果四个阶段。

8. 令人惊讶的是，即使在恶劣天气中，至少15只蜜蜂成功返回，证明它们并非依赖记忆力，而是依赖于一种内在的本能。

9. 这次实验揭示了实践的力量，鼓励我们面对未知时保持思考，不盲目相信。

10. 关键句子解读：法布尔的名言：“我仅照亮一小片地方”，暗示了他专注于科学探索的精神。

11. “观察事物直到无怀疑”，强调了严谨的科学态度和细致入微的观察。

12. “昆虫学保留天真”，体现了对自然界的敬畏和对科学探索的纯粹。

13. 实践与应用：实验中的动物本能，如蝙蝠、鸭子和鸟儿的导航方式，为我们提供了自然界中其他生物的导航策略。

14. 课后的习题不仅考验了学生的理解，还培养了他们对科学方法的运用。

15. 总结搜神与启示：《蜜蜂》一课不仅讲述了一个实验，更是一个关于观察、思考和科学精神的寓言。

16. 它告诉我们，面对生活中的谜团，要有勇气去探索，用实际行动验证我们的假设，就像法布尔和他的蜜蜂一样。

到此，以上就是小编对于三年级下册蜜蜂小知识的问题就介绍到这了，希望介绍关于三年级下册蜜蜂小知识的3点解答对大家有用。