法布尔蜜蜂（法布尔蜜蜂实验的过程）

对于法布尔蜜蜂，大家否有所疑问呢?那么今天我们就一起来了解一下！

《蜜蜂》课文主要写了一件什么事？

《蜜蜂》一文主要记述了作者的一个实验，以验证蜜蜂是否有辨认方向的能力。

蜜蜂

《蜜蜂》是法国著名的老团昆虫学家法布尔的作品，选自人教版第五册第14课，这篇课文主要是写了蜜蜂是否具有辨认方向的能力，握腔体现了作者严谨的科学态度和求实作风。法布尔是法国著名昆虫学家、文学家，被世人称为“昆虫界侍皮橘的荷马”，昆虫界的“维吉尔”。

法布尔

作者将二十只蜜蜂做了白色的记号，走了二里路后，将它们放出来；等到作者回家后，发现已经有两只蜜蜂回家了；等到第二天，一共有17只蜜蜂飞回家了，由此作者证实了蜜蜂具有辨认方向的能力。

蜜蜂课文原文及作者简介

《蜜蜂》是法布尔所作的文章，文章以第一人称写了法布尔蜜蜂他所做的一个试验，即证实蜜蜂是否具有辨认方向的能力，体现了作者严谨的科学态度和求实作风。

《蜜蜂》课文原文

听说蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。我想做个试验。

一天，我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的，我在它们的背上做了白色的记号。然后，我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两里多路，打开纸袋，把它们放出来。那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候起风了，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢?

在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。没等我跨进家门，小女儿就冲过来，脸红红的，看上去很激动。她高声喊道：“有两只蜜蜂飞回来了!它们两点四十分回到蜂窝里，满身都是花粉呢。”

我放蜜蜂的戚握时候是两点整，也就是说，在四十分钟的时间里，那两只小蜜蜂飞了两里多路，这还包括了采花粉的时间。

天都快黑了，我们还没见到其法布尔蜜蜂他蜜蜂飞回来。第二天我检查蜂窝时，又发现了十五只背上有白色记号的蜜蜂。这样，二十只蜜蜂中运塌，十七只没有迷失方向，准确无误地回到了家。尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们高悄庆确确实实飞回来了。

蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。

《蜜蜂》作者简介

让-亨利·卡西米尔·法布尔，法国著名的昆虫学家、文学家。被世人称为“昆虫界的荷马”，“昆虫界的维吉尔”。法布尔蜜蜂他用水彩绘画的700多幅真菌图，深受普罗旺斯诗人米斯特拉尔的赞赏及喜爱。他也为漂染业做出贡献，曾获得三项有关茜素的专利权。

1880年《昆虫记》问世。《昆虫记》又译为《昆虫世界》、《昆虫的史诗》、《昆虫物语》、《昆虫学札记》，被称之为“昆虫世界的维吉尔”与“昆虫的史诗”。副标题为“对昆虫本能及其习俗的研究”。它除了真实地记录昆虫的生活，还透过昆虫生活折射出人类的世界。《昆虫记》共十卷，每卷由若干章节组成，绝大部分完成于荒石园。1878年第一卷发行，此后大约每三年发行一卷。它被选入人教版(2016年版)《语文》八年级上册推荐阅读书目之一。

法布尔蜜蜂实验成功的秘诀

认真观察，善于发现。

法布尔是通过蜜蜂实验，证实蜜蜂有辨认方肢梁升向的能力。

法布尔蜜蜂实验4个步骤：

1、法布尔首先捉渣芦了自家花园里的一些蜜蜂，放在星陨罐内。

2、然后，法布尔使用记号笔在蜜蜂的背上做了一些记号。

3、接着，法布尔叫他的小女儿在蜂窝旁边等历老着。

4、最后，法布尔放飞了那些蜜蜂，让小女儿和他一起观察。

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