赞美蜜蜂无私奉献的诗句（赞美蜜蜂无私奉献的诗句）

许久和大家未见,今天贝挪小编和大家介绍一下赞美蜜蜂无私奉献的诗句。

采得百花成蜜后为谁辛苦为谁甜蜂歌颂了人的哪种品格和志向？

唐朝诗人罗隐《蜂》，歌颂了勤劳无私、甘于奉献、服务大众的品格和志向隐返。原诗同桐携枯时揭露了封建阶级不劳而获、贪得无厌的嘴脸。

辛勤的小蜜局洞蜂

形容蜜蜂辛勤劳作的诗句

;     1.赞美蜜蜂辛勤劳动的诗句有哪些

      1、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。

      《蜂》

      唐代:罗隐

      释义:蜜蜂啊，你采尽百花酿成了花蜜，到底为谁付出辛苦，又想让谁品尝香甜?

      2、蛱蝶飞来过墙去，却疑春色在邻家。

      《雨晴》

      唐代:王驾

      释义:蜜蜂和蝴蝶纷纷地飞过了墙去，让人怀疑迷人的春色尽在邻家。

      3、游蜂戏蝶千门侧，碧树银台万种色。

      《长安古意》

      唐代:卢照邻

      释义:成群的蜂蝶飞在宫门两侧，绿色的树，银色的台子，在阳光下映出许多颜色。

      4、风恬日暖荡春光，戏蝶游蜂乱入房。

      《山房春事二首》

      唐代:岑参

      释义:春风柔日光暖满目荡漾春光，蝴蝶和蜜蜂不时乱飞进厅房。

      5、与燕作泥蜂酿蜜，才吹小雨又须晴。

      《春思》

      宋代:方岳

      释义:春风又同燕子一起衔泥作窝，还催开百花帮助蜜蜂晴酿蜜;刚刚吹来阴云下了一阵小雨，又将乌云送走，带来了蓝蓝的晴天。

      6、蜂争粉蕊蝶分香，不似垂杨惜金缕。

      《惜春词》

      唐代:温庭筠

      释义:蜜蜂争相采集着花粉，蝴蝶也分享着花的芳香。不像垂杨柳那样珍惜一丝丝金色的枝条。

      7、花酝酿蜂儿蜜，细雨调和燕子泥。

      《阳春曲·春景》

      元代:胡祗遹

      释义:花虽残了，蜂儿却把它酿成了蜜，雨虽来了，燕子却借它调好了筑窝的泥。

      8、湿觜衔泥燕，香须采蕊蜂。

      《暮春有感寄友人》

      唐代:鱼玄机

      释义:门外的燕子衔着泥土筑巢，蜜蜂在采花培养着蜂蜜。

      9、蜂蝶去纷纷，香风隔岸闻。

      《花岛》

      唐代:韩愈

      释义:蜜蜂和蝴蝶一群群都飞向同一方向，顺着蜂蝶飞去的方向，调动嗅觉，顿时感到扑鼻的香气隔着宽阔的江面传送过来。

      10、酴醿架上蜂儿闹，杨柳行间燕子轻。

      《鹧鸪天·嫩绿重重看得成》

      宋代:范成大

      释义:酴醿已经开花，蜜蜂正抢着来采蜜，闹闹嗡嗡;杨柳之间，燕子在轻快穿梭。

2.形容蜜蜂采蜜勤劳的诗句

      蜂

      【解题】 这首诗以洗炼的语言，通过描写蜜蜂采花酿蜜供人享受这一自然现象，寄寓着作者愤世嫉俗的思想感情。

      不论平地与山尖，

      无限风光尽被占[1]。

      采得百花成蜜后，

      为谁辛苦为谁甜[2]?

      【注释】

      [1] 占:占有，占据。这两句说，蜜蜂占尽春光，到处辛勤采蜜。

      [2] 为(wèi未):替，给。

      【简析】 无论是平地还是山尖，凡是鲜花盛开的地方，都被蜜蜂占领。它们采尽百花酿成蜜后，到头来又是在为谁忙碌?为谁酿造醇香的蜂蜜呢?

      这首诗赞美了蜜蜂辛勤劳动的高尚品格，也暗喻了作者对不劳而获的人的痛恨和不满。这首诗有几个艺术表现方面的特点:欲夺故予，反跌有力;叙述反诘，唱叹有情;寓意遥深，可以两解。

      这可算是一篇寓言诗。诗中的蜜蜂就是封建社会中千千万万的普通农民。他们祖祖辈辈辛辛苦苦地劳动，可是劳动成果到头来却都被统洁者掠夺去了。“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜?”结句用反问式，说明辛勤酿蜜的蜜蜂，成年累月地劳动却劳而不获，这就暗示剥削者的不劳而获，使诗的寓意深刻、有力。

3.形容”蜜蜂采蜜勤劳“的诗句有哪些

      1、不论平地与山尖， 无限风光尽被占。 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜?出自唐朝诗人的《 蜂》， 这首诗以洗炼的语言，通过描写蜜蜂采花酿蜜供人享受这一自然现象，寄寓着作者愤世嫉俗的思想感情。

      2、游飏下晴空，寻芳到菊丛。带声来蕊伏肢上，连影在香中。出自唐朝耿讳的《寒蜂采菊蕊》，诗人选取了蜜蜂为采蜜从空中落下到开始采集的这一个瞬间，写得有声有色，使读者似乎看到了它那在香气氤氲中时隐时现、紧张忙碌的身影。

      3、纷纷穿飞万花间，终生未得半日闲。世人都夸蜜味好，釜底添薪有谁怜。出自明代诗人王锦的 《咏蜂》，蜜蜂们不辞辛劳地采蜜、酿蜜，却不知他们纯粹是在做无用功。千辛万苦采来的蜂蜜成了人类口腹之欲的牺牲品，真的是为他人作嫁衣裳.但我们却还觉得理所当然，毫无怜悯同情之心。

      4、采酿春忙小蜜蜂， 何消振翅蛰邻童。应愁百卉花时尽， 最恨烧烟取蜡翁。出自明朝诗人王欣的《咏蜂》。

     仿睁 5、三百天来九州跑，南疆北国采花娇。终日酿蜜身心劳，甜蜜人间世人效。当代诗人葛显庭的《咏蜂》，赞美了 蜜蜂的勤劳。

      扩展资料:

      蜜蜂(Bee/Honey bee)在昆虫分类学上属于膜翅目、细腰亚目、针尾部、蜜蜂总科、蜜蜂科昆虫的统称，是膜翅目重要的类备厅岁群。

      蜜蜂完全以花为生，包括花粉及花蜜，有时酿造储存成蜂蜜。毫无疑问的是，蜜蜂在采花粉时亦同时对它授粉，当蜜蜂在花间采花粉时，会掉落一些花粉到花上。这些掉落的花粉关系重大，因它常造成植物的异花传粉。蜜蜂身为传粉者的实际价值比其制造蜂蜜和蜂蜡的价值更大。

      蜜蜂的筑巢本能复杂，筑巢地点、时间和巢的结构多样。筑巢时间一般在植物的盛花期。

      参考资料:百度百科-蜜蜂

4.形容蜜蜂采蜜勤劳的诗句

      蜂 【解题】 这首诗以洗炼的语言，通过描写蜜蜂采花酿蜜供人享受这一自然现象，寄寓着作者愤世嫉俗的思想感情。

      不论平地与山尖， 无限风光尽被占[1]。 采得百花成蜜后， 为谁辛苦为谁甜[2]? 【注释】 [1] 占:占有，占据。

      这两句说，蜜蜂占尽春光，到处辛勤采蜜。 [2] 为(wèi未):替，给。

      【简析】 无论是平地还是山尖，凡是鲜花盛开的地方，都被蜜蜂占领。它们采尽百花酿成蜜后，到头来又是在为谁忙碌?为谁酿造醇香的蜂蜜呢? 这首诗赞美了蜜蜂辛勤劳动的高尚品格，也暗喻了作者对不劳而获的人的痛恨和不满。

      这首诗有几个艺术表现方面的特点:欲夺故予，反跌有力;叙述反诘，唱叹有情;寓意遥深，可以两解。 这可算是一篇寓言诗。

      诗中的蜜蜂就是封建社会中千千万万的普通农民。他们祖祖辈辈辛辛苦苦地劳动，可是劳动成果到头来却都被统洁者掠夺去了。

      “采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜?”结句用反问式，说明辛勤酿蜜的蜜蜂，成年累月地劳动却劳而不获，这就暗示剥削者的不劳而获，使诗的寓意深刻、有力。

5.关于体现“蜜蜂辛苦”的诗句有哪些

      1. 游飏下晴空，寻芳到菊丛。带声来蕊上，连影在香中。---《寒蜂采菊蕊》·【唐】·耿湋

      2. 小苑华池烂熳通，后门前槛思无穷。 宓妃腰细才胜露，赵后身轻欲倚风。---《蜂》·【唐】·李商隐

      3. 穿花度柳飞如箭， 粘絮香似落星。 小小微躯能负重， 嚣嚣薄翅会乘风。---《咏蜂》·明·吴承恩

      4. 采酿春忙小蜜蜂， 何消振翅蛰邻童。 应愁百卉花时尽， 最恨烧烟取蜡翁。---《咏蜂》·明·王欣

      5. 蜂儿不食人间仓，玉露为酒花为粮。作蜜不忙采蜜忙，蜜成又带百花香。---《蜂儿诗》·宋·杨万里

小学三年级语文《蜂》原文、教案及教学反思

【 #三年级# 导语】《蜂》一诗，借对蜜蜂辛勤劳作的描写及其意义的反思，赞颂那些象蜜蜂一样贡献赞美蜜蜂无私奉献的诗句了一生，不求名利，为人类所造福的劳动者。以下是 考 网整理的小学三年级语文《蜂》原文、教案及教学反思相关资料，希望帮助到您。

【篇一】小学三年级语文《蜂》原文

蜂

（唐）罗隐

不论平地与山尖，

无限风光尽被占。

采得百花成蜜后，

为谁辛苦为谁甜。

注释：

山尖：山峰。

无限风光：极其美好的风景。

占：占有，占据。

采：采取，这里指采取花蜜。

译文：

无论在平原还是在山尖，美丽的春光尽被蜜蜂占。

采集百花酿成了蜜以后，不知道为谁辛苦为谁甜？　

【篇二】小学三年级语文《蜂》教案

教材分析

《蜂》一诗，借对蜜蜂辛勤劳作的描写及其意义的反思，赞颂那些象蜜蜂一样贡献了一生，不求名利，为人类所造福的劳动者。

教学目标：

1、读懂古诗，了解古诗所描写的劳动情景，从中感受劳动者无私奉献、团结向上的精神。

2、体会诗所表达的思想感情。

3、学习本课生字、词，理解诗句的意思。

4、有感情地背诵这首古诗。

教学重点

1、了解古诗所描写的劳动情景，从中感受劳动者无私奉献、团结向上的精神。

2、体会诗所表达的思想感情。

教搜如槐学难点

了解古诗所描写的劳动情景，从中感受劳动者无私奉献、团结向上的精神。

教学准备

作者简介。

教学过程：

（一）创设情景，导入新课

1、谈话导入。

小蜜蜂为酿蜜而劳苦一生，积累甚多而享受甚少，古今中外，多少文人墨客为之赞叹。为赞美蜜蜂，诗人罗隐也创作了一首优美的诗。板书题目：《蜂》，并指读。

（点评：创设良好的古诗文学习氛围，激发学生学习古诗的兴趣。）

2、简介作者

（二）自读诗文，启迪质疑

1、用学过的方法，自读，思考：

（1）这首诗写了什么内容？有什么不懂的地方？

（2）罗隐在赞美蜜蜂什么？

（3）学生小组试讲，逐句理解。

2、精读训练，连贯讲诗意，体会作者表达的思想感情。

（1）自由读全诗，连贯讲诗意。

（2）思考议论，加深理解。

（3）体会作者表达的思想感情橡衫。

①轻声自读，思考，蜜蜂在那儿采蜜？

②想象前两句诗中蜜蜂到处辛勤采蜜的情景，体会蜜蜂的辛苦。

提示：无论是平原田野还是崇山峻岭，凡是鲜花盛开的地方，都是蜜蜂的领地。这里作者运用“不论”、“无限”、“尽”等词，写出了蜜蜂辛勤采蜜的情景。

③蜜蜂这样辛勤采蜜是为了谁？进一步通过朗读，揣摩、体会。

提示：“采得百花”已显示了蜜蜂的“辛苦”，“成蜜”二字虽具“甜”意。但末二句的反问“为谁辛苦”？“为谁甜”？，言下之意非常明显，蜜蜂把辛苦归自己、甜蜜属别人。

（点评：设置问题情景，通过朗读、揣摩、品味，不禁为蜜蜂短暂的生命而惋惜，为蜜蜂不知疲倦地辛勤劳作而感动，更为蜜蜂无私奉献的崇高品质而震撼。在这一环节，赞美蜜蜂无私奉献的诗句我为学生搭建了一个激发智慧、释放思想的展示平台。）

④说说这首诗表达了作者什么样的感情？这种感情作者是如何表达的？朗读体会。

⑤有感情地朗读，想象情景。

⑥赞美蜜蜂。

老师为同学们搭建一个才艺展示台，同学们可以用不同的方式来赞美。可以送它一句格言，为它唱一首歌，或者创作一首诗歌。

（点评：这一环节，让学生尽情地展示自己的才能。此时，学生的心灵迸发出了创作的火花，他们为蜜蜂送上了一首首赞歌，送上了一句句诗句。这种融理解、创造于一体的语文实践，富有很强的感染力，对提高学生的综合素养，有着不可低估的作用。）

（三）巩固练习。

同学们，此时，你就是罗隐笔下的小蜜蜂，你和世友伙伴们是怎样在百花中到处飞翔、辛勤采蜜的？

先小组讨论，再集体讨论。

（点评：雨果说：“想象是人类思维中最美的花朵。”的确，想象是会飞的思维，想象是创造的雏形。课堂教学中解放学生的思想，为他们插上想像的翅膀，在创新的王国，自由驰骋。通过这样一种别出心裁的教学方式，不仅让学生掌握了整首诗的内容，而且更好地带学生进入到诗的意境之中。）

（四）师小结

蜜蜂采花酿蜜一生，也是贡献了一生，不求名利，为人类所造福。蜜蜂的这些贡献，不求名利，蜜蜂的博采和精心酿造，也是同学们应该具备的，只有这样，我们方能如蜜蜂一样，酿造出香甜美味之蜜。（集体品读）

三、升华感悟

同学今天学的真不错，同学们学了这首古诗后还有什么收获？

四、拓展延伸

【篇三】小学三年级语文《蜂》教学反思

以往的教学，都是老师说学什么，学生就学什么，老师说怎么教学生就怎样学，学生在学习方法上由于比较被动，从思想到行动上的积极性就不够。

我注意在教学中渗透了学法指导。首先问学生想怎么学？学生答：想读！（呵呵，自己想读，就是好事！）想读到什么程度？想读到正确、流利、有感情！（好的，有着明确的目标，就不会错到哪儿去。看来平时对读的要求，他们已经非常明确了。）那怎样才能做到读正确？读给同座听，让同座帮着找出读的不准确的读音，帮助纠正，一起正时，再读，直到读准为止。（这样的读，虽然没有教师发令员一般说“开始”，各自或一起读一遍的整齐和阵势，但我可以料想到结果会很不同。）怎样才能读熟？熟读成诵！（书读百遍，其义自见。不是老师多强调几遍全体学生都能读懂的。只要学生自己实践了，才能出真知。）怎样读懂？弄清每句话的意思。用什么方法弄懂每句话的意思？弄清每个词语的意思，然后连成一段话。（果真是字不离词、词不离句、句不离篇。）弄懂了表现字面的意思，如何理解诗文内在的情感？体会人物情感，联系当时社会背景。于是学生便体会到古诗作者罗隐对于像蜜蜂一样辛苦劳作的劳动人民被统治阶级剥削的同情之感！

既因为文章很短，又因为进行了学习方法的指导，学生学得主动，课文上罢，在循循善诱下，学生的训练面积大，教学实际效果非常好。学生大部分能当堂背诵，当堂默写，且正确率较高。

关于做奉献的诗句有哪些

1. 关于奉献的诗句有哪些

春蚕到死丝方尽，蜡炬成挥泪始干。

（李商隐《无题》） 2、落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》） 3、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

（鲁迅） 4、鞠躬尽瘁，死而后已。（诸葛亮） 5、埋在地下的树根使树枝产生了果实，却并不要求什么回报。

（泰戈尔） 6、僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。（陆游《十一月四日风雨大作》） 7、捧着一颗心来，不带半棵草去。

（陶行知） 8、欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） 9、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。

（罗隐《蜂》） 10、春夜喜雨 杜甫 好雨知时节， 当春乃发生。 随风潜入夜， 润物细无声。

野径云俱黑， 江船火独明。 晓看红湿处， 花重锦官城。

11、相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。

还有很多，譬如： 1。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 2。

蜂 罗隐 不论平地与山尖，无限风光尽被占。 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？ 3。

落红不是无情物，化作春泥更护花 4。横毕搭眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛 5。

随风潜入夜，润物细无声 6。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤 鞠躬尽瘁，死而后已。

（诸葛亮） 埋在地下的树根使树枝产生了果实，却并不要求什么回报。（泰戈尔） 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。

（陆游《十一月四日风雨大作》） 捧着一颗心来，不带半棵草去。（陶行知）手备拿 欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。

（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） 我唯一的希望就是多有贡献。（白求恩） 《病牛》 ——宋·李纲 耕犁千亩实千箱，力尽筋疲谁复伤？ 但得众生皆得饱，不辞羸病卧残阳。

《咏煤炭》 ——明·于谦 凿开混沌得乌金，蓄藏阳和意最深。 爝火燃回春浩浩，洪炉照破夜沉沉。

鼎彝元赖生成力，铁石犹存死后心。 但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林。

《对酒》 ——清·秋瑾 不惜千金买宝刀，貂裘换酒也堪豪。 一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛.竹石·郑燮 （清） 咬定青山不放松，立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。石灰吟 千锤万凿出深山， 烈火焚烧若等闲。

粉骨碎身浑不怕， 要留清白在人间。 --于谦（明） 墨梅 墨梅？王冕（元） 我家洗砚池边树， 朵朵花开淡墨痕。

不要人夸好颜色， 只留清气满乾坤。《春夜喜雨》 【唐】 杜 甫 好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。

晓看红湿处，花重锦官城。 杜甫 好雨知时节， 当春乃发生。

随风潜入夜， 润物细无声。 野径云俱黑， 江船火独明。

晓看红湿处， 花重锦官城。 【诗文解释】 好雨知道下雨的节气，正是在植物萌发生长的时侯，它随着春风在夜里悄悄地落下，悄然无声地滋润着大地万物。

雨夜中野外黑茫茫，只有江船上的灯火格外明亮。天亮后，看看这带着雨水的花朵，娇美红艳，整个锦官城变成了繁花盛开的世界滚哪。

《春夜喜雨》是杜甫在唐肃宗（李亨）上元二年（761）春天，在成都浣花溪畔的草堂时写的。 《春夜喜雨》创作背景及思想内容：这首诗写于上元二年（761年）春。

此时杜甫因陕西旱灾来到四川定居成都已两年。他亲自耕作，种菜养花，与农民交往，因而对春雨之情很深，写下了这首诗描写春夜降雨、润泽万物的美景，抒发了诗人的喜悦之情。

春夜喜雨》抒写诗人对春夜细雨的无私奉献品质的喜爱赞美之情。全诗这样写道：“好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。

晓看江湿处，花重锦官城。”一二句“好”字含情，赞盛春雨。

“知时节”赋予春雨以人的生命和情感，在作者看来，春雨体贴人意，知晓时节，在人们急需的时候飘然而至，催发生机。多好的春雨！首联既言春雨的“发生”，又含蓄地传达出作者热切盼望春雨降临的焦急心绪。

颔联显然是诗人的听觉感受。春雨来了，在苍茫的夜晚，随风而至，悄无声息，滋润万物，无意讨“好”，唯求奉献。

瞧，听雨情景作者体察得多么细致，就连春雨洒洒，静默无声也被诗人听出来了。可见，惊喜于春雨的潜移默化，诗人彻夜难眠。

颈联紧承颔联，诗人唯愿春雨下个通宵，又恐突然中止，亦喜亦忧，推门而出，伫立远眺，只见平日泾渭分明的田野小径也溶入夜色，漆黑一片，可见夜有多黑，雨有多密。而江船渔火红艳夺目，又反衬出春夜的广漠幽黑，也从侧面烘托出春雨之繁密。

尾联系想象之辞，诗人目睹春雨绵绵，欣慰地想到第二天天亮的时候，锦官城将是一片万紫千红的春色。花之红艳欲滴、生机盎然正是无声细雨潜移默化，滋润洗礼的结果。

因此，写花实乃烘托春雨的无私奉献品格。 通过以上对诗句的分析，不难看出，杜甫是按这样一条情感思路来构思行文的，即盼雨——听雨——看雨——想雨。

俗话说，“春雨贵如油”，不错的，对于这珍贵如油的春雨，众人皆盼，诗人亦然。而当春雨飘然降临的时候，诗人更是惊喜不已，甚至卧床静听，彻底夜难眠，迫切希望它下过痛快，唯恐其忽然中止，于是轻手轻脚，推门远眺，静观无边黑夜的茫茫春雨，看到繁密飘洒的春雨，作者又惊喜地联。

2. 关于奉献的诗句有哪些

《十一月四日风雨大作》—— 宋·陆游 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

《悯农》—— 唐乐府·李坤 春种一粒粟，秋收万颗子。 四海无闲田，农夫犹饿死。

《锄禾》—— 唐乐府·李绅 锄禾日当午，汗滴禾下土。 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

《蜂》—— 唐·罗隐 不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。

《无题》—— 唐·李商隐 相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

《已亥杂诗》—— 清·龚自珍 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物，化作春泥更护花。

《墨梅》—— 元·王冕 吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。

《石灰吟》—— 明·于谦 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。

《左迁至蓝关示侄孙湘》—— 唐·韩愈 一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千。欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。

~~~

3. 形容“奉献精神”的诗句有哪些

1. 衣带渐宽终不悔，为伊消的人憔悴。——柳永《蝶恋花》

2. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题》

3. 横眉冷对千夫指，伏首甘为孺子牛。——鲁迅《自嘲》

4. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》

5. 粉身碎骨全不顾，要留清白在人间。——于谦《咏石灰》

6. 随风潜入夜，润物细无声。——杜甫《春夜喜雨》

7. 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？——罗隐《蜂》

8. 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。——杜甫《蜀相》

9. 落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗》

10. 零落成泥辗作尘，只有香如故。——陆游《卜算子》

1. 《蝶恋花》柳永

伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。

草色烟光残照里，无言谁会凭栏意。

拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。

衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。

2. 《无题》李商隐

相见时难别亦难，东风无力百花残。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。

蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。

3. 《自嘲》鲁迅

运交华盖欲何求？

未敢翻身已碰头。

破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛中流。

横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋。

4. 《过零丁洋》文天祥

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

5. 《咏石灰》于谦

千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲。

粉身碎骨全不顾，要留清白在人间。

6. 《春夜喜雨》杜甫

好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。

晓看红湿处，花重锦官城。

7. 《蜂》罗隐

不论平地与山尖，无限风光尽被占。

采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？

8. 《蜀相》杜甫

丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。

映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。

三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。

出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。

9. 《己亥杂诗》龚自珍

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

10. 《卜算子》陆游

驿外断桥边，寂寞开无主。

已是黄昏独自愁，更著风和雨。

无意苦争春，一任群芳妒。

零落成泥辗作尘，只有香如故。

4. 赞美奉献的诗句有什么

1、春蚕到死丝方尽，蜡炬成挥泪始干。

——李商隐《无题》2、落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗》3、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

——鲁迅4、鞠躬尽瘁，死而后已。——诸葛亮5、祖国陆沉人有责，天涯漂泊我无家。

——秋谨6、为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天。 ——毛泽东7、不管好不好，这是我的祖国。

——狄卡杜尔8、点燃蜡烛照亮他人者，也不会给自己带来黑暗。 ——杰弗逊9、磨刀石牺牲自己，把锋利赠给宝剑。

——佚名10、人生不是一支短短的蜡烛，而是一支暂时由我们拿着的火炬。我们一定要把它燃得十分光明灿烂，然后交给下一代的人们。

——肖伯纳11、当你服务他人的时候，人生不再是毫无意义的。 ——葛登纳12、绿叶丝毫不嫉妒花朵，而且为花朵的美丽勤垦地工作着。

——佚名13、给予比接受更为有福。 ——《新约全书》14、一个人不论赋有什么样的棋，他如果不知道自己有这种棋，并且不形成适合于自己棋的计划，那种棋对他便完全无用。

——休谟15、以身许国，何时不可为？ ——岳飞16、我没有别的东西奉献，唯有辛劳、泪水和血汗。 ——丘吉尔17、有的人觉得能够舍身，能够用牺牲来对人类表示深切而毫无私心的同情，是一种快乐。

——罗曼·罗兰18、只要你曾经尽可能地贡献出来，就已经值得感激了。 ——屠格涅夫19、以吾人数十年必死之生命，立国家亿万年不死之根基，其价值之重可知。

——孙中山20、你自己和你所有的一切，倘不拿出来贡献于人世，仅仅一个人独善其身，那实在是一种浪费。 ——莎士比亚21、自然是伟大的，人类是伟大的，然而充满了崇高精神的人类的活动，乃是伟大中之尤其伟大者。

——茅盾22、我不配做一盏灯，那么就让我做一块木柴吧！ ——巴金23、我以我血荐轩辕。 ——鲁迅24、一个人无论禀有着什么奇才异能，倘然不把那种才能传达到别人的身上，他就等于一无所有。

——莎士比亚25、人们赞美流星，是因为它燃烧着走完自己的全部路程。 ——凌光26、要找出来我值多少，那是别人的事情，主要的是能够献出自己。

——屠格涅夫27、你们在开始一天生活的时候应该提醒自己去爱他人，应该努力去发现世间美好的事物，那么，从外界的反映中，你将发现一个可爱的自我。假如在你即将离开人世的时候，身边没有一个人紧紧握住你的手，这说明你在一生中未曾伸出友爱之手去帮助他人。

——巴斯凯利亚28、人能尽其才则百事兴。 ——孙中山29、人心公则如烛，四方上下，无所不照。

——薛文清30、为伟大的事业献身的人，永远不会被人们遗忘。 ——佚名31、我们不能只要有所得，也要有所贡献。

耀得暗室象白昼一般呢，但至少有些用处，可以使暗室中的人认识到一点周围的真正情形。 ——恽代英32、你要记得，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。

——高尔基33、要重返生活就须有所奉献。 ——高尔基34、纤弱的东西捆到一起就刚强。

——英国谚语35、生的人远比死的人更须要慈善。 ——阿诺德36、燃烧自己！这样，即使你化为灰烬，人们也会从火光中找到你。

——佚名37、我惟一的希望是能够多做贡献。 ——白求恩38、只要能培一朵花，就不妨做做会朽的腐草。

——鲁迅39、当你在大树下安祥地乘凉时，可曾想到大树在坚强地承受酷热？ ——顾吹文40、给予是能使人产生优越感的。 ——雨果41、我更需要的是给与，不是收受。

因为爱是一个流浪者他能使他的花朵在道旁的泥土里蓬勃焕发，却不容易叫它们在会客室的水晶瓶里尽情开放。 ——泰戈尔42、贪婪的心像沙漠中的不毛之地，吸收一切雨水，却不滋生草木以方便他人。

——欧洲谚语43、人当活在真理和自我奉献里。 ——庞陀彼丹44、一个人的真正价值首先决定于他在什么程度上和什么意义上从自我解放出来。

——爱因斯坦45、经验显示，成功多因于赤忱，而少出于能力。胜利者就是把自己身体和灵魂都献给工作的人。

——查尔斯·巴克斯顿46、土地是以它的肥沃和收获而被估价的；才能也是土地，不过它生产的不是粮食，而是真理。如果只能滋生瞑想和幻想的话，即使再大的才能也只是砂地或盐池，那上面连小草也长不出来的。

——别林斯基47、科学绝不是一种自私自利的享受。有幸能够致力于科学研究的人，首先应该拿自己的学识为人类服务。

——马克思48、在人生的黄昏时，一代不幸的人在摸索徘徊：一些人在斗争中死去；一些人堕入深渊；种种机缘，希望和仇恨冲击着那些被偏见束缚着的人；在那黑暗泥泞的道路上同样也走着那些给人点亮灯光的人，每一个头上举着火种的人尽管没有人承认他的价值，但他总是默默地生活着、劳动着，然后像影子一样消失。——普鲁斯49、爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。

——苏霍姆林斯基50、自己脑子里只装满着自己，这种人正是那种最空虚的人。 ——莱蒙托夫51、一个人总得慷慨一点，才配受人感谢。

——托马斯·哈代52、世界上能为别人减轻负担的都不是庸庸碌碌之徒。 ——狄更斯53、但得众生皆得饱，不辞羸病卧残职。

——李纲54、丈夫贵兼济，岂独善。

5. 关于“奉献精神”的诗句有哪些

1 衣带渐宽终不悔，为伊消的人憔悴.柳永《 蝶恋花》 2 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干.李商隐《无题》3 横眉冷对千夫指，伏身甘为孺子牛.鲁迅《自嘲》4 人生自古谁无死，留取丹心照汗青.文天祥《过零丁洋》5 粉身碎骨全不惜 ，只留清白在人间.于谦《石灰吟》6 随风潜入夜，润物细无声.杜甫《春夜喜雨》7 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜.罗隐《自遣》 8 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟.杜甫《蜀相》9 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛 10 送人玫瑰，手有余香如果我们想交朋友，就要先为别人做些事——那些需要花时间体力体贴奉献才能做到的事。

卡耐基人当活在真理和自我奉献里。 庞陀彼丹要重返生活就须有所奉献。

高尔基我没有别的东西奉献，唯有辛劳泪水和血汗。 丘吉尔我们应当在不同的岗位上，随时奉献自己。

海塞奉献乃生活的真正意义。 阿德勒。

6. 关于奉献的古诗

1、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——出自晚唐李商隐的《无题·相见时难别亦难》

译文：春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样62616964757a686964616fe59b9ee7ad9431333431346462的蜡油才能滴干。

2、臣鞠躬尽瘁，死而后已。至于成败利钝，非臣之明所能逆睹也。——三国诸葛亮《后出师表》

译文：我小心谨慎地为国献出我的一切力量，直到死为止。至于事业是成功是失败，进行得顺利还是不顺利，那就不是我的智慧所能够预见的了。

3、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。——出自唐代罗隐的《蜂》

译文：蜜蜂无论是在平地还是山尖，凡是鲜花盛开的地方，都被蜜蜂占领。它们采尽百花酿成蜜后，到头来又是在为谁忙碌？为谁酿造醇香的蜂蜜呢？赞美了蜜蜂辛勤劳动不求回报的高尚品格。

4、落红不是无情物，化作春泥更护花。——出自晚清龚自珍的《己亥杂诗·浩荡离愁白日斜》

译文：落花并非无情地离弃这个世界，而是为了溶入泥土，催生另一轮的绽放。落花作为个体，它的生命是终止了；但当它化作春泥，就能保护、滋养出新的花枝，表现了他无私的精神。

5、鼎彝元赖生成力，铁石犹存死后心。但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林。——明·于谦 《咏煤炭》

译文：钟鼎彝器之制作，全赖生成是原力。铁石虽然已死去，仍然保留最忠心。只是希望天下人，都是又饱又暖和。不辞辛劳不辞苦，走出荒僻山和林。

7. 有哪些关于“尽自己所能为社会做贡献”的诗句

1、《病起书怀》【宋】陆游

病骨支离纱帽宽，孤臣万里客江干。

位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。

天地神灵扶庙社，京华父老望和銮。

出师一表通今古，夜半挑灯更细看。

2、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。——刘备【蜀】

3、常思奋不顾身，而殉国家之急。——【两汉】司马迁

4、《夜泊水村》【宋】陆游

腰间羽箭久凋零，太息燕然未勒铭。

老子犹堪绝大漠，诸君何至泣新亭。

一身报国有万死，双鬓向人无再青。

记取江湖泊船处，卧闻新雁落寒汀。

5、《示儿》【宋】陆游

死去元知万事空，但悲不见九州同。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

6、《舞曲歌辞·独漉篇》【 唐】李白

独漉水中泥，水浊不见月。不见月尚可，水深行人没。

越鸟从南来，胡鹰亦北度。我欲弯弓向天射，

惜其中道失归路。落叶别树，飘零随风。客无所托，

悲与此同。罗帷舒卷，似有人开。明月直入，无心可猜。

采得百花成蜜后 为谁辛苦为谁甜 体现了什么哲理

采得百花成蜜后， 为谁辛苦为谁甜这句话体现的哲理是：

有人说此诗实乃叹世人之劳心于利禄者；有人则认为是借蜜蜂歌颂辛勤的劳动者，而对那些不劳而获的剥手手削者以无情讽刺。两种解会似相龃龆，其实皆允。

这句诗出自唐代罗隐的《蜂》，原诗：

不论平地与山尖，无限风光尽被占。

采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。

译文：

无论是在平地，还是在那高山，哪里鲜花迎风盛开，哪里就有蜜蜂奔忙。蜜蜂啊，你采尽百花酿成了花蜜，到底为谁付出辛苦，又想让谁品尝香甜。

扩展资料：

作者介绍：

罗隐（833-909），字昭谏，新城（今浙江富阳市新登镇）人，唐代诗人。生于公元833年（太喊薯运和七年），大中十三年（公元859年）底至京师，应进士试，历七年不第。咸通八年（公元867年）乃自编其文为《谗书》，益为统治阶级所憎恶，所以罗衮赠诗说：“谗书虽胜一名休”。

后来又断断续续考了几年，总共考了十多次，自称“十二三年就试期”，最终还是铩羽而归，史称“十上不第”。黄巢起义后，避乱隐居九华山，光启三年（公元887年），55岁时归乡依吴越王郑梁钱镠，历任钱塘令、司勋郎中、给事中等职。公元909年（五代后梁开平三年）去世，享年77岁。

参考资料：罗隐蜂-百度百科

赞美蜜蜂的无私奉献诗句有哪些？

蜂

【唐】罗渗纯隐

不论平地与山尖，无限风光尽被占。

采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？

咏蜂》 葛显庭（当代）

三百天来九州跑，南疆北国采花娇；

终日酿蜜身心劳，甜蜜人间世人效

咏蜂 （王锦）

纷纷穿飞万丛粗咐花间，终生未得半日闲。凳友

世人都夸蜜味好，釜底添薪有谁怜。

关于赞美蜜蜂无私奉献的诗句和赞美蜜蜂无私奉献的诗句的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。