三年级语文蜜蜂的知识点 三年级语文蜜蜂的知识点总结

听说蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处我想做个试验一天，我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸里为了证实飞回花园的 蜜蜂是我放飞的，我在它们的背上做了白色的记号然后，我叫；蜜蜂识途靠的是两种本领一是“偏光导航”，二是“香气走廊”偏光就是人眼看不见的紫外线蜜蜂利用这一点偏光，就能感知太阳，准确 地飞回巢去蜜蜂腹部有一种嗅腺，蜜蜂飞行时腹部收缩，嗅腺分泌出来的香气便留在；下面是我为大家收集的三年级语文蜜蜂教学设计范文精选3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家 蜜蜂教学设计1 教学目标 1反复默读课文，了解课文主要内容，知道作者做了一项什么试验，得出什么结论，是怎么得出的 2理解课文；蜜蜂的原文 听说蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处我想做个试验一天，我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的，我在它们的背上做了白色的。

一生要经过卵幼虫蛹和成虫四个虫态蜜蜂有三种，一种在树上一种被人们用器具收养的，是家蜂，小而微黄，蜜部味浓甘美一种在山岩高峻处作房的，叫石蜜，这种蜂黑色如牛虻，它的蜜味酸色红；蜜蜂出自昆虫记，被选入人教版三年级上册语文教材昆虫记的作者是法布尔法布尔的全名是让·亨利·卡西米尔·法布尔让·亨利·卡西米尔·法布尔是法国著名的昆虫学家文学家法布尔的主要作品有昆虫记。

按捉蜜蜂做记号走远路放蜜蜂表现了作者严谨的科学态度，求实的科学作风；蜜蜂一文通过一次实验证明了蜜蜂有辨认方向的能力，表现了法布尔认真探索的精神和严谨的科学态度是法布尔所作的文章，出自其作品昆虫记本文收录在人教版语文三年级上册第14课。

蜜蜂是靠太阳来辨别方向的在一天中，蜜蜂舞蹈的方向是随着时间不同而变化的蜜蜂是依靠蜂房采蜜地点和太阳三个点来定位的蜂房是三角形的顶点，而顶点角的大小是由两条线来决定的一条是从蜂房到太阳，另一条是从；蜜蜂是昆虫纲膜翅目蜜蜂总科的通称成虫体被绒毛，足或腹部具由长毛组成的采集花粉器官口器嚼吸式，是昆虫中独有的特征全变态全世界已知约15万种，中国已知约1000种有不少种类的产物或行为与医学如蜂蜜王浆；1有感情地朗读课文，表达课文蕴含的思想感情 2理解课文内容，经历探究蜜蜂辨别方向能力的试验过程，体现了作者严谨的科学态度和求实的作风 3通过查资料，进一步了解有关蜜蜂的知识 教学重点 了解课文主要内容，体会作者严谨的科学；法布尔是法国 著名的昆虫学家文学家课文节选自他的昆虫记这部作品用优美生动的语言，记录了他对昆虫的观察和发现，兼具科学和文学价值法布尔曾经说过quot在对某个事物说#39是#39以前，我要观察触摸，而且不是一次，是；感光色素位于密集的微绒毛中，感光色素分子对偏振光特别敏感，因而有着良好的定向功能，能测出天空中不同亮度的各个地段蜜蜂就是用众多的单眼来感受太阳偏振光，即使乌云蔽日，它们也能根据太阳方位的变化，进行时间方向的校正。

三年级语文蜜蜂一课告诉我们要学习法布尔的观察发现和探索精神，以及严谨的科学态度和求实的科学作风蜜蜂是法布尔所作的文章，出自其作品昆虫记，文章以第一人称写了他所做的一个试验，即证实蜜蜂是否；这篇课文主要写法布尔为了证明蜜蜂没有辨别方向的能力，做了一个试验，最后发现，蜜蜂能准确无误的飞回家，靠的是一种无法解释的本能。