借物喻人的小练笔作文200字（借物喻人的200字的小练笔）

接下来小编就大家介绍介绍借物喻人的小练笔作文200字，拿好小板凳做好听讲吧。

借物喻人作文

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是我帮大家整理的借物喻人作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

借物喻人作文1

粉笔是最默默无闻，让人忽略的物品。如果把班级比作广阔的天空，那么粉笔只是点缀蓝天的一朵白云；如果把班级比作姹紫嫣红的花园，那么它只是一朵不起眼的小野花；如果把班级比作辩橡蔚蓝的大海，那么他只是一个不引人注目的小虾米。可就是这样默默无闻的粉笔，引起了我的注意。

粉笔，没有那么绚丽多彩的颜色。有的只是纯洁的白色。这不禁让我想起了班上的Z。Z长的并不是让人印象深刻的那种，有时，甚至忘了她的名字。Z每次来得最早，回得最晚。每天早上，都能看见她拿着扫把扫地的身影。冬天是最让人不舒服的季节，每次同学来到教室，便蒙上白色的面纱。如携梁旁果本子不小心掉在地上，就会弄得很脏。这时，Z拿起扫把，一步一步地把教室打扫干净。打扫完了，她又三步并坐两步跑下操场倒垃圾。此时的寒风好像多了份柔情，风轻轻吹拂她的长发，抚摸她的脸蛋。也正是有了Z，我们班的教室卫生总是第一个打扫完的。

看着粉笔，我不禁想起了跟粉笔一样默默无闻、无私奉献的人。难道他们不值得我们学习吗？看着粉笔，更让我想起了我的老师。每天她挑灯批改我们的作业。时间慢慢过去了，老师乌黑的长发被偷走了，老师清亮的喉咙被偷走了……这样跟粉笔一样精神的人，难道不值得我们敬佩吗？

借物喻人作文2

自古竹朴素，平淡，优点很多，而且它与梅，松素有“岁寒三友”之称。

竹是最好的编织材料。以前，许多人经常用来编织。以前，农村人经常编织一些日常用品，如，小巧玲珑的竹篮，“变出”饭菜的竹蒸，夏天舒适的竹毯……所以，那时候的人个个手巧玲珑，做工细致。可现在很少看见了，塑料袋，电饭锅，毛毯……已代替了往日的竹编织。但是它还是不落伍，竹做成的小饰品打动人心，美丽，好看，一点也不失优雅。

竹朴素而不失华丽。若是在屋后种上竹子，绿油油一片，郁郁葱葱。微风拂过，竹就像变成了钢琴一样，一个个“键”弹了起来，弹起了一曲美妙的乐曲。若等到竹抽枝的时候，那才是一睹竹的芳容的时候。看，它别上了翠绿的发花，穿上了墨绿的衣裙，还有那橙黄的鞋子。三色竹颜色鲜明，叶脉清晰，明镜似的湖面衬着竹子，真是犹如仙境一般。

竹和梅、松素有“岁寒三友”之称。自古以来它们就被人们敬仰，梅花“凌寒独自开”美丽幽香，松、竹则朴素清雅。竹因优雅的特点而受各国人们的敬仰。正因如此，所以，我们做人也要这样朴素，不要骄傲自大；也要这样清雅，要做一名文明人；也要这样高洁，不要知法犯法。竹是岁寒三友之一，也是我们做人的榜样。竹子朴素，不失华丽；竹子清雅，所以高尚；竹子高洁，受各国人民敬仰。

竹子那默默付出，朴实无华，不求名利的优良品质，永远会留在我们心底。

借物喻人作文3

　我爱小草

有人喜欢高直挺拔的青松，有人喜渣兆欢清香淡雅的兰花，还有人喜欢鲜艳傲骨的梅花，我却喜欢那平平凡凡的小草。

春天还没来到，小草已经早早地从土地里探出头来，呼唤春天的到来。

温暖的春风又一次吹绿了树芽，吹开了小花，吹醒了大地，小草也伸了个懒腰，谢过春姐姐，重新开始了他那全新的生活。

盛夏到了，烈日当空，太阳像火炉烤着大地。花儿都低下了头，惟有小草，它在默默地抗争着，苦斗着。暴风雨来了，这对于许多植物都是莫大的伤害。看，风雨过后，花儿瘫痪在地上，树枝折得折，断得断；叶子已经不行了，有的低下了头，有的结束了生命。惟有小草还高昂着头，不肯离开大地母亲的怀抱，而且经过风雨的洗礼，小草更绿了，更可爱了。

几阵瑟瑟秋风，几阵绵绵秋雨，小草终于开始枯萎了。这时小草还是顽强的挺着身子，不乞求人类的怜悯。人们可能会叹气说：“唉，

小草枯萎了。”但可不要忘了，冬去春来，他们不是还会“春风吹又生”吗？

看啊！小草的生命力多顽强！我们身边又有多少具有小草精神的人，正顽强的活着。

我喜欢小草，更喜欢具有小草精神的人！

借物喻人作文4

在荒芜人烟的大山。有一块石头，石头上有一条缝。长六丈、宽也不过半丈。但上面生长了一株小草。它一点一点生出翠绿的叶子好像要跟我们进入大自然的`绿色世界。

一天，小草对自己说：“我一定要茁壮成长。虽然这山上一滴水也没有但等有雨的时候就可以吸收水分了。”你听，没想到，一棵小小的小草可以这么坚强这么乐观啊！

大家都知道每个人都有梦想。这株小草也一定会有自己独一无二的梦想。假如这棵小草是会说话的。它一定会说：“我也许像你们神话中的美猴王，是一只蹦出来的猴子。但我却站在这里一动不动，而美猴王说不定也已经环绕世界大半圈了呢！所以我希望自己可以变成一棵苍天大树。然后像美猴王一样看到全球。所以树都在我们脚下感觉有一种唯我独尊的样子。”

“每天起来山上的树都在为我打招呼，说‘你好，你好……’，在上面可以跟白云姐姐和蓝天妹妹还有风哥哥一起在天空上玩，”我的身体是小鸟的家，他们用树枝建成巢天天在我的树干上欢声笑语的。天气热的时候我的身体就是整座大山动物的遮阳伞，为全心的小动物防晒。这就是我的梦想。

啊！小草，小小的身躯居然有如此大的梦想啊！

借物喻人作文5

是谁把美丽的春天唤醒？是柳树、迎春花……不，是那些平凡的小草。

“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”有人讥笑小草软弱无能，但是，你们何时想过，小草是那么默默无闻的奉献，因为它，我们感受到春的气息；因为它，大地被装点得生机盎然……在山坡上，只要风一吹，小草便争先恐后地从泥土中钻出来。真是“春风吹又生”呀！

生活中，有许多人也像小草一样，用顽强的精神告诉我们生命的意义。爱迪生，他为了研究出灯泡，就算被打聋了一只耳朵，也继续做实验，只为了能造出为人类服务的新发明。还有许多人也像小草一样无私奉献。医生，为人们看病，救死扶伤。老师，教我们知识，让我们懂得人生的道理。妈妈，将我们养育，无微不至地关心着儿女。科学家，用毕生精力为祖国做出奉献。扫地阿姨，即使风吹日晒也为我们清扫“家园”……

这么多人的无私奉献却往往被我们忽略，他们就像小草一样，没人注意，却从不放弃。如果没有他们，我们的世界将会变成怎样？我难以想象！正如——没有小草，世界也不会美丽。

每当听到这首歌：“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草。从不寂寞，从不烦恼，你看我的伙伴遍及天涯海角……”我的内心便油然而生出一种崇敬之情。

借物喻人作文6

黑板前的桌子上，零零碎碎的摆放着许多粉笔。这些粉笔几乎都快要走到生命的尽头，甚至有些小的不值一提。

丁零零，上课的铃声响了，同学们飞快的跑到座位上，挺直胸板，然后等待着老师的到来。老师迈着大步走进来，将文件放到桌子上，开始了这节课的资料。老师拿起了一支刚好能拿住的粉笔，转身从黑板上为我们写者。沙沙沙，沙沙沙，粉笔化作粒粒白色的颗粒状物体，在黑板上留下了自我的痕迹后，一点点消失了。“借物喻人，托物言志”，当这一支小小的粉笔为我们写出最后一个字，然后为我们传授最后一个知识，完成它最后一个任务后，便消失了。从这一支小小的粉笔身上，体现出了多么一个伟大的品质呀。那就是――奉献。

奉献是一种无私的美，它无声无息，但它就在我们的身边。哪有汽车的笛鸣，那就有警察的身影，不管风霜雨雪，不管严寒酷暑，他（她）都在坚守岗位，吸进的是汽车的尾气，然后听见的是喇叭的噪音，嗅到的是尾气的异味，而换来的却是交通的快捷通畅。这难道不也是一种奉献吗？

粉笔呀，你的美是无私的，伟大的美，奉献自我，助于他人，泰戈尔说过：“果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默奉献的阴影里做叶的事业吧。这是对你的赞颂，然后你是多么的伟大，我赞颂你，粉笔。

借物喻人作文7

蜡烛是什么呢？

蜡烛是人们生活中的一颗小沙粒，蜡烛是一种平凡而伟大的力量。在黑暗的时候，蜡烛默默得燃起，在光明的时候熄灭，那点光似乎太微不足道了。可是，我要为这无私的蜡烛唱一支赞歌。

蜡烛的一生很平淡，白的、红的，五颜六色的，头上竖起一个羊角辫。生命就从羊角辫上开始。渐渐地，火苗吞没了羊角辫，开始熔化蜡烛的身体。滴滴蜡珠犹如一串串泪珠，凝固了。古人用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容矢志不渝的精神。是啊！

蜡烛的精神不仅是古人赞美的对象，而且也是值得我们学习的榜样。所以，蜡烛的一生是辉煌的，从生到死，始终为人们奉献着光明。在电灯走进千家万户的当今时代，蜡烛的作用好像消失了。不！

没有。在停电的时候，蜡烛仍然有着自己的用途，玉柱似的白烛安送西去的灵魂，玛瑙般的红烛喜迎新生的家庭。还有那五彩的生日烛，象征着又一岁的开始，每一根都洋溢着幸福的纪念。在微微烛光下读书，感到温暖，在微微烛光下行走，感到安适。

在赞颂蜡烛的同时，也不由得想起了孜孜以求、诲人不倦的老师。他们如蜡烛，时间的火苗熔化着老师的青春。老师是学生征程中的蜡烛，永远为学生胜利的终点，而教诲则是那不灭的烛光，永远照亮着学生的心灵。

蜡烛啊！我赞美你，照亮了别人，燃烧着自己的身体！

借物喻人作文8

冬天的一个清晨，院子里一片萧条的景象，所有的花都谢了，所有的树叶都落了……

忽然，闻到了一阵淡淡的清香，我想：难道在数九隆冬也有鲜花盛开?拼命地找啊找啊，香味的源头终于找到，可是却让我十分意外，竟然是几年前就折断的小梅树。

那是在有一年的暑假，因为狂风暴雨和冰雹的袭击，小梅树被折成了两段，爷爷奶奶不舍得把它扔掉，于是把它带根的部分种在院子里一个不起眼的墙脚边。几年过去了，没想到它竟坚强地活了下来，而且还开出了朵朵梅花。

一树的梅花，孤傲而冷艳地开在这严寒、冰冷的冬天里。花骨朵圆圆的、小小的、红红的，看起来可爱极了!盛开的花朵儿像一张张粉红色的笑脸，让人看了就心情愉快，它的香味芬芳迷人，轻轻地吸一口气，顿时感觉神清气爽。

看到它默默地汲取养分努力绽放自己，我不由地对它产生一种崇敬之情。梅花虽比不过牡丹的美丽，也比不过桂花的芬芳，但它却有一种不屈不挠的精神，在这严寒、冰冷的冬天挺身而出，它这种精神令我感动!

借物喻人作文9

一个普通圆柱体，披上了红色的外套，头上还有一根“天线”，它就是蜡烛。

蜡烛是一种很普通的东西，大家都见过。他非常便宜，到处都有卖的。你们可能会问：蜡烛这么普通，为什么嗨哟啊费掉大量篇幅，来介绍它呢？那是因为蜡烛虽然普通，但它很有用，它默默无闻，无私奉献的品质深深地吸引了我。它牺牲自己，却照亮了别人，也不求回报，想到这儿，我不禁想起培养我们的老是，他为我们付出了很多很多，她每天孜孜不倦地批改作业，备课，每天还早早地来到学校，教我们怎么样做人的道理和知识。人们都说老师是园丁，而我觉得老师是一支蜡烛，当我们大脑一片漆黑，老师就为我指引前进的道路，老师用辛勤的汗水培养我们，对我们就像自己的子女一样，没有一点私心，不求回报，直到白发苍苍，也还上课，他们就像蜡烛，牺牲自己，照亮被人，从而使我学过的一句古诗“春蚕到死丝方尽。”

还有多少像边防解放军战士，无论是在春夏秋冬，一直屹立在自己的岗位上，为了国家的富强，和全国人民的安全，而兢兢业业的工作，默默无闻的奉献，甚至牺牲自己宝贵的生命，这不就是蜡烛的象征吗？

蜡烛又平凡又伟大，以后我要像蜡烛一样，做一个有蜡烛品质的人。

借物喻人作文10

有的人喜欢芳香扑鼻的桂花，有的人喜欢出淤泥而不染的莲花，有的人喜欢脸上总带着一丝甜甜微笑的桃花，而我却喜欢平凡的牵牛花。

阳春三月，牵牛花悄悄探出脑袋来。它的茎长长的、细细的，像一根绳子。叶子像一块美丽的翡翠，大口大口地吮吸着大地妈妈带给它的美味的食物。每天放学回家，我都会给它浇水。没过几天，它的茎就比原来长了几寸，在密密麻麻的叶子中间，还露出了几个小小的花苞。

我喜欢牵牛花，是有原因的。有一次，我考试考得不好，回到家里，就大声叫起来：“气死我了，我不要学了！”碰巧被爸爸听到了，他就对我说：“走，我带你去走走。”没想到爸爸带我去看了牵牛花。他一边指着牵牛花，一边语重心长地对我说：“看看牵牛花，无论是在多么恶劣的环境，它都会努力地一寸一寸向上爬着！而你呢？”我看了看牵牛花，又想了想自己刚才的举动，羞愧地低下了头。

牵牛花是多么努力啊，可我却想着半途而废。 牵牛花飘着一阵淡淡的清香，它虽然小，却那么坚强。我最喜欢的花就是你———牵牛花。

借物喻人的作文

无论在学习、工作或是生活中借物喻人的小练笔作文200字，大家最不陌生的就是作文借物喻人的小练笔作文200字了吧借物喻人的小练笔作文200字，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是我收集整理的关于借物喻人的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

关于借物喻人的作文1

竹子生长在偏远的山区，通常需要2到3年的时间才能长大。这在人们眼里很常见。但是看似普通的竹子有一种值得学习的精颤友神。

竹子，一种生于春天的竹笋，经历了雨、露、风和霜。慢慢地，从竹笋开始到纤细但坚韧的竹子。成长的艰辛经历使借物喻人的小练笔作文200字他不怕风雨。即使面对狂风暴雨，他也不能让它在这里退却，也不能让它生根发芽。竹子不同于其他植物，一生只结一次种子。也就是说，竹子只会让下一代在垂死时完成他伟大的事业。

我偶然认识竹子。一天，我看到一个介绍竹子的项目，用竹子和大树来比较它们的承载力。起初，树一动不动，但是竹子开始弯曲，所以我决定树会赢。然而，随着压力的增加，大树逐渐出现裂缝，而竹子仍然完好无损。最后所有的大树都被折断了，尽管竹子弯下了腰，但它仍然完好无损。我从没想到看似弱小的竹子会如此顽强！我非常钦佩竹子的精神。虽然我们不能拥有像竹子一样强壮的身体，但我们可以从它强壮的精神中学习。但是竹子在我眼里总是绿色的。比起竹子的精神，我更喜欢竹子。

关于借物喻人的作文2

小草，一个不起眼的植物，却有着大不相同、的生命力。

从一颗小小的草籽，随风吹拂，无声无息的落在一片柔和的大地上，生长，发芽，出土，用它那细小的眼睛去看向这个辽阔的世界。“野火烧不尽，春风吹又生”，从古到今都一直有人在学习小草。学它的不屈，学它的坚毅。

在我眼里，小草不弱小，当你游览世界后才可能知道“弱小”让小草包容一切，它与动物亲密相关。

而最让我欣赏的是小草那“从哪儿跌倒，从哪儿爬起来，坚强不息，勇往直前”的精神，这才是“野火烧不尽，春风吹又生”的真正含义。

当我们长大了，必定会有一些珍贵的东西被时间的水流冲去，也会有很多珍贵的记忆被遗忘在脑后。当得到了黑影的摩擦时，不要难过，要向小草一样，从那黑影中走出，继续向前，走向那阳光大道。那时我们将会决不回头，那个被擦黑的墙角，也会被时间之水而冲刷掉永远。

关于借物喻人的作文3

一天，我有机会和爸爸来到昆嵛山游玩，在上山的路上，我被一颗写有"欢迎光临"的松树吸引住了，满山长满苍松翠柏郁郁葱葱。我仔细观察发现青松枝茁壮，叶茂盛，树干粗壮，弯曲，青松的根细细的吸引了我，根的数量很多，粗细不同，深深地扎进根里，吸收水分，营养，他们经过暴风雨的考验，勇于站在山顶上，展现风采。

望着眼前的青松，我浮想联翩，在祖国的高山冰雪线上，那一位位手握钢枪，身穿绿色军装，用自己的青春，用家庭的分别为代价，换来了每寸疆土的安宁，与风雪为伴，与日月交谈，忍受着艰苦，忍受着寂寞，他们每天吃不到新鲜的蔬菜，水果，喝不到甜甜的淡水，但是他们毫无怨言，端着沉重的钢枪，在雪地里站岗，每逢佳节，享受不到和家人团聚的快乐，品尝不到家人准备的美味佳肴，在雪山上吃着罐头，压缩饼干，但是他们非常乐观。

这都是为了国家的安宁，人们的幸福，无私奉献，无怨无悔。

我崇尚青松的坚忍不拔，崇拜解放军的坚韧无私。

关于借物喻人的作文4

柳树虽然很常见，但是我却对它情有独钟。因为它对我们人类的贡献很大，它的作用多的我都介绍不完啦！

柳树远远望上去是碧绿的，仿佛一块翡翠。它还有着迷人的长叶就像美女的秀眉。它那碧绿的枝条，像一位美丽的少女，在河边一边悠闲的散步，一边轻声哼着她茄让槐自编的小调，让你流连忘返，陶醉其中。你仔细闻过它的气味吗？有一股淡淡的清香，还有好闻的木香味呢！它的树根是粗糙的，上面有很多小的“胡须”，这些“胡须”看上去虽然很柔弱却能把坚硬的土地征服。它的树干也是粗糙的，它那碧绿的枝条像一块无瑕的碧玉，再加上迷人的柳叶，把柳树点缀的更加完美！

柳树的根，可以将一大片土团结起来，防止水土流失，还可以做成极具观赏价值的根雕；树干是很好的木材，可以盖房子用，也可以做成家具，还可以造纸滑凯呢，据说一棵树可以造约五千纸；柳枝可以用来编漂亮的篮子，美丽的花环等等；柳叶能吸收二氧化碳制造氧气，净化我们的空气。柳树的作用可真多啊，真是浑身是宝啊！

关于借物喻人的作文5

“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”这是唐代诗人白居易永叹小草地一曲绝唱。看，春天又来了，田野里、河岸上，碧绿的小草密密地长在一起，给大地带来了无限生机。

我爱小草，我爱小草顽强的生命力。无论是瘠薄的荒地，还是肥美的沃土，只要落下小草的种子，它就会萌发生长。小草，不用任何人浇水、施肥，只要一把黄土、一束阳光，就能茁壮成长，我家就有一片草坪，春天，冰雪刚刚融化，许许多多娇贵的花儿还躲在温室里不敢出来。而小草却像一群活波可爱的孩子，从大地妈妈的怀抱中伸出一个个嫩绿的小脑袋，那么纤细、那么娇小。可是小草毫不畏寒，迎着春风跳起了欢乐地舞蹈。这群“绿衣小天使”第一个给人们带来春天的信息。

我爱小草，爱他们那平凡朴实无私奉献的精神，大地哺育了他们，他们又默默地无私地为人类做出奉献。“没有花香，没有树高，我是一只无人知道的小草。”这是我最喜欢的一句话。是的，小草，他们没有花朵的高贵，没有青松的青翠挺拔，但是他们却用自己的身躯保护岸堤，他们用自己平凡的身体点缀大自然的绿色景象。

我爱小草，我愿意做一棵小草为国家做出一点点奉献。

关于借物喻人的作文6

有人说，梅花是一种孤独的花，因为它的花盛开在冬天。

听到他们这么说，我那一向喜欢梅花的心开始疑惑了。“为什么？他们说梅花是一种孤独地花？”“为什么？梅花只盛开在冬天”我反复思考也没有解开那两个谜团，直到冬天。

冬天是一年四季里最寒冷、最能让人忍受不住的季节。可是，在这个季节里我们也必需去学校读书。在一个周末，我偶然遇到一棵梅花树，我连忙跑过去看，心里忍不住赞叹道“借物喻人的小练笔作文200字：这些梅花是我见到过的最好看的梅花！”……突然我想到了问题的答案。

梅花之所以孤独是因为它想尽自己的力量来帮助人们。不是吗？它想陪伴在环卫工人身边使他们不孤独，不是吗？终于，这两个谜团解开了。

梅花最让人敬佩的地方是：它那坚定不移的志愿、钢铁一般的信念，与其它花不同的事，它只盛开在冬天，因为那里没有纠纷；没有斗争。这是我最欣赏的地方，它最像的一个人就是那默默无闻、不图虚名的——环卫工人。

关于借物喻人的作文7

我家的阳台上矗立一位“哨兵”，无论刮风下雨，抑或风霜刀剑，它都默默地守护我的家，从未离岗。

它就是铁树！

铁树的'树干非常粗壮，在树干的顶端，翠绿欲滴的枝叶向四周延伸，既似一把巨大的绿伞，遮阴纳凉，又似一座大喷泉，美不胜收。铁树的叶子细细的、长长的，整齐地排列在枝上，似极了阅兵的方阵，处处透露精气神。铁树的树干是黑色的，上面长满了小刺儿，如果你调皮，用手去摸树干，你准会扎破小手。每当夏天来临时，铁树便会长出一条米黄色的花柱，似一条巨大的玉米棒，微风徐来，那玉米棒的清香迎面扑来，使人心旷神怡，连远处的蝴蝶与蜜蜂，也禁不住诱惑，被这清香所俘虏，流连忘返。

烈日炎炎的夏天，铁树从没有退缩，依然顶烈日的熏烤，坚守岗位；随风扫落叶的秋季，一片枯黄，唯独铁树，仍然长翠绿的枝叶，高傲的挺胸膛；寒气逼人的冬季，刺骨的寒冷硬是压不倒真男儿的铁血脊梁。一路暴风骤雨，一路坚强不屈，铁树始终昂头，好似在骄傲地说：“不经历风雨，怎能见彩虹？”

我爱你，铁树！我不仅爱你伟岸的身躯，更爱你那坚强不屈的品质。或许，我会在梦里，看到自己变成一颗铁树……

关于借物喻人的作文8

缙云山上有大量的绿色竹子，像一片绿色的大海。上次去缙云山，我亲眼看到了郁郁葱葱的竹海。那时，整个竹林都被雾包围着。在竹林中行走时，四周是一片广阔的白色，耳边不时传来清脆的鸟鸣声，仿佛置身仙境。从那以后，我爱上了宁静的竹林和青竹。

竹子长得非常快。树木需要生长几十年，竹子可以在一年多的时间里生长。

竹笋很好吃。春雨过后，竹林里随处可见毛茸茸的竹笋。竹笋汤当然很美味，但是炖肉和炒菜也很美味。我最喜欢春天用嫩竹笋煮的汤。

竹子有许多功能。竹席、篮子和筷子都是由竹子制成的。竹子仍然有许多用途。

竹子也有许多种类，包括龟板、雷竹、斑竹、毛竹...有些生长在土壤中。有些也可以在清水中生长。我家有一盘竹子，被“种”在清澈的水中。

竹子有强大的生命力。它可以在岩石上和岩石旁边看到。即使在严冬，竹子也充满活力和绿色。因此，它、松树和腊梅被称为“一年中三个寒冷的朋友”。

竹子的奉献精神、单相思精神和坚韧不拔的毅力都值得学习。

关于借物喻人的作文9

我很喜欢松树，因为它四季常青，苍翠挺拔。

松树的树干是褐色的，树冠像小塔似的。它的树叶细细的，尖尖的，一束束散开像针一样扎手，它虽然不开美丽的鲜花，但是它四季常青，更让人难忘。

春天来临的时候，墨绿的树冠上浮起一层嫩绿。夏天。它的叶子变得碧绿，不管怎样打雷、闪电，它依然顽强地挺立着，大雨过后，松树显得更加挺拔，郁郁葱葱。一到秋天，许多树的叶子已经落了，可是松树仍然苍翠挺拔，一片叶子都未落下。寒冷的冬天，鹅毛大雪在空中飞舞，凛冽的寒风呼啸着猛烈地摇摆着松树。大片大片的雪花在松树上堆积，它的树杈上积满厚厚的雪。风和雪都想征服它。但是，松树以它顽强的毅力和抗寒能力一次一次地战胜风和雪，它既挺拔，又茂盛，连每一棵松针都是雄赳赳，气昂昂的。

松树我爱你那四季常青，苍翠挺拔的性格，更爱你那不怕困难，不怕苦的精神。我愿意像松树一样，做一个坚韧不拔，英勇不屈的人。

关于借物喻人的作文10

竹子看起来很漂亮，一根接一根的长细竹竿，微微尖尖的叶子和绿色的身体，优雅而优雅。

竹子有许多用途，例如筷子、篮子、床、桌子、椅子、扫帚、钢笔和竹简。

竹子坚硬，风雨无阻，直立不倒。为此，我想到了文天祥。

文天祥小时候受父亲教育。文天祥的父亲文怡非常喜欢竹子，在院子里种了许多青竹。一天，他指着竹子问他的儿子，“竹子有什么用？说出来。”弟弟说:“竹子可以用作筷子和篮子。”文天祥接着说:“你也可以做笔和竹简。”“是的！”文怡点点头，“你知道竹子的高贵品质是什么吗？”文天祥想说，“无论风吹雨打，竹子都保持完整。”文怡如释重负地笑了笑，叹了口气，“我一生中最喜欢竹子。竹体可以燃烧但不能破坏，茎可以折断但不能伸直。你必须像它一样。”文天祥听着，点点头，牢牢记住父亲的话。

公元1283年冬天，一个衣衫褴褛的中年人面对刽子手坚定地说:“自古以来，从来没有人死过，他一直忠于汉卿。”他是文天祥！他像竹子一样坚强不屈，已经成为历史上不屈不挠的民族英雄！

我想像文天祥一样，像竹子一样，不怕风雨，不低头。

关于借物喻人的作文11

竹子长得很高，是普通树木的几倍。它的杆子像大炮一样一段一段地被切开。杆子上有许多细长的树枝。如果你打破它去打人，那将是非常痛苦的。细长的树枝上有许多叶片状的叶子。它也是一种奇妙的乐器。只要你把叶子放在嘴唇上吹一吹，它就会发出清脆悦耳的声音。

春天到了，地上长出了小竹笋。这些竹笋一天天长大。夏天，竹子长得越长越高，密度越大，最后长得越厚。从远处看，它像一片绿色的海洋。仔细看，小刀片好像挂在树枝上。秋天来了。虽然有些叶子已经变黄了，但大部分是蓝绿色的。冬天来了。尽管天气很冷，竹子仍然又高又绿。与其他普通树木不同，它们早已弯曲，叶子已经脱落。

一天，我去山上玩。在路上，我遇见了一片竹林。我正要经过，突然有一声巨响。我吓了一跳，以为有什么东西在喊！但是，我还是一直往前走。这时，我被另一种东西弄混了，摔倒在地上。我仍然没有灰心，继续前进。这是，我被一把像东西一样的刀划破脖子，画了一个血痕。所以，我会回头看，啊！原来是竹叶。但我还是没有回头，然后向前走去。最后，我终于走出竹林。

竹子是熊猫喜欢吃的东西。我喜欢熊猫，我也喜欢竹子。

关于借物喻人的作文12

我有一个写字桌，一个漂亮的写字桌，可我不给它好的服务。常常弄得它生气，因为什么呢？我每次写完作业都不管不顾的把一些演算纸，吸墨纸放在上面。只管把我的“劳动成果”拿走，把“劳累”留给它。

我的写字桌比较特别，是老式的，桌子与书柜是在一起的。它是我哥哥上大学之前使用过的，书架上还有我爱看的书。这个书架好似很久以前就买的，这书架都千疮百孔的了。它还有另一个功能，就是能够把衣服放到自己的柜子里。我的什么桌套、脚套都在里面，真是乱七八糟。自己看了都有些想笑，别人到我家参观，说最好玩的东西就是书柜了。

我家书柜的顶部都被我们“占领了”。上面放一些生活用品，蒲扇、游泳圈、泳镜。还有些老相册、老照片什么的，整个书柜都是乱七八糟的。

我的书柜，脏乱破差。为何？也只怪我又邋遢又不自觉，真是使人笑破肚皮。可是它对我付出了责任，真是使我愧疚。

关于借物喻人的作文13

松树，在国画里是常见的一种植物，它是冬天里的一抹绿色，春天里的一处点缀，它是岁寒三友之一，却总能让人联想到“四季常青”。

松树，不像柳树梅树那样会枯萎，不像杨树那样枝干易断，松树就是松树：四季常青，松针有弹性，雪落在上面太多便会弯曲抖落积雪，所以松树的枝干永远不会被积雪压断。松树往往是冬天最常见的一种绿色植物。在冬天，它顶着狂风暴雪，净化空气，美化环境，为人类作出贡献。松树生命力强，哪里需要它，它就在哪儿“住下”，无论酷暑还是严寒，它总是默默为人民服务着，不抢眼也不争春。

松树的精神多像为人民服务的建设者呀！他们默默地建起了高楼大厦，默默地盖起了我们的家。他们不求有多挺拔，只求有多有用，让我们向他们道声：你们辛苦啦！

关于借物喻人的作文14

窗外寒风凛冽，呼啸间发出“呜呜”的声音。是冬天来了。

我走出家门，深吸了一口凉气，忽然一片绿意映入眼帘。这是什么？心想：冬天本该就是白雪皑皑，枯枝零落，还有什么植物呈现出青翠之美呢？哦，原来是松树。

远望着那棵青绿的松树，犹如一个坚守岗位的士兵屹立在大地上，守候着冬日里的洁白，美不胜收。

松树，不由地让人浮出一阵敬仰。冬日的寒风吹过，我们早早穿起了厚重的衣服，以便抵御寒冷。而松树竟然不曾摇晃，不曾畏惧寒风，我盯着它不禁感叹。我拾起几个松针，闻一闻，那仍保留着一股淡淡的香气。那身披整身的碧绿使我不由自主地将它捧在手心，想用我的体温去温暖它。

松树啊松树，你屹立在狂风之中，丝毫不对寒风畏惧。狂风起舞，你却越来越勇，永不放弃。

想到，从前的我遇到困难，有时就直接放弃。我不像松树，那样遇事勇往直前；我不像松树，那样依旧坚挺屹立。我要向你学习，向你学习这种不畏艰险的品质。“倚空高槛冷无尘，往事闲徵梦欲分。翠色本宜霜后见，寒声偏向月中闻。”

这，就是松树，这就是松树之志。

关于借物喻人的作文15

“离离原上草，一岁一枯荣……”每当我朗诵起这首诗，就想起了平凡的小草，它生命力顽强，无论是陡峭的山崖、炎热的沙漠还是细小的石头缝里，都有小草坚强的身影。

每当一轮红日从东方冉冉升起，我出去散步，总能在石头缝里看见平凡的小草。春天，当万物没有复苏的时候，它最先发芽，为人们报告春天来临的消息，小草们用自己的颜色，为大地妈妈做了一件绿色的披肩。

夏天，骄阳似火的太阳当空照，天气十分闷热，别的生物都奄奄一息、无精打采，只有小草昂首挺胸，从不低头，它经过烈日的烘烤，经过风雨的洗礼，依然风采依旧，孩子们在草地上玩耍，老人们坐草地上，它从不叫苦、叫累，心甘情愿为人们服务。

秋天，一阵秋风拂过，小草的叶子枯萎了，但它的根还深深埋在泥土里，每二年春天，它又生根发芽，一生都为人们无私奉献。

它多么像清洁工，为人们清扫大街；它多么像守卫边疆的战士，夜以继日的工作。我爱小草，它从不计较、不争名、不出风头、不论地位，它总是默默工作，默默地战斗。小草任风雨的摧残，仍然保持向上的活力，这是我需要学习的！

关于借物喻人的作文4篇

关于借物喻人的作文篇1：蜡烛

有人常把老师比作蜡烛，燃烧自己，照亮别人;又有人把老师比作园丁，每天给我们这些幼苗浇水、施肥;可是，我更想对您说，刘老师，您真像我妈妈，您像妈妈一样关心我们。

老师，我从四年级到六年级都是您教的，两年多了，您一直像妈妈一样关心我。开头，我对您的严厉一直很不理解，甚至还在背后说过您的坏话。刘老师，现在我想对您说，我已经读懂了“理解”，刘老师您是想让我自己改正。刘老师，有时候您为了给我讲功课，喉咙都讲哑了，我真想买一瓶润喉片给您吃啊! 刘老师，您还记得吗?有一次我们班的女生宿舍里因为休息时讲话被扣了5分，我们都不敢承认，只有两个女生自己去承认。老师知道后感到很伤心，您为您教的学生犯了错误居然不敢承认，还把责任推给别人感到痛心。

现在我知道了，我们这种自私的行为多给老师您丢脸啊!记得下午的第三节课后我们全班女生都留了下来，男生们都去吃饭了。可是女生要用行动惩罚自己，为了以后在社会上能做一个品质高尚的人。您知道后心急如焚地赶来劝我们，想想我们那时多幼稚啊!刘老师您宁愿陪我们饭都不吃了。看着您这样我们都哭了，从那以后我们下决心以后一定做一个诚实的人。

刘老师，那天您一定饿坏了，可是您却笑着对我们说您这是在减肥，刘老师，为了我们不再做错事，我宁愿您长胖一点! 刘老师，虽然您是个严厉的老师，可是您又非常关心我们的身心健康，有时学习累了您也像孩子们一样跟我们玩;有时玩疯了，您还会开玩笑。您讲的笑话故事又幽默又好听，还能把一个个道理通过故事告诉我们，常常逗得同学们捧腹大笑。刘老师，我想对您说，胖比瘦好!人们常说，心宽体胖嘛!

您看电视上香港那个主持人“肥肥”，她笑起来，是那样迷人。 老师，我还想对您说，正是因为您心胸宽广，把我们都当成嫌昌您的孩子，您才活得那么潇洒，那么充实!刘老师，我爱您!

关于借物喻人的作文篇2：

天色朦胧，落叶早已布满街道，而叶子还在飘落。旋转着……深秋了，但这不再是那个芬芳的角落似乎错过了浪漫的花期。不知为什么在这个凄迷的空间，让人有种感觉……也许在某个地方正在发生……

在街尾的房不遮雨的屋檐下，弥漫的雾中散发着微弱的光芒，朦胧的灯光下有两个瘦弱的身影依偎在一起，盘旋地坐在铺着稻草的水泥地上，这似乎意味着什么，那么悲壮，那么透明，若隐若现，雾没有散，夜已融入到雾中。

渐渐的灯光变的越来越清晰，两张忧戚的容颜呈现在灯光下，给人一种伤感，她俩中一个只有四五六岁的小女孩，她那蓬松的乱发下遮着腊黄的脸，清瘦的不是很美，但眸子里透露着天真。抱着她的或许就是她的妈妈，她穿着单薄的衣衫，另一件外套早已披在小孩的身上，腿上用稻草覆盖着算是一条天然的被子吧!她不时的用她那枯瘦但又温暖的双手，揉着小孩的小手。忽然她想说什么，却只能发出“啊吧啊吧”的声音，她用坚定的目光似乎在是说要熬过这个冬天。

再次回望她们，小孩已经离开了哈哈哈手向前跑去，她看到了什么?原来不远处躺着个布娃娃，她弯下腰轻轻的拿起它，用她的小手为娃娃擦去身上的灰尘，然后拥它入怀。妈妈笑了，眼中含有泪水，她难过自己不能给女儿基本的物质条件，她只有用她温暖的怀抱来补偿这一切。

为了女儿，为了生存。妈妈端起缺口右手那着一根下端开了裂的破竹驾着破篮子。她总是用期待的眼光望着过路人，可是-D她只能无奈和失望。夜深了，小女孩明白她们今晚又要在饥饿中度过，她紧紧的抱住妈妈，泪水从她黑瘦的脸颊上滑落刚好滴在女儿的小手上，女儿轻轻的擦去哈哈哈泪水，用坚定的目光看着妈妈，似乎在说“妈妈我们一定能熬过这个冬天的……”

时光匆匆过了三年。

又是那样的天气，那样的风景，还是那样的人们。——天色朦胧，落叶早已芹基扒落满街道，而叶子依然在飘。她还是拿着缺口的瓷碗，可是我怎么也找不到那个小女孩，她到哪里去了呢?她被人收养了吗?还是她的爸爸妈妈找到了她，把她带回家锋旁了?难道是妈妈不要小女孩了?不，我想不是这样的。因为我知道她是爱她的，她手里还紧紧抱着三年前小女孩抱着的布娃娃，小女孩到底去哪里了呢?

起风了，落叶在空中旋转着，飘啊飘，它是带着三年前纯洁的灵魂飘走了，这就是宿命的抉择，这就是她最好的归宿吧!

关于借物喻人的作文篇3：

日历一页页地翻过去，时间匆匆流逝。

在夜幕降临的时候，家家户户都开了灯。我正准备打开书包做作业的时候，突然间没电了。这个时候，我想起了被我嫌落在角落的半根蜡烛。

蜡烛十几厘米长的东西，在别人的眼中是多么的微不足道啊。但它却能给我们带来好处，在没电的时候，蜡烛能给我们带来一丝光明、一点浪漫、一些温馨，每次想到蜡烛就会想到：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我想蜡烛不仅是给我们光明，更重要的是它那一种奉献、牺牲自我的精神。就像老师一样把他一生的知识毫不保留的灌输给我们。

老师们是一枝不起眼的蜡烛，在关键时刻默默奉献的蜡烛，他们牺牲了自己宝贵的青春年华，然而为国家培养出一批批的栋梁之材。老师是无私的，他们配受一切赞美。

关于借物喻人的作文篇4：路灯

亲爱的朋友，当你在清晨骑着自行车，匆匆奔往工作岗位的时候;当你在夜色未尽的晨曦中向学校走去的时;当你与家人在月星隐耀的时候……朋友，你是否会意识到陪伴你身旁的夜之神——路灯呢?你也许会很惊讶：“路灯很平凡啊!”可是当你站在路灯下深思一会儿，你就会发现路灯并不平凡，甚至很伟大，称它为夜之神一点也不假。

路灯，它们生来就很朴实。因为它们不如彩灯那般五彩缤纷，也不如壁灯那样引人注目。

每当夜黑来到时，它总是把光明洒向人间，在它的照射下，四周的一切都显得富有诗意起来，整个环境都显得安逸，和谐。尽管它的光不够大，不够亮，但是它能接近自己的所有，把光亮毫不保留的献给人类，纵然有时阴云密布，却不能把它蒙上面纱，它仍能够劈开风雨，将自己的光亮透射给人类，照亮漆黑的角落。朴素无华的路灯，世间有那种事物能和你比美呢?春天的花吗?不能，它只能在风和日丽中开放，稍有风霜就枯萎了;夏日的水吗?不能，虽然它给人柔顺的印象，却会大发雷霆;冬天的太阳吗?不能，它虽然给人温暖，但是遇到乌云却会逃避。

我想起了老师，他能与路灯相比，因为老师的事业像路灯那样崇高，老师的心灵也同路灯那般高洁。也许我时学生，从小接触了不少老师，对老师有一些了解;也许我的理想是当一名老师，作为一名未来的老师，有着一种近乎痴迷的荣誉感;也许……总之我在老师与路灯之间看到了太多太多的相似之处。

路灯不象流星的光只存在于一瞬间，也不象恒星的光那般微弱，路灯像一颗与众不同的星，如果你想让自己的生命变的永恒，请选择做夜之神——路灯吧。

小编和您分享的借物喻人的小练笔作文200字分享到这里了。如果您这边想要对借物喻人的200字的小练笔更加详细的了解，欢迎咨询我们哦。