写竹子的作文三年级（描写竹子的作文三年级300字）

许久和大家未见,今天贝挪小编和大家介绍一下写竹子的作文三年级。

竹蜻蜓作文怎么写

竹蜻蜓作文 篇1

放学后，一群小朋友在路边玩竹蜻蜓，他们有的欢呼雀跃地追逐着竹蜻蜓，有的兴奋地跳起来，看谁能先捉住竹蜻蜓，有的则在一边静静地看竹蜻蜓起飞，降落，他们玩得不亦乐乎。眼前这一幕，让我想起自己也有这样的小玩意儿竹蜻蜓。

他的全身是黄色的，犹如太阳的光芒，耀改禅眼夺目。它有两个部分薯郑组成：一是竹柄、二是翅膀。那两片小巧，倾斜的翅膀就像直升飞机的螺旋桨。

你可能猜不到，那精美的小玩意儿是我亲手做的呢！我先把竹片削成长15厘米，直径约4至5毫米的小木棍，再用一片长18至20厘米，宽2厘米，厚0。3厘米的竹片，中间打一个直径4至5毫米的小圆孔，用于安装竹柄。然后在小孔两边对称各削一个斜面，以起到竹蜻蜓随空气旋涡上升的作用。将竹柄插入小孔，固定好，再涂上颜色就做好了。虽然比大街上卖的竹蜻蜓要粗糙一些，但我觉得它是最美丽的！

玩时，双手合在一起夹住竹柄，快速来回的搓，竹棍带动翅膀不停旋转，扇动的风吹在脸上，暗藏着巨大的力量，再一用力搓，紧接着双手一松，伴随着呼呼的声音，竹蜻蜓就直直的升上天空，它不停地转着飞得好高，能超过大树、房屋，伴随着我的心也高飞着！当它没力气了，又缓缓落下，这是我总会准确地接住它。又用双手搓动着，就这样，一次又一次乐此不疲。

我每天写完作业都会玩竹蜻蜓，我还会分享给其他小朋友，让他们也玩竹蜻蜓，幸福欢乐在此刻蔓延着。现在长大了！不玩竹蜻蜓了，但也把它保存得很好，没有一点坏掉的地方。还放在书架最高的一层。现在只是偶尔拿出来看看、擦擦、搓搓，听听呼呼的声音。

儿时的小玩意儿让我们敞开了最初的好奇心，它也是我童年最美好的回忆，更是我最心意的小玩意儿。

我也想像竹蜻蜓一样张开双翅勇敢的`迎着风，就能飞到任何想去的地方！

竹蜻蜓作文 篇2

呼，呼听，这是什么声音，一飞而起，消失在空中。我探头望出去，哦，原来是楼下小朋友在玩竹蜻蜓呀！只见有的小朋友欢呼雀跃，在叫着：哇，我的竹蜻蜓飞得最高。有的小朋友拿着竹蜻蜓一搓，一放就飞起来了。

我看见了便叫妈妈帮我做一个竹蜻蜓，只见妈妈拿来了一根细棍，一根雪糕棒，还有胶水和美工刀。首先找到雪糕棒的中点，然后用尖刀挖一个细棍能卡住的一个小洞，用小刀在雪糕棒的中点的两边，沿着不同方向削成45度的斜面，形成螺旋桨。然后给细棍涂上胶水，插进打好的小洞里，再用小刷子蘸取颜料，给削好的雪糕棒上色，再涂上我喜欢的颜色和图案，就大功告成了。

它虽然没有商店里买的那么漂亮，那么精致，但那是在我的童年时光里我和妈妈一起做的，充满着童年时光满满的回忆。

完成之后，我和妈妈一起下楼去小区空旷的地方玩竹蜻蜓。我手一搓，然后一放，就像一架飞机一样，帮着我飞过高山，越过平地，跨过座座高楼。顿时我激动地拍着手，笑得嘴都合不拢了。我和同龄的小朋友比赛，结果总是我的竹蜻蜓马力足，一个劲地向上升，不停的转着。妈妈高兴地说：我们的竹蜻蜓飞得真高呀！我们回去多做几个吧。我欢呼雀跃地说：太棒了，这样我就比他们的竹蜻蜓个数都多了。

现在读高年级的我没有时间玩了，也只是有时候拿出来搓搓转转，然后又把它放在书架的最顶端，因为那是我充满童年回忆的见证。童年新奇的小玩意儿，唤起了我对童年的好奇心，因为有了好奇心，才会不断探索，发现世界的美！

竹蜻蜓作文 篇3

飞机在天空中飞，蜻蜓也在空中飞，我做的竹蜻蜓能不能也飞向天空呢？我整日思考着。我先拿一根长16厘米、宽4厘米的竹片削成长方形，再把竹片的四周削平，再在中间钻一个洞，把一根圆竹柱数歼颂插入洞中，旋紧。我就去试飞，竹蜻蜓在我手中快速旋转，可是一离开我的手就摇摇晃晃地掉在地上飞不起来了。竹蜻蜓怎么飞不起来呢？肯定有做得不对的地方。我捉来了一只真蜻蜓，观察它的翅膀，发现蜻蜓的翅膀是分别向两侧倾斜的，而我做的竹蜻蜓的翅膀是水平的，难怪飞不起来。我就把原来的竹片分成上下和左右四个部分，把左边的下面削成斜的，再把右边的上面削成斜的。插入竹柱后我又去试飞，竹蜻蜓一下子就飞起来了，而且飞得很高很高。

竹蜻蜓终于可以上天了。

竹蜻蜓作文 篇4

今年暑假，我们随着坚果小分队去内蒙古草原游玩。一天下午，天气晴朗，向导把我们带到一片开阔的草地上，进行竹蜻蜓比赛。

我们先分成四个小队，然后每人领一个竹蜻蜓去练习。在正式比赛前，向导向我们宣布规则：四个队站在同一起点线上，轮流向前飞竹蜻蜓，垂直距离最远的赢，每个队员的成绩累积起来就是团队总分。随后，紧张的比赛便开始了。

伴随着大家的加油声，第一轮的四个队员信心十足地走到了起点线上，每个人都摆好了预备的姿势。向导一发口令，第一个队员的竹蜻蜓轻盈地飘向空中，远远的落在了草丛中。飞的真远呀。站在我旁边的爸爸说，不过这应该也不难，看我的！说着，他胸有成竹地拿起竹蜻蜓使劲一拉，竹蜻蜓几乎贴着起点线向左移去，落在了非常远的地方。我们刚想欢呼，却忽然意识到比赛是只测量垂直距离的，也就是说，他的成绩最多不过一米，我们只能惋惜的摇摇头。

比赛紧张的进行着，每个队的比分都咬的很紧，看得出来，大家都卯足了劲。我心里也暗暗着急，我们目前处于第三，只和第二名相差两分，只要下一轮我发挥的好，还是可以追上去的。于是，我琢磨着怎么把竹蜻蜓飞得更远，我站在旁边仔细观察每个队员的动作，心里有了底。

终于轮到我上场了，我站在起点线上，左手握住把柄稍稍向上仰起，右手抓住发条，使劲一拉。只听呼的一声，竹蜻蜓飞了出去，他飞得又高又远。三片叶片飞速的转动着，就像一架微型直升机在飞翔，这时一阵风吹来，正在队友们担心风会不会把它吹偏的时候，风却给竹蜻蜓借把力，使它又飞了一会儿才停下来。耶！太好了！大家都欢呼起来，我们稳稳的超过了第二名。

比赛很快就结束了，我们最终得了第二名，得了十几分呢！这次比赛让我体验了竞争的感觉，令我感到无比的快乐。

竹蜻蜓作文 篇5

竹蜻蜓是我小时候经常玩的玩具，尤其是上小学三年级时，书包里除了书本，一定还有竹蜻蜓。

竹蜻蜓分成两类。一类，是只有两片扇叶的；另一类是有三片扇叶的，在扇叶的外面还围了一个圆圈，下面讲三片扇叶的这种。

竹蜻蜓又分为三个部分：发射杆、帽子和扇叶。发射杆的下面有个把手，上面是弯弯曲曲的竹蜻蜓发射的航线。帽子上大下小，与其说这是帽子，还不如说这是一顶头重脚轻、黑白颠倒的怪帽。扇叶中间有个洞，三片扇叶均匀地分部在四周，再加上一个圆圈，总体看起来直径有二三十厘米左右。

竹蜻蜓是怎么发射的呢？左手握住发射杆的把手部分，把手臂伸直，高高举过头顶，尽量举高。右手拿住帽子，用力往上一拉，竹蜻蜓就飞起来了。假如有风的话，发射竹蜻蜓的方向以顺风为佳。

记得小学三年级时，全校掀起了竹蜻蜒的热浪。那时，十几个有竹蜻蜓的学生在一楼呼得把竹蜻蜒飞起来，几个竹蜻蜓像跑五十米的选手一样，争先恐后地鱼贯而出。学校里比菜市场热闹，叫喊声连绵起伏。竹蜻蜓有的落在地上，有的落在花坛里，还有的落在树上。有一个飞得最高，那就是我的。竹蜻蜓飞到了三楼和四楼，同学们开始欢叫，并用手去抓竹蜻蜓。有一个同学还用雨伞去勾呢！

这就是我的童年游戏竹蜻蜓。

第一人称的写作文

1. 300字第一人称作文

雨

夏季写竹子的作文三年级，几天的高温天气使人们感受到与往常不同的闷热。刹时，人们想到了西湖边那个美丽的传说----《白蛇传》，来自于雨中的那一个神奇瑰丽的故事。上帝听到了，给人们带来咐码闷了那期盼已久的礼物----雨。

傍晚十分，乌云开始聚集，天地在一刹那间暗了下来。黑是不黑，就是那一片阴沉的云让人感到阴森可怕。抬起头，往日强劲的曰光瞬间变为过度的阴沉，让人使料不及，不禁浑身打了一个冷颤。雷公谢仙与风神飞廉、箕伯，闪电先后来到。一声闪雷，“轰”地冲击着人们的耳朵，风在窗外吹着，闪电一闪，仿佛要试试把天地间分成两半。我想，也许雨在说：“雷声隆隆闪似剑，在为我鸣锣开道呢！”

暮色已晚，坐在职干部809的公交车里，听到外面“嘣，嘣”的雨声，像小姑娘“噔噔”的脚步写竹子的作文三年级？不像；像青年“啪啪”的击掌写竹子的作文三年级？不像；像小孩子咯咯的笑声？不像；像老人“咚咚”的拐杖垂子声？不像。但又什么都像。一滴滴雨滴是一颗颗璀璨的珍珠，从阿施特女神的皇冠上洒落下来。有人说它像演奏家的音乐，有人说它像洗涤姑娘的歌声。其实它像青蛙呱呱之语，如小鸟叽叽之声，似山羊咩咩之呼，鸭子嘎嘎之喊；仿佛春风呼呼之响，犹如夏蚊嗡嗡之鸣，好似秋叶簌簌之说，冬雪喑喑之啼。哦，她是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。雨已下一阵子了，车窗边沿上，雨水倾泻下来，如一串雨珠，雨柱，沿着窗边的窗棱，缓缓流下来，落到地上，弹起了一片水花，启迪那些敏感的心扉。“咚咚”仿佛演奏家的指尖落在在琴弦上。“天作棋盘作子，谁敢下？地当琵琶路当弦，谁人能弹？”我突然想到这一千古名联有了一个富有传奇色彩的答案：雨。

“乘客们……”公交车上的播音打断了我的模薯思绪。现在想想，雨是感情大海的叹息，是思想天空的泪水，是心灵田野的微笑！沉思间，雨停了，该下车了。一脚没水中，凉凉的，爽爽的，清清的，飞溅的水珠晶莹剔透，那一种急切地希望与水接触的感受占据了我的心里。外面空气那么新鲜，好想在雨中淋一场：站在断桥上，雨落下，滴到你的手背上，顺着指间滑落，倾听桥边的湖面上雨水“啪哒”地一滴，时而强劲有力，豆大的雨点坠落，时而微薄无声，针细的雨点从老天爷的脸上滑落。每一阵雨都是不同的，或大，或小，或强，或弱，就像白日长短不同，月亮有圆缺晦明一样，世间万物也会随着时间的消逝而发生着潜移默化的变化。雨也一样，用心去聆听雨声，让雨淋湿全身，雨过之后，身上的烦闷随之而逝。西湖边，还流传着那个关于小青，白娘子的《白蛇传》。把雨中的西湖刻落在你的心里。

雨停了，但是还会再下，如同太阳月亮的运行，如同四季之交替。声乐不过宫，商，角，徽，羽这五个基本音阶，五音的变化是听之不尽的；颜色不过青，红，黄，白，黑五种色素，五色的变化是观之不尽的；滋味不过酸，甜，苦，辛，咸五种味道，无味的变化是尝之不尽的。雨也总会再下的……

雨毕竟停了，我加快步伐向目的地走去。

2. 作文：以第一人称写的记叙文

八音盒

——我的翅膀

手指轻抚依旧光滑的红褐色漆面，冰凉的触感由之间传来。我拔开略有铜锈的铜卡，伴随着盒盖轻启，一种单调却不无聊的乐律弥漫在整个被清辉笼罩的房间里。简单而温馨的音符柔柔的敲打着我的心，让我恍然觉得整个人都舒展了。垂眼看去，盒子里的镜面上，一个小人正翩翩起舞，跟着曲子华丽的旋转。

是夜，我独自抱着那丑丑的盒子。发觉脸上凉凉的，肆意着透明的泪珠。在黑暗中轻手轻脚的观上盒盖，放到床下正对枕头的位置。

“在你累到麻木的时候，流泪是最好的放松，因为那证明着，你还有感情。”

她话音袅袅倘若昨日。实际上距她离开我已近五年。这句完整的话，也是它可在巴音盒里的。在盒子侧面，是刻刀留下写竹子的作文三年级他的娟秀字迹：“奶奶送。”

她是一个不服老的人，但同时又喜欢怀旧。她会固执于某件事很久，但对某些事却看得很开。比如那个八音盒，比如那句话，比如她从不唉声叹气，比如她豪不遮掩的哭泣。她总告诉我，无论合适都要会笑。我问她你为什么要哭，她曾不止一次在我面前泪流满面。她却笑着告诉我那句话，“因为它可以带着征程上的人离开绝望。”无论我问多少遍，答案都不曾改变过。

后来她把那八音盒送给我，还问我它名字的来源。关于这个问题，任谁都会把其中的构造原理背一遍。可她不，她总是一本正经的说：“八音盒，分别代表亲情、友情、爱情、挫折、泪水、伤害、衡弯成长和变化……”其他的大抵记不清了，但我对她脸上漾起的满足记忆犹新。当时我不懂，她为什么用那八个字来形容幸福，因为明明泪水、伤害和挫折都是会令人痛苦的。她只是笑而不答。

而今，我已十四岁，经历的年月稍有增长，也越来越舍不得那丑丑的盒子。不只因为它可以让我忆起她，还因为我习惯了在那简单轻缓的韵律中带着“伤口”，枕泪而眠。

在我失败的时候，在我受伤的时候，在我疲惫不堪麻木人生的时候，我喜欢打开盒子，让干净的旋律净化我的精神。习惯是很难改掉的，我习惯哭泣，习惯用泪水唤起希望，用泪水抚慰伤痛，用泪水告诉自己站起来。习惯让我的忧郁随着泪水一同干涸。因为我确实明白了她的“八音盒”。她一定想说，没有“失败”、“伤害”和“泪水”，八音盒的曲子就不会完整，而人生轨迹亦是残缺。当遇到这些痛苦音符的时候，去哭泣吧！为你的痛苦哭泣，为你拥有的幸福哭泣，为你获得的完整哭泣！这很光荣！

又是夜，我扬着笑看泪滑落眼角。平静的弦乐响满了整个夜空。

抬起头，我知道我不孤单。每当满腹泪水的时候，我总会想到那只八音盒，就会突然发现眼前很开阔。柔和的韵律会带我度每一个难眠的夜。当我回头，有泪滴过的土壤，已长出洁白的羽毛。因为那个人的指引，它们正拼凑完整，为下一次征程扬起翅膀。

参考资料：？si=4

3. 以第一人称写的作文（叙事的、600字）

你有没有听说过晚上放风筝？如果没有，那就让我来告诉你们吧，有的，是我和弟弟在晚上放风筝。

那是在一个星期五的晚上，月亮照着大地。我和弟弟在院子里看着天空中的晚景。突然，我想起了一件事情，于是，我就对弟弟说：“弟弟，今天晚上月光这么明亮，我们出去放风筝吧！”弟弟说：“好呀！姐姐，虽然没有人在晚上放风筝，我们可以来一个创新嘛！”我和弟弟连忙走进屋子去拿出了风筝。

我们两个人，拿着风筝来到空旷的地里。那里刚刚平整，没有树木，没有电线杆，是一处放风筝的好地方。来到那里，我拿着线轴，弟弟举着风筝。开始放了，我大声说：“放！”弟弟就把风筝往天空中送。我拿着线轴举过头顶往前疾跑。我一边跑，一边放线，风筝很快被我放上了天空。风筝越飞越高，我和弟弟都开心地笑了。可是，好景不长，风筝不知道怎么搞的挂在了地边的一棵大树上。“这可怎么办？”弟弟着急地说。我也没有什么办法。我们两个人就像热锅上的蚂蚁急得团团转。这时，我想起了老师在课堂上说过的话：“不管遇到什么事情，都不要紧张，要冷静，要沉着，这样才能够想出解决的方法来。”对，啊，有了。我把风筝的线给扯断，然后，随风往上送线。好，一阵风吹过，风筝从树上掉了下来。我急忙走过去捡起风筝。在月光下，我看到风筝没有破。我立刻将风筝上的断线接到线轴上。然后，我又拿着风筝跑了起来。很快，风筝又给我放了上去。

后来，风小了，风筝降下来了。我急忙拉线，可是，风筝没有往上飞，而且风筝也没有往下落。我想这是怎么一回事呢？我仔细观察，原来是弟弟在捣鬼。弟弟看到被我发现了，就大笑起来。我也捧腹笑了起来。这时我们的笑声响彻云霄。

4. 采用第一人称的写景作文

雨总来得轻悄悄，在教室里彷佛没有它的存在，从窗外望去，它像隐形般让人看到。唯有静下心来，坐在窗户边，聆听着它的韵律，感觉它的美。我喜欢在下雨的时候，看着书，随着情境把自己投入于书中，我喜欢在下雨的时候，躲进暖暖的被窝里，睡个好觉，我喜欢在下雨的时候，就算发呆也好，静静地望着外面的景物，探索着内心的世界。也许这是一种奢侈浪费，但是我却认为这是一种生活的享受，生活的情趣。

瞧！一会儿，雨丝渐渐停了，温煦的太阳从云朵中探出头来瞧个究竟，光线像柔柔的丝绸遍布大地。呀！看那远处的山脉是如此的清，山上几缕炊烟袅袅，丛丛树林环绕，彷佛是传说中的桃花源，令人向往。放眼望去，农地一片鹅黄，辛勤的农人在田里，为来临的一季做好准备。在这宽广的景致中，又怎能少了五彩缤纷的花呢？它们三三五五地为大地添盖了一片笑意，自然又芳香的气味，令人神清气爽，整座山，整遍野地都充满了生气，争先恐后地冒出来，为这世界贡献出自己微薄的一点光。

吱吱喳喳的小鸟振起双在广阔无边的天空中飞翔，追遂着自己的目标，？怕重重的困难，飞越过最高的山。刻苦耐劳的蜜蜂也嗡嗡地采蜜去了，它一生总是充满了活力，永不止息。万物苏醒了！春天真的来了！

我们不落人后，脱下厚重的外套，冲刺般的劲，奔向大自然的怀抱，紧紧地拥抱着它，用尽全心去感受它的美，感受它无比的舒适。同学们，老师们，上上下下每个人都纷纷走到户外。躺在草地上，看着充满神秘的天空，和朋友追遂，听风在耳边呼呼吹着。

春天！带给大地缤纷的色彩，带给万物新的开始，带给人类向上的动力。我们歌颂春天，我们欢迎春天，我们更期盼春天！ （转载）

5. 以第一人称来写的作文

我是国宝大熊猫。我的头长得圆圆的，尾巴短短的，浑身圆乎乎的。别以为我的眼睛很大，其实我的眼睛周围长着一圈黑色的毛，我小小的眼睛就藏在中间。我只生活在长江上游的青藏高原的高山深谷里，那里长着成片成片的竹子，尤其是我最爱吃的箭竹。我每天喜欢不停不停地吃，一天下来要吃掉12-38公斤的竹子，很惊人吧！我的祖先老老老老熊猫早在2-3百万年前就已经存在了，所以我又被称为“活化石”。

本来我们的家族一直生活得非常快乐，你们也非常喜欢我们的憨态可掬。可是，我渐渐觉得生活越来越困难。因为森林被乱砍滥伐，我们活动的地盘越来越小，每年以2。5平方千米的速度在消失；因为我只生活在中国，所以很多坏人把我们抓起来，偷偷运到国外去展出……这样的困难生活让我憔悴不堪，我一边到处找吃的，一边四处躲藏害怕被抓。幸运的是，国家把我们定为国家一级保护动物，把我们生活的地区划成了国家级自然保护区，我们的幸福生活又回来了，我们长得更可爱了。去年四月，我们家族的金童玉女团团和圆圆代表祖国大陆奔赴台湾，传达两岸人民渴望早日团圆的心愿。这可是我们家族史上最荣耀的事了回想起来，我现在还激动不已呢！

6. 三年级作文用第一人称写一种小动物

我是一只小狗狗.一生下来就是一身粉红色，是一只落脚狗，我眼睛还没睁开时，就和哥哥姐姐们分开了，耳朵隐约听见狗场主说：“这是一只落脚狗，很难养大的，只会吃白饭，扔了吧怪可惜，不扔吧又会吃白饭！”我颤颤巍巍的抬起了头（虽然看不见，但我的方向感很好），却听见女主人说：“长得挺机灵，留下吧！长不大也会有人买的.”我大难不死，逃过一过一劫，回到了妈妈身边.过了几天眼睛睁开了，我那豆大的眼睛，对这个世界充满了好奇，看见了许多东西，也看见了哥哥姐姐们，它们长得很强壮，每个都拥在妈妈身肚子下，但很快被其他狗狗们挤了出来.因此我每天只有在大家吃完后才去吃一点.眼看大家都长得很大了，我却很小.（二）我叫“丝丝”大家越来越大了，我显得特别小.不久我就和哥哥姐姐们一起送进狗狗市场.当每一个卖狗的走过，我总用讨好的眼神和叫声，让他们买我，可他们看了我一眼就冷不零丁的走了.眼看姐姐哥哥们都走了，只剩下我一个一直在狗卷里绕着尾巴打圈圈.有一天，一个小姑娘来了，我看了一眼，就绝望地走了，一的人卧缩在阴暗的角落里，心想“这个小女孩那么可爱，一定看不上我的！” 天知道！那小女孩一看到我就不肯走了，他爸爸说：“这小狗实在是太小了，我们换一个吧？” “爸不要！，我···我喜欢它！” 就这样我有了一个可爱的家！他家住在山上的小屋子里.小姑娘还亲切地称我为“丝丝”！太好了！我不用被叫做“落脚狗”了！我有个可爱的名字叫“丝丝”！o（∩_∩）o 记得采纳哦，感激不尽.。

7. 【以五官为主题,用第一人称写一篇作文,模仿丰子恺先生的《手指》

《五官》 我们每个人都随时随地带着五官，永不离身.一个脑袋上的五官，都有不同的姿态，各具不同的性格.鼻子在脸上的位置确实是得天独厚的，他居于整块脸的中央，有眉毛、眼睛和嘴巴为他二十四小时保护安全，就像皇帝一样，享受着无忧无虑的生活.但是，鼻子作为五官中的一个重要器官，也要冒着生命危险.厕所、下水道中弥漫着的臭气，他不得不长时间忍受，杀菌药水、工厂排出的废气飘散出的令人窒息的气味也只有他独自消受.食物是否变质了需要他来鉴定.天灾人祸常常会殃及到他，就说最常见的感冒吧！感冒几乎无一例外地会出现鼻塞流、鼻涕等症状，遭殃的无非就是鼻子罢了.嘴巴居于鼻子之下.嘴巴的功劳是不言而喻的，他可以让你品尝天下的美食，也可以让你用语言表达自己的情感.但是我认为，嘴巴天生就不是一个享福的命，虽然美食总是由他最先品尝，话语总是由他来表达，但是，从“病从口入，祸从口出”这八个字里，却能体会出嘴巴的无奈.嘴巴还得承受很多的无妄之灾，比如，身体的任何一个部位不适，都要由他来品尝那苦涩的药丸.虽然鼻子位置显赫，嘴巴尝尽美味，但是上帝创造人时却并没有将人们心目中最重要的作用赋予他们，就像鱼与熊掌怎么可能兼得呢？在人的面孔中最重要的还属眼睛，正如他人所说，眼睛是心灵的窗户.我们能通过他看到外面的美好世界，别人是可以通过他感悟我们的心灵.我想象不出他的消失会为我们带来怎样的灾难.眼观六路，耳听八方，可见耳朵的重要性是仅次于眼睛的，甜美优雅的乐曲声通过耳朵窜入我们的生活，让人在茶余饭后得到心灵的慰藉.耳朵也是五官中唯一被爱美的女士选中佩戴饰品的场所，但是美是要付出代价的，在耳朵上穿上孔，挂上耳环，确实能让五官显得更加美丽，但是穿孔时的疼痛却会让耳朵非常疼痛.而眉毛老弟是五官中最小最不起眼的，他的地位在五官中也是最低微的.他的作用充其量也不过是画画眉，让五官显得更美，仅此而已.脸上的五官，我只觉得作用和地位有所差异，他们并无美丑贵贱之分.他们居于人的头上，享受着至尊之位，控制着四肢的正常工作，他们各有所长，各有所短.。

三年级作文《在大自然中一件有趣的事》

大自然中一件有趣写竹子的作文三年级的事

我家楼下住着一大群蚂蚁。别看它们身材小巧玲珑，它们写竹子的作文三年级的秘密可多着呢！今天下午，我撕了一粒面包屑兴致勃勃地去观察蚂蚁，我把面包放在泥土上，等待逗瞎蚂蚁来搬走它。不一会儿，一只瘦小的蚂蚁似乎闻到了香味，来到面包边，咬了一小口，仿佛在说；“真香啊！”它马上要搬面包，可它哪里搬得动。于是，它快速跑到蚁穴旁，找了一只身强力壮的蚂蚁，用触角碰撞那只蚂蚁，身强力壮的蚂蚁心领神会，又去通知第二只、第三四只、第四只……哦，原来蚂蚁交流信息时，是用触角碰撞的，而不是用语言的，我发现蚂蚁了第一个秘密。

不过几分钟，蚂蚁已经聚集了很多了，黑压压的一大片，足有几十只，他们雄赳赳、气昂昂地在向面包进军。“奇怪！他们走的路线怎么和第一只蚂蚁一模一样写竹子的作文三年级？”我迷惑不解地想。我查了查资料，才恍然大悟：原来，蚂蚁会在爬过的地方留下一种气味，蚁群就可以按照这种气味认路。我又发现了蚂蚁的第二个秘密。

这时，蚁群已经到了面包屑旁，它们想齐心协力把面包搬回蚁穴，悄悄可还是搬不动。于是，几只蚂蚁迅速爬上面包，把面包撕成一小粒一小粒的，放在地上，然后两三只蚂蚁抬起一小粒面包直奔蚁穴。不一会儿，我的面包全被蚂蚁带回家了。我再次发现了蚂蚁的秘密：搬食物时有时会齐心协力搬回家，有时会把食物分成小块，各自搬回家。

看着陆续回巢的蚂蚁，我突然想，如果蚂蚁的气味断了，它们还能认到路吗？我用树枝把蚂蚁爬过的路划了条横线，后面的蚂蚁在横线前停了一下，换了条路，继续向蚁穴奔去。原来，蚂蚁还可以用景物辨别方向。这又是蚂蚁的秘密。

只要做个生活的有心人，善于观察，写竹子的作文三年级你一定会发现大自然中的许多秘密哦！

我要写一篇三年级下册的作文是爱护大自然

科技在发展，人类在进步，从无知走向已知，从蒙昧走向文明。

千百年的风雷激荡，千百年的高歌猛进，千百年的沧桑，千百年的辉煌。

然而，千百年后，斗转星移，我们的家园又以何面目展现在我们面前呢？有谁愿意看到一个遍体鳞伤、欲哭无泪的地球呢？近些年来，人类为了从大自然中谋取大量的财富，为了使自己的生活更加舒逸，自私地乱砍乱伐森林、大量开垦土地、排放工业垃圾……然而，这样做的后果呢？天空不再蔚蓝，溪流不再清澈，森林不再茂密，青山不再苍翠……人类伤害了自然，自然必将惩罚人类！不信，请看：海啸、地震、沙尘暴肆虐全球，气候不断变暖，南极洲冰川渐渐融化，森林面积急剧减少，启指渣土地大量沙漠化……人类受到了空前的灾难！回想以前的大自然，沐浴在自然的灵光里，铺开广阔的草原，撒下五彩的鲜花，“天似穹庐，笼盖四野”；山泉汩汩涌出，跌宕出生命的旋律；小河流水潺潺，诉说着自然的美丽……这是多么另人神往的境界啊！然而，这般美丽的大自然是如何变成了今天的惨状呢？环境的污染——这几个毁灭性的字眼害了地球、害了人类！人类，别再无休止地搜刮自然了！是的，人类要发展，为了更好地生存所进行的资源以及能源的开发和利用是完全必要的，但是所有的开发和利用都应当从整个自然界，尤其是地球环境的生态系统加以全面、科学地考虑，然后再在保护自然环境、维护生态多样性的基础上，达到人与自然的协调。

既保护了大自然又进行了发展，这才是两全之策啊！但是，就当前局势来看，即使人类不再破坏那些已存的自然资源、保护自然环境也是远远不够的。

我们必须在已有的自然环境的基础上，通过人为的再建，使其恢复原本的自然风貌，从而保护生态系统中各种要素的均衡，这样才能达到保护环境的最终目的！然而，要真正使保护环境得到落实，就必须从现在做起，进一步提高人们的思想认识，彻底甩掉传统观念，切实提高人们对保护自然资源的重视，全面认识自然资源的潜在价值，从而增强保护自然资源的自觉性，把保护自然作为自己的责任，把绿化环境作为自己的任务，从一点一滴做起，从身边做起，热爱自然，积极投身到绿化生态环境的行动中去。

另外，要加强基础设施建设，兴修水利设施，在水土上大做文章，提高农业发展，改善生态环境。

强化社会保护措施，加大保护生物资源的宣传，依靠法律，严厉打击破坏生态环境的不法行为，加大保护力度，从而营造全社会保护生物资源的良好氛围。

历史的教训是深刻的，人们付出的代价是惨重的，今天，肆虐的海啸、地震、沙尘暴已经给我们敲响了保护环境、拯救地球的警钟，相信人类已经觉醒，自然的歌声将会以快乐为音符谱写。

相信未来，通过人们不懈的努力，人类的伊甸园将变得更加美好！

三年级作文《在大自然中一件有趣的事》

大自然中一件有趣的事我家楼下住着一大群蚂蚁。

别看它们身材小巧玲珑，它们的秘密可多着呢！ 今天下午，我撕了一粒面包屑兴致勃勃地去观察蚂蚁，我把面包放在泥土上，等待蚂蚁来搬走它。

不一会儿，一只瘦小的蚂蚁似乎闻到了香味，来到面包边，咬了一小口，仿佛在说；“真香啊！”它马上要搬面包，可它哪里搬得动。

于是，它快速跑到蚁穴旁，找了一只身强力壮的蚂蚁，用触角碰撞那只蚂蚁，身强力壮的蚂蚁心领神会，又去通知第二只、第三四只、第四只……哦，原来蚂蚁交流信息时，是用触角碰撞的，而不是用语言的，我发现蚂蚁了第一个秘密。

不过几分钟，蚂蚁已经聚集了很多了，黑压压的一大片，足有几十只，他们雄赳赳、气昂昂地在向面包进军。

“奇怪！他们走的路线怎么和第一只蚂蚁一模一样？”我迷惑不解地想。

我查了查资料，才恍然大悟：原来，蚂蚁会在爬过的地方留下一种气味，蚁群就可以按照这种气味认路。

我又发现了蚂蚁的第二个秘密。

这时，蚁群已经到了面包屑旁，它们想齐心协力把面包搬回蚁穴，可还是搬不动。

于是，几只蚂蚁迅速爬上面包，把面包撕成一小粒一小粒的，放在地上，然后两三只蚂蚁抬起一小粒面包直奔蚁穴。

不一会儿，我的面包全被蚂蚁带回家了。

我再次发现了蚂蚁的秘密：搬食物时有时会齐心协力搬回家，有时会把食物分成小块，各自搬回家。

看着陆续回巢的蚂蚁，我突然想，如果蚂蚁的气味断了，它们还能认到路吗？我用树枝把蚂蚁爬过的路划了条横线，后面的蚂蚁在横线前停了一下，换了条路，继续向蚁穴奔去。

原来，蚂蚁还可以用景物辨别方向。

这又是蚂蚁的秘密。

只要做个生活的有心人，善于观察，你一定会发现大自然中的许多秘密哦！

描写自然公园的作文三年级

我爱自然，当每次看到花儿盛开，我都会迷上一阵子。

当看到草儿穿上了美丽的绿衣裳，心情都会变好。

啊！大自然，你为什么这么有魅力？让我扑进你的怀抱里吧！我的心中就是有一个公园，全是自然的花儿，草儿......孟新然，没错，就是我！小学四年级学生，爱然小学的一员，今年十岁。

“然儿，然儿，起床了，太阳晒 *** 了。

”一个声音进入了我的梦乡，眼前的一切没了，变成了一个房间，没错，是我的房间。

那位叫我起床的人就是我的妈妈（刘兰雪，35岁）。

“才几点呀？就叫我起床。

”我摸了摸眼睛，明显没睡醒。

“7点半了！”妈妈不耐烦说道。

什么？七点半了！学校八点就上课了，晚了就不行，要罚站，罚抄课文！我立即起来，以迅雷不及掩耳之势穿完衣服（上衣红色，米老鼠图案。

下身一个纯蓝的牛仔裤），拿了一个面包，背上书包，戴上红领巾就跑了。

“哎！”妈妈在叫我，“算了。

”我以最快的速度跑向学校，到了七点二十七到校，总算没事。

我走进教室，做到了自己的位置上（全班32人，从讲台上看，共四排，每排六人。

我坐在第四排最后一个，角落上），我的前面是我的好兄弟，李晓明。

李晓明早就到校了，他回头问我“你怎么才到校？差点就完了！”我放下书包，看着他，眼中有一种特殊的神色说：“我也不想啊，幸亏来得及！”“对了，放学跟我来，我带你去野外玩！”小明笑了笑说。

野外？肯定有许多的自然之物！“行！”“同学们，放学了，大家注意安全！”我们班王老师（全名王雪，28岁，比较有童心。

我们班班主任叫李雨，她性格火爆，今天生病了，找王老师代替）。

我跟小明走了大约有1500米，才到了一个非常不引人发现的地方，一片美丽的地方。

大树在外围围了一圈，里面是一个花草树聚集的地方，小鸟在大树上飞翔，大树上也时不时有许多蜜蜂进出，有蜂巢。

好美啊，我好喜欢这里！我看转身看了小明，感动的说：“小明，谢谢你。

”“别说什么谢谢的话，这是我应该做的，我们是兄弟！”他还比了一下臂膀，想弄出一个肌肉来，可是怎么也弄不出来。

惹得我哈哈笑。

小明早就知道我爱大自然，肯定找了一个这个给我个惊喜。

我站在一个石头上，双手举起说：“这以后就是我的乐园了！我就叫它，”我想了想，“自然公园，我的公园！哈哈，我的梦想终于实现了！”

三年级作文在大自然中有哪些有趣的发现

大家都知道，由于人类向自然界过度的索取，已经导致了大自然无情的报复：飓风、暴雨、暴风雪、洪涝、干旱、虫害、酷暑、森林大火、地震等灾情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的迁移性难民预计到2025年达到1亿人。

惨痛的生态教训，已经引起世界各国和全人类的重视，国际奥委会评估团视察申奥城市，就把生态环境改善列为其中重要的内容。

我国高度重视环保工作台，先后出台了许多保护环境的政策和法规，开展了许多保护环境的工作和活动。

我国同时也非常重视保护环境的教育，“绿色学校创建活动”就是其中重要的内容之一，我校的环境保护和绿化工作已取得丰硕的成果。

我们经常看到许多同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑；用自己的双手去保护校园环境的优美。

但是，我们仍然存在着一些不足：仍然有人乱丢纸屑、食品袋废弃物；仍然有人在草坪上肆意践踏；学校的绿化带中，不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。

同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的重要标志。

我们应当切实地树立起时代责任感。

心系全球，着眼身边，立足校园。

多弯弯腰捡捡果皮纸屑，首先是不要随地乱扔乱丢；多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。

“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。

保护地球母亲，净化绿色校园。

让我们的校园更加美丽吧！

三年级学生我是什么大自然中的一员作文300字以上

我是春雨—大自然中的一员我是一陈春雨，在大自然中自豪地生存着，我是大自然中的一员哦！伴随着雷公公的吼声，我来到了一个森林，小动物们急忙躲回家去，但大树伯伯似乎很喜欢我，我在它的正上方，它吐出了新芽，长出了绿叶，披了一层层嫩绿的衣服，向我微笑着。

我跟经打招呼！“你好，大树伯伯。

”瞧！前面有一块草地，我掠过花儿和小草，飘飘洒洒的像柔软的手指打在了植物们的叶子上，弹奏起一首首动听的歌曲。

花儿绽开了脸，小草也探出了脑袋。

我来到了农民伯伯的果园中，那儿有很多果树很枯萎，花苞都没有绽放了，我想走近点看看，在果园中停留了片刻，过了许久，花苞已经逐渐绽入了，树枝上还长出一个个小小的果实。

许多果树的花苞已经逐渐成了美丽的花的世界，令我陶醉。

我太高兴了，我一直往前走。

我走着走着又来到了一个城市，我被人类神奇的探测仪探出来，有些人事先准备好雨伞，在大街上不慌不忙的走着。

有些人则成了落汤鸡，大街上撑志的五彩斑谰的雨伞为我架起的彩虹桥，我踏在伞上也发出异常清脆的声音，直到尽头……啊！大自然多么美妙，多么神奇啊！我是大自然中的一员，我离不开大自然，我爱大自然！

三年级作文（我最记忆深刻的自然风光）

在我记忆的心扉中，有很多很多平凡的小事，它们有的惊险 *** ，有的欢喜交加，有的悲伤不已，它们都令我今生难忘。

最记忆犹新[注：过去的事，至今印象还非常清楚，就象刚才发生的一样。

]的事，还要属我第一次做蛋炒饭。

记得那是四年级刚开学后的不就。

一天下午，秋雨下个没完没了，淅淅沥沥的雨珠，像天庭飘下来的千万条银丝；像一只看不见的巨手，在拨弄着一个无限大的筝琴；像一位美丽温柔的姑娘，在听着唱着一首动听的歌曲。

“滴答。

滴答。

”真好听，我被这美妙的歌声所陶醉了。

刚做完作业的我，正准备下楼去玩，可没想到被妈妈抢了个先，把我给叫了过去。

妈妈神神秘秘地对我说：“玲儿，妈妈今天要送给你一个礼物！你猜猜。

”咦，这位调皮的妈妈今天又是唱的哪出戏啊？我啊真是丈二和尚摸不着头脑[注：指弄不清是怎么回事。

]。

这时，妈妈对我说：“嘻嘻，让我来告诉你吧！这个surprise（惊喜）就是教你做蛋炒饭！“蛋炒饭！切，小事一桩！根本不用学！”我大声地说，用力甩了甩头发，便胸有成竹[注：原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。

后比喻在做事之前已经拿定主意。

]地走进了厨房。

开始了，我先打俩个鸡蛋，然后搅拌好，接着把火打开，倒一点油。

过了一会，油开了，我赶紧把蛋倒了进去。

锅里顿时发出了“吱吱”的响声，好像再放鞭炮似的。

我不慌不忙地炒了起来。

蛋好了，我才突然发现没有准备饭。

我又急忙去盛饭，盛好饭后，我闻到一股焦味。

啊！我定睛一看，蛋糊了。

我手慢脚乱地把火关了。

我一会拿饭来炒，一会又把蛋煎糊了。

真是忙得我晕头转向[注：晕：头发昏；转向：辨不清方向。

头脑发晕，辨不清方向。

形容糊里糊涂或惊惶失措。

]。

终于，蛋炒饭好了。

我连忙请妈妈来品尝。

妈妈先是皱了皱眉头，但最终还是笑了。

事后，妈妈对我说：“玲儿，虽然你这次没有取得好成果，但我还是要告诉你做事应三思而行[注：三：再三，表示多次。

指经过反复考虑，然后再去做。

]，还有提前把材料准备好，以免到时乱了手脚。

” 妈妈之所以这样大费周章，无非就是为了让我能从此事中获得一些启示，这启示就是：做事要三思而行，不能忙碌一阵，到头来却是一无所获参考参考吧，采纳

写一篇关于三年级课后作文不少于三至四个自然段

大家常说：“父爱如山，母爱如水。

”我的爸爸就像一座山，为我遮风挡雨，我的妈妈就像一潭深深的水，全心全意地为我。

爸爸妈妈为了抚育我成长，心甘情愿地奉献出自己的一切。

现在，我已经是一个六年级的学生了，对你们的一片爱女之心感受得更深了。

你们为了让我能吃得好，穿得暖操尽了心；你们为了我的学习操尽了心……有一年，我在外婆家玩耍，不小心摔了一跤，痛得直冒汗。

爸爸妈妈听到消息后，赶忙中断业务，从一个重要客户那里赶来带我去医院，并为此耽误了一笔大买卖。

到了医院，你们背着我照片、化验，从二楼跑到六楼，又从六楼跑到二楼……爸爸也上年纪了，我也长大了，我能感觉到爸爸的喘气声；感觉到爸爸沉重地脚步；感觉到爸爸的心情是多么的着急。

当时，我真的很感动。

爸爸妈妈，我从生下来的几斤长到现在的几十斤，从一个什么也不知道的孩子，成为一个优秀的学生，这十多年来，你们为我付出了多少心血啊！可我怎么回报你们呢？我知道，只有用优异的成绩和出色的表现来报答，这可能就是最好的报答方法了。

谢谢您，温柔贤惠的妈妈！谢谢您，精明能干的爸爸！我爱你们！永远爱你们！

三年级保护环境的三百字作文？

《保护环境》保护环境，是我们大家应尽的义务，是我们大家应尽的责任。

今天，我漫无目的地走在公园里，忽然我停下脚步，发现了两个六七岁的小朋友，一男一女，一大一小，长得十分清秀。

他们手里拿着一些易碎的长方形砖块，在空地上乱扔，十分不文明。

我看见了对他们说：“小弟弟、小妹妹，你们这样很不文明，还很危险，和姐姐一起把这些捡起来扔进那边的的垃圾桶好吗？〞说着点了点那边的黄色和黑色的可回收、不可回收的垃圾桶。

他们点了点头，异口同声地说好。

说着我们捡了起来，把碎片扔进垃圾桶里。

保护环境，人人有责。

让我们一起保护环境，保护我们共同的地球村！三年级叙事作文写作要点在我们的日常生活中，每时每刻都在发生着各种各样的事情。

这些事情有的是我们亲身经历的，有的是亲眼看见的，还有的是亲耳所闻的。

这些事件，大多是普普通通、平平常常的小事。

怎样才能把这些小事作为材料写成作文呢？需要注意以下几点： 如果根据题目要求选定了某件事，你就要对这件事进行认真的回忆，并仔细琢磨、反复思考，挖掘出这件事中含有的生活道理，或找出它闪光的地方。

要交代清楚时间、地点、人物、事件，让读者明白文章写的是什么人，在什么时候，什么地方发生了怎样的事。

必须把事情发生的环境写清楚。

因为任何事情总是在一定的环境中发生、发展的。

环境写好了，写出特点来，还能渲染气氛，表达感情，使文章更生动。

一般要按照事情发展顺序，把一件事的起因、经过、结果写清楚，不能颠三倒四，还应把事情的前因后果、来龙去脉写清楚。

记事中要围绕中心，抓住重点，不要面面俱到。

重点部分（一般指事情发展 *** 处）要详写，写具体，写详尽，给读者以深刻的印象。

写事离不开写人，因此在记事过程中，一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致，写逼真，这样才能表达出人物的思想品质，才能更好地表达这件事所包含的意义，即文章的中心思想。

小学四年级一单元作文大自然的景物三百个字

读《竹石》有感当春天还没到来，竹子就在地下萌发了。

第一场春风拂过，竹子就好象一把把利剑一样，穿过顽石，刺破硬土，穿上绿色的竹衣，准备直插云天，不畏艰险，坚韧不拔。

颀长的竹干，虽然纤细，那并不孱弱。

狂风来了，竹子横眉冷对，毫不在意，在风的呼啸中依旧快乐的舞蹈着。

暴雨来袭，竹子也充分显示着高洁的品格，不为之所动。

竹子不畏困难，不惧压力的顽强生命力，这是人们看不见而确实存在的一种品格。

我想这种品格就是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？每个中国人都应该有这种精神，每个人都需要这种精神。

这时，我们不禁想到了禁烟英雄林则徐，他把国家的兴亡放在了自己的心中，时刻也不松懈。

面对鸦片泛滥，国家的大厦岌岌可危的时候，他毅然冒着危险来收缴鸦片，逮捕烟贩，采取严厉的措施逼外国烟贩交出鸦片。

在虎门海滩销毁鸦片，冒起的滚滚浓烟，昭示了中国人民禁烟的决心和矢志祖国富强的信心。

外敌的软硬兼施，也没有磨灭中国人富国强民的决心。

林则徐的作为惊天动地，给当时行将就木的中国注入了一针强心剂。

他领导的禁烟运动，长了中国人的志气，灭了帝国主义的威风。

这不就是竹子的精神的真实写照吗？

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三年级编写作文

1. 三年级编写童话故事作文怎么写

晚上七点，小白兔请公鸡、猴子、山羊、熊猫、猫在餐厅吃饭。

小白兔点好了菜后，大声的对朋友们说： 朋友们，快坐下来，首差尺我给你们准备了美味的食物。 朋友们个个高兴的一蹦三尺高。

小兔请公鸡吃桃子，猴子吃草，山羊吃鱼，熊猫吃虫子，猫吃竹笋，小白兔给自己准备了胡萝卜。公鸡看见了说： 我不喜欢吃桃子，我要和熊猫换虫子。 猴子说： 我不喜欢吃草，我要换公鸡的桃子。 山羊说： 我不喜欢吃鱼，我要换猴子的草。 熊猫说： 我不喜欢吃虫子，我要换猫的竹笋。 猫也说： 我不喜欢吃竹笋，我要换山羊的鱼。 对不起，山羊请你把你的鱼给猫，猫请把你的竹子给熊猫，熊猫请把虫子给公鸡，公鸡请把桃子给猴子，猴子请把你的草给山羊。 小白兔抱歉的说。 谢谢你，小白兔。 朋友们高兴地说。

小朋友，记住以后做事不能粗心大意哦！

2. 三年级起步作文该如何教

每位教过小学三年级语文的老师都知道三年级语文确实不好教，最难就难在作文教学.小学生由二年级的看图写话练习一下过渡到三年级的作文习作，确实是有一定的难度.加之三年级孩子的生活阅历有限，读书量有限，因此在语言的表达上就难以丰富，语言庆袭积不够丰富直接限制了学生的语言表达.学生的客观实际造成了他们不可能有较高的习作水平.因此，对于三年级的语文教师而言，题目就来了：三年级学生的起步作文到底应该怎么教才更为有效呢？这个题目一直困扰着我，但我也一直坚持对解决这个题目的求索.对于自己一些不成熟的方法也在教学中实践着，可以说是在摸着石头过河，并且不知道到底能不能终极度过这条河.但是我已下定决心不管我的实践成功与否我都要坚持，但坚持的过程中我会不断的更新我的教学理念和模式.下面我把自己一些不成熟的想法写出来，就算是保存点资料吧.\x0d首先，我想对于三年级的学生而言，爱好应该是其进行写作最重要的因素.假如学生对写作文根本不喜欢，甚至有很多学生觉得写作文是一件很令人头疼的事情，那怎么又能写出作文呢？即使能写出来也只能是生搬硬套，语句不通，为了达到老师的字数要求而拼字凑字.在我的教学实践中，就发现过这种现象.学生为了将作文的字数达到老师的要求而将同样的一句话写了不下十遍.实践证实，让学生喜欢上作文，让学生将写作当成一件非常有趣的事情往做，而不能让学生把写作文当成负担将是我们每一位一线教师应该认真研究的一项课题.怎样的教学理念和模式才能真正吸引孩子把写作当作一件有爱好的事往做.应成为我们每位教师在实践中努力探索的一件事.我个人的做法是激发学生的表现欲看，每个学生都有被老师重视、被同学羡慕的心理，而这主要来自于他们的成绩高低和在班级学校参加活动所获得的荣誉，因此，在开学之时，我就特别重视引导学生积极参加班级和学校举行的各种文体活动，充分激发他们的成就动机.因此孩子对于取得各个方面的成绩也是特者高别重视的.在作文教学开始时候，我用幽默风趣的语言打消了学生们害怕写作文的顾虑.我跟孩子们讲实在我们每一个人都能成为小作家，但就看你愿不愿意了，假如你们不愿意，当然不可能成为小作家了.假如你愿意当小作家，只要你勤观察，勤动脑，勤动笔就完全可以了.我首先打消了孩子们畏惧作文的思想顾虑，其次，练习学生说话的练习，拿三年级第一篇作文《我的课余生活》来说，我给孩子们讲了什么生活叫课余生活，让孩子们说说自己的课余生活都有哪些，然后说说自己最感爱好的课余生活是什么，孩子们都特别愿意往说，都想让老师和其他同学分享自己课余生活的快乐.既然孩子们愿意往说，能说出来，我想也是能够写出来的.看着孩子们热闹的交流着自己的课余生活，我因势利导地说：”孩子们，那你愿意不愿意将你们自己的课余生活用你手中的笔写下来后让全学校的小朋友和老师们和你们一块分享你们的快乐呢？孩子们当然是异口同声的回答是了.我神秘地对孩子们说：“那你们知道怎才能让全校的师生都能和你们分享快乐吗？”孩子们顿时没了声音，忽然有个孩子说，用学校广播读给大家听不就行了.可有的孩子反驳到那谁能记住你啊！大家争论来争论往，最后班长发言说：“我以为大家都可以往我们学校的《七彩阳光》报往投稿啊！”这下大家似乎都如梦初醒！大家一个个都恨不得现在就写出来投稿到学校的校报上.我对孩子们说，你们只有把作文作文写好了才能投到学校的校报上啊，否则的话怎么才能给别人带往快乐呢？这下更加激起了孩们的写作欲看，孩子们一个个都赶紧忙着写自己手中的作文.要让学生体验成功， *** 引趣.三年级学生刚接触到作文，他们对于点滴成功，都会激起巨大的探求欲看.而信心是每个人的内驱力，一旦有了信心，他们就会知难而进，不断进步.因此，教师要从激励的目的出发，对文中的闪光点，哪怕是一孔之光，都不要吝啬赞美的语言，而要及时指出并加以表扬.要运用一些启发性和鼓励性的评语，使学生对自己的成绩感到满足，乐于接受教师的指导.对于刚刚接触习作的孩子，只靠课本中那几次习作是不可能进步学生的习作水平的，老师就要根据练习目标认真在课本中寻找读写结合点并进行系统的练习.如练习学生对人物的描写，就从观察动作、观察模拟对话场景观察神态等各个方面，一步步对学生进行练习.不求快，但求解的正确，描写的细致.再次，身边处处是素材.让孩子写作最难的题目莫过于没得素材可写，告诉学生身边处处是素材.如观察身边季节的变化；留心观察学校的活动；引导学生关注感爱好的东西；记下条目日记……关键看老师的引导，学生是习作的主人，但是这些小主人需要老师的引导与点拨，当事情发生在身边时，老师提条件醒学生细心的观察，教会孩子怎么观察.长此以往，身边经过的不起眼的事情在孩子的笔下也变得惟妙惟肖啊！\x0d最后，习作积累要丰富.学生和老师一起练的再刻苦，脑中没有积累怎么也写不出好的习作啊.所以还应该从小培养学生良好的阅读习惯，不仅读课本，还有读课外书，老师适时的先容给孩子看课外书，当孩子着迷其中时必定会被书。

3. 小学生三年级怎样编写童话故事作文

文具家族里的童话

书包村里有一间漂亮的房子，那就是文具盒。

文具盒里面住着快乐的一家，有铅笔姐姐、橡皮妹妹、尺子哥哥、小刀弟弟……他们各有各的本领。

铅笔姐姐穿着美丽的外衣，她又高又瘦，头上还带着一顶小巧玲珑的帽子，她的肚子里全部都是食物，铅笔姐姐的脚还可以写字呢！

橡皮妹妹也很爱打扮，她穿着一件花花绿绿的衣裳，橡皮妹妹矮矮的、胖胖的，颜色特别鲜艳，美丽极了！

每一次，铅笔姐姐在小朋友的本子上写错了字，橡皮妹妹总是第一个去帮助她，她把错别字擦得干干净净的，她们俩真是一对好姐妹呀！每一次，铅笔姐姐受伤的时候，小刀弟弟总是穿着一件绿衣服，准备给自己的姐姐治伤，铅笔姐姐的伤在小刀弟弟的治疗下果然好了，他们真是互相帮助的姐弟呀！

他们互相帮助，成了一个和谐的大家庭。

4. 三年级上册语文编写童话故事的作文（350字左右）

黑兔与白兔

森林里的兔子们都是分为两类的，一类是黑兔，一类则是白兔。白兔是贵族，它们拥有宽阔的土地，美好的家园，成天吃大餐，可以说要什么有什么。黑兔呢？刚好相反。

一场大雪过后，一只叫飞飞的黑兔醒来，发现自己有了一件白衣服，“难道我变成白兔了？”飞飞自言自语。

飞飞知道，这不是一场梦，不过，现在要干什么就可以干什么了。

飞飞走进白兔们的家园。哇，一座座豪华的宫殿，金碧辉煌，闪闪发光。旁边是花园，一朵朵高贵、优雅的花多么漂亮啊。“哦，游乐场在那儿！”飞飞叫起来。一样样有趣的游戏，黑兔国从来没有过。还有学堂……每个地方都是飞飞的梦想。

飞飞便在白兔国住下来了，成天享受着幸福的生活。但是，飞飞并不像白兔们那么骄傲，不愿意帮助黑兔国，飞飞是愿意的。

为了帮助黑兔国，飞飞勤奋好学，严格地要求自己，经过一次又一次的努力，飞飞终于成为了知识渊博的兔子，并赢得了白兔国所有兔子的信任。

不知不觉的，冬天一眨眼过去了，小溪又开始流动了，雪都融化了，柳树也开出了绿芽，春天来了。

飞飞身上的雪也自然融化了，它又变成黑兔子了。

第二天早晨，飞飞走出家门，白兔们看见飞飞竟然是一只黑兔，很生气，纷纷推着飞飞，让它离开这个白兔国。但飞飞没有大叫，它只是平静地告诉白兔们：“黑白并不重要，我们都是兔子的家族，应该和睦相处，团结友爱才对。”飞飞的一番话让白兔们听得心服口服。它们答应，把黑兔家族的兔子都请来。（这段黑兔的话说服力太强了吧？）

从此，白兔国的名字也改了，改成了“黑白兔国”。黑白兔国每天都很热闹，成天洋溢着幸福的欢笑声。

生日宴会

从前，有一只小猪叫贝贝。

这一天，他来到一棵大树下，想起去年为小虎用用过的生日宴会，那天百鸟齐唱，百灵鸟的歌声最为动听，我们手拉着手一起吹灭了蜡烛。想起来多么美好啊！咦？今天不就是小勇的生日吗！他找来乐乐、 *** 、豆豆，告诉他们今天小勇过生日，说出了自己的想法，大家都举双手赞成。他们摆好石桌石凳，在大树挂了许多小灯笼，贝贝说：“ *** ，快去叫小动物们来吧！千万别叫小勇等大家到齐了，再去叫”“好的。”乐乐说：“谁去买生日蛋糕？”豆豆说：“我去吧。”“好的。”

到了晚上，森林里的小动物们都来齐了，大家都各就各位，只有主任的位子还空着。贝贝说道：“大家稍等一下。”说完他马上来到小勇家，敲开门后，还没等小勇说，就把它带到了大树下。来到后，小勇问：“今天是什么日子呀！”贝贝说：“今天是你的生日呀！”小勇这才想起来，他望着大家激动地说不出话来。

那天晚上，他们唱歌跳舞玩得可高兴了！

5. 三年级写事的作文

[三年级写事的作文]三年级写事的作文1.妈妈的礼物

记得我五岁那年，有一次，妈妈带我去超市，三年级写事的作文。妈妈自己忙着买家庭用的生活用品，就在卖鱼肉、蔬菜的货台转悠，相中了就买，全然不顾幼小的我对这些东西是极不感兴趣的。

等妈妈买完鱼，却发现我不见了。她急得满头大汗，快步疾飞，不停地询问，最后在超市一个卖芭比娃娃的柜台前找到了我。我入神地看着穿着各式各样美丽衣裙的芭比娃娃，心中充满欣喜与仰慕，忘却了妈妈和周围的一切。妈妈找到了我，舒了一口气，上前一把抱住了我。我见到妈妈，急忙对她说：\"妈妈，我要芭比娃娃！\"售货员阿姨对妈妈说：\"孩子这么喜欢，给她买一个吧！\"没想到妈妈刚听完阿姨的话，竟头也不回地拉着我走了。一颗冰冷的泪珠落在了我的衣袖上。

回到家，我脑海里总是浮现着芭比娃娃那高贵可爱的身影，她轻盈地举手投足，优雅地向我点头微笑。我吃不下一口饭。虽然我知道家里生活并不富裕，爸妈有他们的困难，但我心里好想有一位芭比娃娃来跟我作伴呀！晚上，我独自躲在卫生间，默默地祈祷：芭比娃娃，你快来到我身边！我默念了三遍，我觉得这样就会梦想成真！

6月6日，一个令我盼望许久的日子，我的生日到了！随着生日蜡烛的点燃，我闭上了眼睛，在心里说出了我的愿望——芭比娃娃，请你来到我的身边！当我睁开双眼，哇！我震惊了，一位美丽的芭比娃娃站在了我面前！这时，一股暖流融进我的心里，我的眼睛湿润了。我以为上帝听到了我的祈祷，给我送来了生日礼物，我小小的心灵充满了快乐！妈妈亲切地对我：\"孩子，芭比娃娃来找你玩了。\"过了几天我无意中发现了一张超市购物小票，上面写着，芭比娃娃：100元。原来是妈妈送给我的芭比娃娃。我的眼睛又一次湿润了。妈妈，你真好！

时光流逝，我已经11岁了，这么多年里，妈妈的头上生出了白发，小学三年级作文《三年级写事的作文》。我也明白了妈妈给予我的不仅是生命，她把整个世界都作为礼物送给了我，还给了我一颗珍惜生活的心。母爱无疆，我想对妈妈大声呼喊：\"妈妈，我爱你！\"（775字）

2.参观航空母舰

\"哗啦啦，哗啦啦……\"伴着一阵阵带着微微咸味的海风，看着平静的海面被海风吹起的层层浪花，我来到位于天津塘沽的《航空母舰博物馆》。

这艘航空母舰是俄罗斯海军退役下来的，叫明斯克号。它没有经历过一场真正意义上的战争，所以它至今还保存完好，被中国买下来收藏展览。虽然它退役了，但是看上去还是那么威武雄壮，庞大无比。航空母舰是以舰载机为主要武器并作为其海上活动基地的大型军舰，有机库、升降级、飞行甲板、飞行弹射器等特种设施，可运载飞机几十架至百余架，能远离海岸机动作战，是现代化军事战争中的重量级装置，我对它充满好奇心。

一进航空母舰，给我的第一印象就是里面非常大，它分好几部分，有展览厅、洗衣房、弹药库、酒吧等等。我最先参观的是展览厅，讲解员阿姨用图片、文字、实物介绍了\"明斯克\"的历史经历、功劳和意义，我像汲取知识的小蜜蜂一样，认真聆听，仔细记忆，揣摩思索，生怕落下什么。参观完了展览厅，我来到了二楼，就到了洗衣房。我大概浏览了一下，由于它里面太大了，转来转去，我竟不知道怎么转到了弹药库。哇！弹药库的弹药都是按1:1的比例制造成的，看上去非常真实。这还不算什么，它的发弹管道里都装着炮弹的模型，而一个发射舱里又有几千个发弹管道。太震撼了！

不知不觉中，天色渐渐地暗了下来，我也该回家了。我从甲板上依依不舍地走下来，伴着落日的余晖，踏上了回家的旅途。（577字）

6. 三年级写事作文300字

一件有趣的事

你们喜欢吃番薯吗？反正我可喜欢吃了，番薯甜甜的，软软的，可好吃了。

一次我到乡下姑父家去，一进门就嚷着：“姑父，我今天是来吃番薯的，欢迎吗？”听到我的说话声，姑父连忙泡出来说：“行啊！番薯有的是，快到里屋叫你姐姐不要写作业了，我们一起去荒地烤番薯。”

我们三人走到村口的荒地，然后姐姐把番薯拿出来。姑父找来几块砖头，这么一摆，那么一摆，一个简单的灶头就搭好了。他叫我和姐姐去捡柴。姐姐往东捡，我往西捡。我们边捡边退，不一会儿，两只手已是一大把了。一不小心两个小 *** 碰到了一起，害我把手里的柴撒了一地，姐姐却哈哈大笑。

有了柴我们就开始烤番薯了。姑父划了根火柴，用旧报纸引着火，然后慢慢地放进细柴中。过一会儿浓烟就起来了，火苗慢慢地大了起来，姐姐趁着这个机会连忙抓了一把柴，放入火中。我忙把一个个番薯扔进火堆里。我怕火不旺就趴在地上张大嘴巴往火堆里吹气，姑父看我的样子，笑得合不拢嘴。他用一根小棍往火堆里一捅，火苗呼呼的冒上来。红番薯渐渐变成黑番薯了，一股香气扑鼻而来，我的口水都快流出来了。好一会儿姑父挑了一个香喷喷的番薯先递给我说：“小馋猫快吃吧！”我顾不得烫，狼吞虎咽地吃起来。姐姐看我这样子笑着说：“你可真是一只馋猫。”

时候不早了，我们拿着烤好的番薯边说边笑往村里走去。

7. 三年级作文：我会变,编写一个故事

假如我会变，我就变成一只蚕。

在一个春光明媚的早晨，我见到生命中的第一缕阳光——我出生了！在主人的精心照料下，几天后，我脱去生命中的第一层衣服，长成了一只贪睡、还有点丑陋的小蚕。有一天，主人来帮我打扫卫生，可我还躺在桑叶上呼呼大睡，不小心被主人包在垃圾里倒到了门外。

我猛地惊醒，正想赶上主人，可我哪赶得上人走路啊！又喊不出声！从此以后，我就离开了主人，离开了我的家，离开了我的蚕伙伴。离开家后，我费尽周折才爬进了一片桑园，从此总算是吃喝不愁了。

接着两天我又慢慢地脱掉了第二次衣服，那两天是我最虚弱的两天。啊！两天终于过去了，我长大了一些，但我还是像蚂蚁一样，随时都可能被人踩死，我天天过着提心吊胆的日子。

一次，被老鼠追赶，我吓得半死，我几乎活不下去了！天天东躺西藏，一个月后，我又脱了两层“大衣”，那四天中幸好没有遇到危险。不过因为有绿茵茵的桑叶我想吃就吃，我已经长得又白又胖了，胖得连翻个身、走几步路、打个滚儿都很吃力，我对减肥的欲望十分强烈。

那天，我脑子里闪过一个念头——把吃的东西吐出来，减轻体重。我张口就吐，可吐出来的不是桑叶，而是一条雪白雪白的细丝。

也好，我现在累了，就用这丝织一个睡袋，然后在里面美美地睡一觉，休息几十天。想到这儿，我就织啊，不分白天黑夜地织啊，终于织成了一个柔软舒适的睡袋。

我把睡袋挂在桑枝上，随风摇啊，摇啊，就象婴儿的摇篮！我静静地躺着，真舒服啊！几个月后，我一觉醒来，打开睡袋，一缕金灿灿的阳光照在了我的脸上，我破口而出。水里活蹦乱跳的小鱼对我说：“蚕宝宝，你怎么长出了翅膀呀？”我不敢相信自己的耳朵，在镜子一般的水面上照了照。

天啊！我真的长出了翅膀。开始，我不太习惯飞翔，慢慢地飞回到生我养我的地方。

我突然看见一些人把我精心纺织的睡袋拿走了。我心中充满了疑惑，就飞了过去想看个究竟。

噢，原来聪明的人们又把我的丝织成布匹，还染上五彩缤纷的图案，做成衣服。我又听见了试穿人在说：“衣服真好！凉爽又好看！”我开心极了，因为我对人们出了一份力，这份力量虽然很小很小，但只要大家都出一份力，那么力量就会很大。

几天后，我产了卵。我心中充满了希望，因为我有了后代，有了生机。

我明白了，只要努力、勇敢，就能克服生活中的困难，生活就会充满希望，充满阳光！嗯。

这些了希望能帮到你吧。

8. 小学三年级作文200~300字

你没说清楚，什么类型！那我随便弄！题目自己想！只有写景写人和写爱的写景 天空，是一块怎样的地方啊！它宽广无边，它深邃无际，时时刻刻透露神秘。

而白云，像是它的神秘面纱，遮来荡去…… 春天，大自然一片生机，天空则设计了一个优美的背景。淡蓝的颜色，有些透明，像一块在强烈光照下的蓝宝石，无暇的找不出半点疵瑕。

云儿也不知上哪儿玩去了，剩下个特大特明亮的太阳，照得天空泛白。万物在这背景下都是那么的奇妙美好，无处不弥漫着阳光的气味。

天空，多么像一位诗人，创造了春天这么美的意境！ 夏天，天空成了一位性格古怪的老头。心情好时，万里无云，天空空旷得让人心里有点慌，太阳把天烫了个大窟窿，阳光无情的像利剑一般射下。

心情坏时，天边起了一丝黑色。慢慢的，一点一点忧愁爬上了天空这个老头的脸。

越来越多的乌云压过来，让人喘不过气，仿佛整个天空要塌下来。太阳吓跑了，天空昏暗了，恐怖临近了。

终于，天空发怒了，怒号着散出道道闪电，把雨倾盆洒出，仿佛要覆灭整个世界！但风雨过后，天空又变得慈善了，怜爱的洒下道道光芒，让大地重新获得光辉。天空，多么神奇，古怪的性格让人难以捉摸！ 秋天，天空好像为了迎接丰收而特地打扮了。

让白云把天空擦了又擦，最后像湖面一样平静，像大海一样深沉，蔚蓝色浸透到空气中每一处。望望那天空，那么高，那么宽，把人的心都给弄得开阔了，让人不由得肃然起敬。

只只大雁飞过，留下美丽的瞬间，喧染了一种凄凉美，更是把天空映衬得更高不可及。天空，多么的美丽，给人留下了美好的回忆。

冬天，寒冷北风把天空也给冻结了，一片灰白。片片灰色的乌云凝固在天空，露出严肃的面孔，不由得让人直起鸡皮疙瘩。

这是一个凄惨的季节，天空也一直板着脸，不时地洒下雪花除去单调和寂寞。无奈地等待春天的来临。

天空，多么凄惨，但也孕育着希望！写人卖麻团的老人 卖麻团了，卖麻团了……"又是这该死的叫卖声把我从梦中吵醒，不用说，现在是五点三十分，离我该起床的时间还有半小时。 不知怎地，就在最近，我们这来了一个卖麻团的老头子，他每天五点半的时候就开始叫卖了，无论是平时，还是周末；无论是晴天，还是刮风下雨，都雷打不动。

每天都是他搅乱了我的好梦，我本应在六点起床，这时候被他吵醒，让我睡又不敢睡，起又不想起，只好在床上翻来覆去，白白浪费半小时的时光，别提有多难受了，为此我对这个卖麻团的十分痛恨，听到这个叫卖声就头痛心烦，不知在心里恶狠狠地骂过他多少次了。 然而直到有一天，我对这个卖麻团的老爷爷的看法，一下子改变了。

那是一个很晴朗的星期天的早晨，我照例还是被这可恶的叫卖声吵醒，我用被子紧紧捂住头，心里别提有多狠这老头了，难得有这么一个休息日，也不让人好好睡个懒觉，真是可恶！忽然，在声声刺耳的叫卖声中，传来了一声又一声百灵鸟的啼鸣声，清脆悦耳，宛转悠扬，我的心不禁一动，反正也睡不着，不如出去看看早晨的景色，顺便看看这到底是一个怎样的老人，手艺究竟如何，于是我掀开被子，麻利地穿了起来。 我拿了点零钱，走出家门，嘿，好晴朗的天哟，天空一碧如洗，阳光灿烂，我的心一下子也开朗起来。

我顺着叫卖声找寻那位卖麻团的老人，远远就看见一个老人被一大群孩子围着，我心想，怪不得天天来叫卖，原来生意不错。我赶忙紧走几步，走近一看，心中不由得有些吃惊，我心中卖麻团的是一个全身沾满油污、邋遢龌龊的人，没想到眼前的这位老人他穿一件洗得发白的旧军装，却上下整洁得体，显得干练精神。

我暗暗产生了几分好感，递过手中的零钱，说："给我来两只。"老人一手接过钱，另一只手拿起一双筷子和一只方便袋，夹出两只麻团放到袋子里温和地说："小心，拿好。

"我接过来，拿出一只，咬了一口，真是又香又脆，口感极佳，味道好极了，我不禁对他喜欢起来，细细地打量着他：饱经风霜的脸上留下道道岁月刻磨的皱纹，身体硬朗，脸上始终对孩子洋溢着可亲的笑容，怪不得孩子围了一大圈，怪不得孩子这么愿意吃，怪不得天天来叫卖……我满怀惬意吃着麻团往回走…… 谁知刚走了几步就被老人叫住了，我的心不由得"咯噔"一下，心想我不是刚付过钱吗，怎么，想讹我？我心中刚升起的对他的好感一下子风吹云散，荡然无存了，我愤怒地转过身，刚想发作。谁知这位老人从口袋里掏出四块半钱递给我，歉意地对我说："小同学，刚才忙，没功夫找你钱，实在对不住。

"我莫名其妙，他忙说："你给了我五块钱。"我恍然大悟，原来因为着急，没在意错把五块当成五角了，望着老人递过来的钱，想起自己头脑里的念头，我的脸红一阵白一阵，不知怎么办才好，老人看到我这样，关切地问："小同学，怎么啦？哪儿不舒服？"我无言以对，我真恨我自己，我怎么能用这样的眼光来看待这样一位用辛苦劳动养活自己的老人呢？我忙把老人递过的钱又伸了过去，说："没什么，全买了。

"老人将剩下的麻团全给了我，说："多两只，免费赠送。"我说什么也不肯收，可老人笑呵呵地说："这就算是亏本大甩卖，买五赠一吧。

"说完，头。

9. 三年级作文编写童话故事大象、猴子、老虎300字

在美丽的森林中，住着一只高大的大象。

有一天，大象口渴了，找到一个池塘，痛痛快快的喝起了水，这池水清澈极了！真像一面明亮的大镜子，大象在池塘边走来走去，不停地欣赏自己的身影：“我的身体是多么的匀称，多么的雄伟，我的象牙是多么的精美别致，真像一个弯弯的小月亮！” 这时候，一阵清风吹来，河水泛起了层层波痕，美丽极了！大象突然看见了自己的鼻子，不禁撅起了嘴：“我的鼻子太重、太长了，走路的时候这鼻子甩来甩去的，感觉都不像自己的了，这笨重的鼻子怎么配得上我这匀称的身体呢！” 大象开始抱怨着自己笨重的鼻子，正在他没精打采地时候，一阵脚步声悄悄地向他逼近，这好像是老虎的脚步声，果然不出他所料，这确实是老虎，没等大象反应过来，老虎突然向他猛扑过去，眼看就要被老虎逼到绝路了，正在这危急的关头，大象用尽了全身的力气，本能地用鼻子向老虎猛劈过去，“咣当”，老虎被大象劈到了足足三丈远。 大象气喘吁吁地回到了清澈的池塘边，一边喘气，一边叹息：“看来这美丽的象牙、这匀称的身体并不是太重要，关键的时候，还是这丑陋的鼻子让我虎口逃生啊！”。

10. 三年级写事的文章

小学生三年级写事作文：我和我的小鸟

在一个风和日丽的星期天，我和爸爸兴高采烈地去鲁山玩。

到了鲁山，我听见有叽叽喳喳的叫声，抬头一看，原来是一只美丽的小鸟在天空中高声鸣唱。它一会儿飞得高，一会儿飞得低，好像故意引诱我似的。

我让爸爸看这只鸟。突然，它停在了绿油油的草地上。爸爸看着这只美丽的小鸟，也渐渐地喜欢上了它。爸爸悄悄地告诉我：“我把这只小鸟抓住，当作一件小礼物送给你吧！”刚说完，爸爸就去抓小鸟了。他悄悄地挪到离小鸟很近的地方，看准时机，猛地一扑，就抓住了这只小鸟。我们把小鸟带回家，开始的时候，我天天给它喂上等的鸟食，给它喝纯净水。我尽心尽力侍奉着小鸟，如果说小鸟是一位高贵的公主，那我就是一个忠实的奴仆，随着我对小鸟的爱渐渐淡漠，我渐渐的不想理它了，甚至忘了给它喂食。

有一天，我起床很晚，急忙去上学，早把小鸟忘掉了。晚上我放学回家，才发现小鸟已经饿死了。看着小鸟，我心里非常难过，也很后悔。

直到现在，我还经常想起那只美丽的小鸟。如果我和爸爸捉它回家，现在它该在树林中自由自在地玩耍吧！

语文园地三写话竹蜻蜓怎么写作文

1. 【做竹蜻蜓作文喊仿伏】

做竹蜻蜓张逸博飞机在天空中飞，蜻蜓也在空中飞，我做的竹蜻蜓能不能也飞向天空呢郑携？我整日思考着。

我先拿一根长16厘米、宽4厘米的竹片削成长方形，再把竹片的四周削平，再在中间钻一个洞，把一根圆竹柱插入洞中，旋紧。我就去试飞，竹蜻蜓在我手中快速旋转，可是一离开我的手就摇摇晃晃地掉在地上飞不起来了。

竹蜻蜓怎么飞不起来呢？肯定有做得不对的地方。我捉来了一只真蜻蜓，观察它的翅膀，发现蜻蜓的翅膀是分别向两侧倾斜的，而我做的竹蜻蜓的翅膀是水平的，难怪飞不起来。

我就把大吵原来的竹片分成上下和左右四个部分，把左边的下面削成斜的，再把右边的上面削成斜的。插入竹柱后我又去试飞，竹蜻蜓一下子就飞起来了，而且飞得很高很高。

竹蜻蜓终于可以上天了。

2. 一年级语文园地三88页看图写话

小兔正在路上悠闲地散着步，这时，小松鼠忙忙地向她走来了。 “小白兔，森林里来了一个大机器人，咱们赶快去看看吧1小松鼠说。小白兔说：“好吧，我和你一起去看看，到底发生了什么事情？”小松鼠和小白兔跑到有机器人的地方，看到一个机器人

语文园地三\看图写话，一年级

小兔正在路上悠闲地散着步，这时，小松鼠忙忙地向她走来了。 “小白兔，森林里来了一个大机器人，咱们赶快去看看吧1小松鼠说。小白兔说：“好吧，我和你一起去看看，到底发生了什么事情？”小松鼠和小白兔跑到有机器人的地方，看到一个机器人

3. 小学语文三年级下册语文园地三的作文怎么写

我们学校操场的一边有几棵大榕树。这几棵大榕树已经很老了，有两层楼那么高，也像楼房一样坚不可摧。

春天，百花齐放，春光明媚，几棵大榕树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子，像绿色的翡翠缀满枝头，非常惹人喜爱。榕树的气根于思于思的，像头发一样多。小鸟停在树枝上唱歌，榕树的气根随着小鸟的歌声飘荡着，它们在和煦的春风中欢笑着。

夏天，烈日炎炎，骄阳似火，大榕树长得葱葱茏茏，密密层层。深绿色的叶子像巨大的遮阳伞。金色的阳光照在树叶上，闪着绿色金光，使大榕树充满着生机和活力。

秋天，天高云淡，秋风送爽，大榕树的叶子有的被染成了墨绿色，也有的被染成了黄色。一阵秋风吹过，叶子慢慢地往下落。有的像黄色的蝴蝶，翩翩起舞；有的像降落伞，从天而降；还有的像荡秋千，飘飘悠悠。

冬天，沧沧凉凉，寒风呼啸，但大榕树的叶子依然挨三顶五，没有少。粗壮的枝干和浓稠的茂叶为我们挡住了寒冷的风爷爷。

我爱学校的大榕树，更爱培育我们成长健康的校园。

4. 一年级语文园地三《这样做不好》怎么看图说话

语文园地三中的《口语交际》部分主题是《这样做不好》，这一主题安排是人们对不良行为进行劝说.第一幅图是几个小男孩在草地上踢足球，一位大姐姐在旁边劝他们不要在草地上踢足球.第二幅图是妈妈在洗菜，小朋友看到盆子里的水满了，可是水龙头还在开着.两幅图都是从升后实际出发，让学生思考这样做有什么不好.如果您看到这样的行为该怎样劝说.课堂上我先领着学生看图，每组选出两名代表，一人说一副图.请其他同学听他表达的是不是清楚，明确在劝说别人的时候要注意说清楚这样做不好的理由，道理要能把人家说服，说话的时候还要态度大方，有礼貌，语气要温和，不要强硬.当学生说的比较流畅或者合理的时候，我即使给予肯定和鼓励.让学生们都知道，小草也有生命，在草地上踢足球会伤害小草，破坏环境，影响到别人休息.开着水龙头洗菜，太浪费自来水了，可是水资源是有限的.进行了说话训练之后，我还请同学们再演一演，注意劝说者的语言，方法，态度和表情.这样一来，学生们学习的热情可高了.最后 ，大家都认识到在生活中我们不但自己不做这样不文明的事情，当我们遇到有人做有损于公共利益的事情的时候，要及时大胆地劝说.但是，也要注意说话的方式和方法.放学后，我又把看图说话和写话作为一项家庭作业布置了下去，每个同学都给爸爸妈妈说一说图上的故事，并且写下来.第二天我们收上来的作业来看，大家做的都不错。

5. 小学语文四年级下册语文园地三的作文怎么写

当温柔的春风轻抚我的脸颊时，我很快乐；当调皮的春雨打湿我的脚丫时，我很快乐；当威武的春雷震动我的耳朵时，我很快乐……

春，四季最美的季节，生命从这里开始，单调的世界从这里开始上色。今年的春天来得很早，我安静了一个寒假的心开始变得不安分起来。当我闻到了青草泥土的香味，便更加按耐不住了，迫不及待的想探出脑袋去瞧瞧今年的春姑娘。

怀着激动的心情，我走出了家门。一个股凉凉的轻轻的风吹动了我几根发丝。仔细用鼻子闻一闻，会闻到风中还夹着新生命的气息。我不禁沉浸在其中，仿佛所有的喧嚣在此刻都变得安静了起来。心里有洋溢着一种不可名状的快乐。往前走，走向茂密的树林里。啊，春天在我的眼前清晰起来了。大树褪去了原来灰棕色的树衣，穿上了一件绿色的衣服，竟然变得年轻起来，活像一个小伙子。嫩嫩的小叶芽东一点西一点的缠在细长的枝条上，焕发出生命的气息。蹲下身来，我发现从泥土里居然冒出了一个个小尖脑袋。仿佛就要脱土而出了似的，让我忍俊不禁。藏在草丛中几朵小野花，若隐若现像一个害羞的小姑娘。拨开草丛，仔细瞧瞧这花。花苞还未完全盛开，藏着几颗晶莹剔透的露珠。这不就是春天最美的点缀吗？

这时几只小鸟唱起歌来，它们也在庆祝春天的到来吧！

眼睛看着这一切景色、耳朵听着这一切歌声、双手摸着这一切全命。这个春天，我真快乐！

6. 四年级下册的语文园地三的作文怎么写比较好

1. 以前，爸爸带我去海洋世界。

我看到了形形 *** 、奇形怪状的鱼，有：鳐、裸胸鳝、蛇鳗、水母、乌贼、鲉、大白鲨、天竺鲷、石斑鱼、蝴蝶鱼、刺盖鱼、隆头鱼、鹦嘴鱼、刺尾鱼、比目鱼、鲀……还有我叫不上名字的。 其中，大白鲨最引人注目。

他的身体呈流线型，体大而凶猛，而且抵抗力很强，体内还有一种抗癌物质。如果人类能把它提取后再繁殖，那人们就不用害怕癌的袭击，癌就不会再成为“不治之症”了。

回到家，我翻书查找鲨鱼的资料，一看，令我大吃一惊：鲨鱼在海洋里已经生活了3亿多年，而且时速高达70千米。科学家在显微镜下检查深海鲨鱼的皮肤时，意外地发现鲨鱼的鳞屑是扇形的，而且有小槽。

过去人们认为，表面越光滑产生的阻力就越小。科学家们把数百个模型鳞片按不同的角度摆放，经过测试表明：这样，摩擦损失比光滑表面还要小10%，这项新发现如果利用在仿生学上，将飞机的外壳改进后，便会使每架飞机每年减少了350吨的燃料。

如果每年来往于世界各地的客机都装上这种外壳，节省的燃料可达数十亿美元，并且二氧化碳和氮氧化合物也会大大降低，改善了地球的温室效应。 大自然真是人类的好老师呀！人们从大自然身上学会了很多东西，为人们造福，我们应该保护大自然，保护生态环境！ 我家有只小乌龟，它比我的拳头还小一点。

灰褐色坚硬的背壳，成半拱形。小乌龟的头三角形，大概是为了减少水的阻力。

那双小眼睛又圆又亮，挺有精神的，头部最前端还有两个小鼻孔，怪有趣的。你再瞧，那四条小腿儿，又短又粗，上面还覆盖着细小的鳞片，末端有五个小爪子。

对了，还有那又细又长的小尾巴，拖在背后，怪好玩的。 平时，小乌龟静静地趴在水里，把头伸出水面，一动不动，显得“文静”。

可是稍有动静，哪怕脚步声，它都会发觉，并且立刻把头缩回去，只露出两只小眼睛，机警地张望着，好一会儿，它才将脖子一抖一抖地，试探着一点一点地探出头来。小乌龟的警惕性可真高啊！ 我想，你一定不会相信这行动迟缓看似笨头笨脑的小家伙能捉到鱼吧！可这就错了。

有一次，我用几条三、四厘米长的小鲫鱼喂小乌龟。真有趣，小鱼一放到盆里，它那刚缩进去的脖子就又伸出来了，两只小眼儿直钩钩盯着小鱼儿。

我好奇地想：它能捉到小鱼吗？小鱼那么机灵，可它……真没想到，小乌龟更聪明，它并没有莽撞行事，却是不动声色地趴在那里，等待时机。几只小鱼并没有想到它们的天敌近在眼前，还在穿梭嬉戏。

我屏住气，睁大了眼睛。终于，一只小鱼游到小乌龟跟前了，小乌龟机敏地几步赶上去，张开大嘴一口咬住小鱼的头，小鱼只摇了两下尾巴就不动了。

小乌龟又爬了几步，直到认为“安全”了，才放心地美餐起来。只见它脖子用力一伸一伸地，显然在吞食着小鱼，那两只前腿儿还在来回摆动，像在用劲儿。

你瞧，多么有趣！ 可是，你要是在它进食时打扰它，它会马上放下食物，把头伸出水面“侦察”一番，才又继续美餐。可见，小乌龟即使用餐时，也不肯放松警惕啊！ 懂得一点历史知识的人都知道“甲骨文”吧，在商朝，人们曾在龟甲上挖孔，再放到火上烤灼，待孔四周爆裂成“卜”字形纹路，就由卜者凭此定吉凶，然后把祈求的事、结果及占卜日期，卜者名字刻在一块甲骨上，就成了“甲骨卜辞”了。

如今，人们从殷墟出土的龟甲、兽骨中得到许多宝贵资料。 不仅如此，乌龟的肉还可食用，龟甲可以入药。

看来，小乌龟不仅聪明可爱，还是一种对人类很有益的动物呢！2. 大自然是我们人类的老师。蚂蚁让我们学会了团结，让我们学会了坚强，狮子教我们学会了勇敢。

今天我看了一部电影，片中的动物让我又学会了机智。 喜欢吃，但是它知道不是可以轻而易举地可以捉到的，于是便想出了自己的对策。

只见摇了摇尾巴，把头探进了土里，只露出一点尾巴，从远处看就像一根孤零零的小草立在那里。这时一只蚂蚁，似乎在寻找什么，突然它的 眼前一亮，就往那根“草”走了过去。

眼见到手的美食就在眼前，就飞快地爬了过去。蜥蜴张开嘴巴要吃时，感觉身体一轻，飘了起来。

蜥蜴不但没有吃到美食，反而先丧了性命，真是想不到机灵的蜥蜴也会败给。 人类的发明——来自动物的灵感 船和潜艇来自人们对鱼类和海豚的模仿。

根据火野猪的鼻子测毒的奇特本领制成了世界上第一批。利用的是、原理。

科研人员通过研究的变色本领，为部队研制出了不少军事伪装装备。研究青蛙的眼睛，发明了。

通过毒蛇的“热眼”功能，研究开发出了微型热。人类还利用的原理设计了（hang）。

人类模仿的高灵敏嗅觉制成了用于侦缉的“电子”。 与高科技 现代的雷达，一种和测距装置：研究发现不是靠眼睛，而是靠嘴、喉和耳朵组成的回声。

因为在飞行时发出超声波，又能觉察出障碍物反射回来的超声波。科学家据此设计出了现代的雷达——一种和测距装置 …科学家通过对海豚游泳阻力小的研究发明了能提高的人工海豚皮；以及模仿在沙漠运动形式的无轮汽车（跳跃机）等。

动物研究所的科学家在的启示下，他们设计了一种新型汽车--“”牌极地。这种汽车的宽阔的底部，直接贴在雪面上，用轮勺撑动着前进，行驶速。

7. 六年级语文园地三的作文该怎么写

“叮零零……”，随着一阵阵清脆的 *** 响起，老师宣布我们下课了。并叮嘱我们说：“暴风雪马上就要来临了，你们要赶快回家，不能在路边逗留玩耍，一定要注意安全！”我和同学们听完后马上收拾好书包，跑出了教室。

来到路边，我看见天空中乌云滚滚，路上人来人往，都急着往家里赶，我也加快了脚步。当我走到一个“十”字路口时，突然，一位骑自行车的叔叔把一个小女孩撞倒在地，他看见没人注意就赶快骑车溜走了。我看见那个小姑娘的脚擦破了皮，并且有血迹渗出来了，小姑娘一下子被吓得哭了起来。路上的行人也没有去理会她。我觉得她好可怜就连忙走过去，用妈妈给我装在书包里的手巾纸帮她擦血迹，她一边哭一边叫：“疼！疼！好疼……！”我说：“你忍着点儿，擦干净了我就送你回家，你住在哪里呀？”“在世纪广场”她哽咽着说，“真巧呀！我也住在那里。”我擦好了就扶着她一瘸一拐地回家去。

终于走到了她家门口，她告诉我到了，我帮忙敲了敲门，小姑娘的妈妈把我们迎了进去问清了原委，并连忙向我道谢，还拿出糖果和饼干给我吃，我很不好意思就赶快回家了。

走在回家的路上，虽然天空一片灰暗，但是我还是感到心情格外的愉快。因为我今天做了一件非常有意义的事，同时明白了帮助他人，才能快乐自己！我希望每个人都能献出一点爱心，千万不能像那位叔叔那样对自己的行为不负责任！

8. 六年级语文园地三的作文该怎么写

篇一：关爱 关爱是一种礼仪，是一种美德，这种美德在身边有很多很多，往往在一件小事中，就可以发现关爱二字.比如说在车上让座，人与人之间的关心便被体现出来了.在我的记忆中，有一件事是我无法忘记的，这件事，让我懂得了关心和帮助. 一个寒风呼啸的下午，天色发黑，看样子就快要下雨了，果真，我们放学时，一出教室，便发现外面雨夹雪.幸亏，妈妈给我带了雨伞，我在门口庆幸到，还轻轻的拍了胸脯说，今天我做不了落汤鸡了.有的同学叹气说，哈哈，我也带雨伞了.就这样有伞的同学陆续的走，而没伞的，只能望着校门口，盼望着父母的到来.我因为忘了拿水杯，就又回到教室把水杯带回来，因此我看到了感人的一幕.在楼道里，有一位男同学正在走廊里左看右看的，肯定是等家长的到来，他紧锁着眉头什么天气啊，怎么就下雨了呢，正好过来了一位大哥哥听见了，他就对小同学说，没带伞是吗？先用我的吧？我还有一把，小同学十分感激的说着，接过了雨伞.便消失在了雨中.这个时候我发现，大哥哥也是只有一把雨伞，他毫不犹豫的跑出了校门，淋着雨回家了.可是那位小同学还不知道给他伞的那个人，淋着雨回家.看到这一幕，我真的被感动的哭了，多么好的人啊！在别人有困难的时候，挺身而出，给了别人温暖，自己却在寒风中淋着雨加雪，冻得直打哆嗦.这位大哥哥的品质令我感动，尽管那时我年龄也不大，但是这件事留给我的是深深的震撼 篇二：关爱 如果世界是一间小屋，关爱就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯.被人关爱是一种美好的享受，关爱他人是一种高尚美好的品德. 记得那一次，回到家的那时候很晚了，楼梯里变的很黑，窗外的月光折射进来，折射在窄窄的楼梯上，当我回到家走到楼梯口的时候，发现我邻居的老奶奶，正从楼上下来.到最后一格楼梯的时候不小心摔了一跤，我连忙跑过去扶起了老奶奶说：“奶奶，你没事吧？”奶奶却指了指要的位置.我焦急的说：“奶奶，你是不是扭到腰了啊.奶奶脸上两眼闭紧，露出很难受的样子，我看了看周围，发现有一个小木凳.我跑过去拿了过来，让奶奶先坐着.我立刻跑上楼放了书包，跑去对面敲门，我想：快点啊，快点开门啊，老奶奶还在下面呢……快点快门啊.可门始终门没有打开.我等不急了，我跑下楼，背着老奶奶跑向妈妈上次带我去的那个诊所，虽然奶奶有点重，但我可以忍，因为有一条生命正在我手上，决定终生残疾与快乐.汗水已经流到我眼睛里去了，但我不能去擦，因为一擦，奶奶便会摔下来.到了诊所，我把奶奶放下，写了一张纸条，上面奶奶的住址……就在我离开的那一刻，我的心里又累又甜. 我认为如果想要得到幸福，那就应该学会如何去关心他人.得到他人的关心是一种幸福，关心他人更是一种幸福.让我们一起去关心他人，并因此得到幸福. 篇三：关爱 世界上，关爱无处不在.关爱，是爸爸妈妈的亲切教诲；关爱，是爷爷奶奶的亲切问候和体贴；在一天早晨，我深深地体会到了. 那是一个寒冷的早晨，我早早地起床了，肚子饿得“咕咕”叫.爸爸妈妈还在甜美的睡梦中，他们平时辛苦工作，难得睡一次好觉，我不想打扰他们.偏偏自己又不会做，只好穿好衣服，走出家门，去买早餐.刚走去大门，只见外面寒风呼啸，我被冷得瑟瑟发抖. 买完面包后，我扣紧衣服，低着头，急匆匆地往家跑，急着赶回那温暖的家，突然，我正面撞到了一位老人家，我急忙说“对不起.”，然后，又迎着寒风，继续跑.忽然，一双强而有力的手抓住我的肩膀，我心头一紧，回头一看，只见那位老爷爷亲切地问：“天气这么寒冷，你怎么穿这么少衣服？出来干什么……”一连串的问题，使我喘不过气来，一边说：“我、我……”一边扬起手中的早餐.“孩子，天气寒冷，你要注意保暖身体，不能着凉……”老爷爷一边喋喋不休说，一边把身上的棉袄披在我身上.这时，我才仔细地打量着他：一张饱经风霜的脸上，两只眼睛深陷，深邃明亮，看上去炯炯有神.忽然，“阿——猜”老爷爷打了一个喷嚏，身体被冷得不停抖动.我鼻子一酸，心想：他真是一位让我尊敬的老爷爷，宁愿自己身体着凉，也不愿让我饱受寒风刺骨的痛苦.我的心一下子暖和起来，情不自禁地向他举了一个队礼. 其实关爱无处不在，让我们对周围得人们关爱起来吧！ 篇四：难忘关爱 小时候从有记忆起，爸爸妈妈就不在我身边，在我身边的只有外婆.从小时候起，我就开始‘自力更生’，自己的事情自己做，洗碗、洗衣服、穿衣服、吃饭，都是我自己做.不会想任何小孩子，娇丽娇气，吃饭都要人喂. 爸爸，妈妈，弟弟都在深圳，不管他们在那里，我的生活都不受影响，妈妈的在与不再都无所谓，这就是所谓的没心没肺吧？在我心中，爸爸妈妈能回来一次就狠难得了，还记得有一次，他们回来，我听到外婆在外面叫的时候，我便从睡梦中惊醒，迅速穿上衣服，正巧他们进来了，问：“要不要妈妈帮你穿？”“不用！”……小时候的我，就是这样的“自强”. 现在，和他们整天都生活在一起，每天，他们都只知道关心弟弟，这样当个“陌生人”当久了，对弟弟也产生了“恨意”，我讨厌他！为什么他可以夺走爸。

9. 三年级语文上册语文园地三的习作怎么写

教学目标：通过学生自由地说和教师的有机指导，使学生拓展思路、善于表达，为写好秋天奠定基础。

教学重点：指导学生有顺序地说，有条理地写。

教学难点：把文章写具体。

教学准备：课前布置让学生观察秋天，并画或者选一幅秋天的图画。

教学时间：1课时

教学过程：

一、谈话引入

1、同学们，在上节课，你们描述了在秋天所做的事，又画了美丽的画，那你们能说说秋天的特征吗？

2、你们能把画面上的内容写下来吗？今天我们的任务是写一幅秋天的图画。

二、写前指导

1、指导学生读语文书习作的要求。（小黑板出示）

这次习作的要求是：

⑴、写前要先向同学介绍图画的内容；

⑵、写时要用上平时积累的好词佳句；

⑶、写好后交流，修改自己的习作；

⑷、展示和欣赏。

2、学生展示自己的画。并请一学生将画的内容描述出来，教师指导写作的方法。

⑴、在学生叙述时，教师相机指导叙述的顺序。

⑵、请同学们评价他说的内容。并指导学生正确地评价。

⑶、有意指导学生学会一些观察方法。如：从上到下，从远到近，先中间后四周，先整体后部分等等。

⑷、指导学生在写作时也跟在叙述图画时的顺序一样，将自己叙述的内容按顺序写下来。

⑸、教师抓住一学生叙述时的色彩、声音、想象的句子指导学生写作时可以有声有色，有动有静。

⑹、出示范文指导有声有色，有动有静。

⑺、再指导学生想想刚才一学生叙述时有哪些是图画上没有的。然后指导学生在写看图作文时可以加上自己符合实际的想象。

⑻、教师再抓住刚才学生发言时的好词佳句，先表扬他们，然后指导学生在写作时用上自己积累的好词好句。

⑼、交流自己收集的好词佳句。

⑽、让他们说说哪些可以用进自己的习作。

⑾、教师说一词让学生进行造句练习，然后将几个词板书后让学生说一段话，在说话时能用几个词就用几个。

⑿、这时教师再让刚才叙述的同学将自己的图画再讲述一遍，并让所有的学生当老师，提出修改意见。

3、交流。

⑴、小组交流，把自己的画的内容跟同桌学生讲讲，互相提示、修改。

⑵、集体交流，评价并修改。

⑶、教师根据学生的评价，相机指导。教师抓住学生发言。在习作的内容上继续给予指导。

4、教师小结。

三、学生写作。

学生开始写一幅秋天的图画。

板书设计： 写一幅秋天的图画

1、看图知中心

2、观察有顺序

3、写作有条理

4、用上好词句

（这个是教案，希望对你有帮助）

10. 四年级下册的语文园地三的习作怎么写

四：范文引路。

留心处处皆学问

清晨，我在自家的墙角边发现了一张蜘蛛网，强烈的好奇心驱使我捉来一只小蚂蚱放在蜘蛛网上。

这时，从墙缝里爬出一只蜘蛛，它在蚂蚱身边吐出一股白色的丝，把蚂蚱缠了起来，便回洞了。我百思不解：蜘蛛为什么回洞了，怎么不吃掉蚂蚱呢？我又继续观察起来。可等了好久，蜘蛛就是不出来。

第二天，我惊奇的发现蜘蛛已经把小蚂蚱吃了，网上只留下一只空壳。我极为奇怪，蜘蛛为什么不吃壳呢？为了找到答案，我翻阅了很多资料，终于在《十万个为什么》里找到了答案。原来，蜘蛛捕到猎物后，先将猎物用丝缠绕起来，再吐出一种消化液，注入猎物体内，这种消化液可以溶解由蛋白质组成的昆虫的内部组织，待昆虫一命呜呼后，就会变成汁液。蜘蛛就可大口大口地吮吸了。因为昆虫的外壳不是蛋白质组成的，所以蚂蚱的外壳被完整地留在网上。

通过这次意外的发现，我知道了蜘蛛吃食的奥秘。虽然这只是一个很小的发现，却使我明白了一个道理：留心处处皆学问。看似平拉凡凡的大自然，实际上有无穷的奥秘在等待着我们去探索、去发现。

我为我小小的发现感到自豪。

点评：习作以小见大，从生活中一次偶然的发现，明白了一个深刻的道理。以自己的“好奇心”为线索，找到了蜘蛛捕食猎物的方法，可以说构思巧妙。更可贵之处是文章并不在于告诉我们发现的结果，而重在揭示一个道理。

我建议去梅园春游作文300字

一、美丽的共光风景

妈妈带我去过很多地方，要问我最喜欢哪里，那就是妈妈的故乡我的外婆家，我的外婆家在陆河东坑共光，那个山的出名的地方，那里青梅主产地，听妈妈经常骄傲的说共光青梅名扬天下。

外婆的家是在农村，那里没有高楼大厦，没有大海，却有美丽的田园和高山风光，外婆的村前村后都是一片片绿梅林，放眼望去色彩是那样鲜明象一副美丽的图画，到了开花时那里变成梅花园，迎面扑来阵阵的清香和青梅花的芬芳，走在梅花园里闻着阵阵芳香，耳边听着蜜蜂嗡嗡的叫声，美丽的蝴蝶在`野花从中飞来飞去，我和妈妈一边走着一边快乐的摘着几朵花，妈妈把摘来的花插在我的头上，引的蝴蝶蜜蜂追着我跑，我和妈妈一路来到小河边，河水清澈见底，能看见河里的小鱼在河边游来游去，河里长了有蛇泡子，我让妈妈给我摘蛇泡子吃，好爽。外婆那里还有好多好多美丽的风景，四季的景色各不相同，难怪妈妈那么留恋她的家乡，连我也喜欢上了这里。

二、美丽的陆河东坑共光青梅园

我们的家乡是一个鸟语花香、景色优美的好地方------陆河东坑共光梅花园。

一有一缕缕淡淡的清香鼻而来，您随着花香来就能到我们的共光梅花园，梅花园里洁白如雪的梅花。有的全盛开了；有的含苞欲放，多美丽啊！你瞧！还引来了一群群的蜜蜂和蝴蝶。蜜蜂在花丛中辛勤采蜜，蝴蝶在翩翩起舞。多美的梅花园啊！

梅花园有有天然石景：石门洞，社;天然游湖有：宫子潭，西牛温水，饺子潭，打石湖。远观景有：火山嶂，人字嶂，县景等等;名寺：聚云寺；民间艺术：故事、笑话、谚语、俗语、歇后语、传说、山歌等口头文学；特色饮食：擂茶、打米程、枝饥做糍粑、酿黄酒、酿豆腐、腌咸菜，还有扎头糕等二十几种糕点小吃品种，颇富盛名。水果有青梅、青柿。

其中石门洞有奇形怪状的石头。石头有的像顽皮的猴子；有的席可爱的小熊；有的像仙人指路┄┄石洞喷水，喷出的水如烟、如雾、如尘┄┄喷水池里有很多红鲤鱼在快活地游来游去，不知的人还以为这是人工喷泉。

我们的共光梅花园真是一个美丽的花园啊！我永远爱着美丽的家乡。

1、自驾车的朋友：从深圳上　深汕高速　，从　陆丰出口　下，向　陆河县　方向行驶直至　东坑镇　走到东坑桥　往共光方向行驶

2、乘车的朋友如果你坐的是直达东坑镇（或陆河河田 *** 下车、中行下车），到了车站要下车了换乘到共光的公交车

记事作文300字 我真难堪

“《作文大全》？我的《作文大全》跑哪儿去了？”我找遍了抽屉和书包，都没有看见。忽然，我发现同桌的女同学齐婷正在阅读和我一模一样的蓝色封面的《作文大全》。

我没加思索，伸手过去就抢。齐婷扬起书，杏眼圆睁，说：“我的书你凭什么抢？”我见他理直气壮，心里嘀咕：“我难道弄错了？”正在这时，上课铃响了。我却一直耿耿于怀。

下课后，我找到好友雷正，我问他我的唤碰《作文大全》在不在他那儿。他说：“当然在我这儿，我还没有看完呢！”齐婷正好听到了，得意地说：“怎么样？说不是你的就不是你的吧。”我无话可说，正想把话题岔开，一抬头，看见许多同学向我投来异样的目光。嘲笑、批评、同情……此时，我真想找个地缝钻进去呀！

难堪，我从来没有这么难堪过！

家乡的梅花作文300字

家乡的梅花我爱梅花，爱它的坚强，爱它的清高，我家就在梅花的圣地。

梅花在冬天十二月左右盛开的，每到梅花盛开的时候，猛链返来自各地不同的游客络绎不绝地慕名来到梅园观赏梅花，一进梅园，一阵阵清香扑鼻而来，使人心旷神怡，游客们都赞不绝口。

这是侯的白梅花大多都是含苞欲放的。

有些梅花翩翩落下，就像下雪，显得娇柔可爱。

怪不得有那么多游客纷纷留下它们的情影呢！去年冬末，接近几日浓云密布，溯风呼啸，鹅毛般大的大雪从天而降，下个不停。

我透过窗子向外望去，嗬，好一株梅花！枝头上既有含苞欲放的花蕾，也有绽放的花朵。

火红的花瓣，淡黄的花芯，雪片落到花瓣上，红里带白，白里透红，我仿佛闻到了一阵沁人心脾的清香，心情不由得豁然开朗，走到院子里欣赏这完美的“傲雪梅图”！。

古人说过这样一句话：“梅花香自苦寒来，”梅花畏，傲霜斗雪，经过寒冬风雪的锻炼，花儿更艳，更香了，我们这一代的青少年儿童，就应像这傲雪的寒梅，在艰难困苦挣扎，磨炼，更不能被父母，长辈娇惯，只有这样，将来步入社会所接受，为祖国的建设描绘光辉的一页！我愿意做一株傲雪的寒梅！

有关描写竹子或梅花精神的作文（300字）

展开全部 我爱花，特别是梅花。

我喜欢它五彩缤纷的颜色，更喜欢它顽强的毅力。

听说磨山有梅花展览，我高兴地跳了起来。

星期天一早就乘车来到磨山梅园。

来到梅园的大门，首先映人眼帘的是一幅对联：“梅可赏心练影暗香痴心醉，园堪屈指青山绿水画兼诗。

”我想这是诗人对赏梅心情的另一种境界吧。

走进园中，满园全是梅花，有红的、白的、黄的，还有绿的，更特别的是红白相间、红绿相伴的梅花，它们有的绽开了笑脸，有的含苞待放。

走近一点，一阵阵清香扑鼻而来，啊，真香！ 沿着弯弯曲曲的小路来到了展览馆，一座高大的宫殿呈现在眼前，门两边有迎客的主人——梅花，那绽开的花瓣如同张张笑脸，争着向游人吐芳献媚。

这里的梅花盆景格外美丽，真佩服园艺人的巧夺天工，难怪许多画家在这里挥毫泼墨，表达他们对大自然的热爱。

我见过美貌出众的月季、牡丹，也见过出淤泥而不染的荷花，然而我最喜欢的柔中见刚的梅花，它在一些娇花凋谢的时节，仍然与寒冷冰雪搏斗。

它的这种精神多么值得我们学习呀！...

谁帮我写一篇用移步换景写西湖的作文300字左右

展开全部雪花飞舞的寒冬腊月，闲空了，我总要到故乡的梅园去一去，看看梅花清丽的疏影，闻闻她那浮动的暗香，感受一番其傲霜斗雪的精神，虽然年年岁岁相似，然而，我却总有新的审美愉悦和感受。

报春的使者 “忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

”形容春天来了，梨花在春风吹拂下才开放的盛景。

而梅花则不同，在严冬就生机勃勃，吐出嫩嫩的幼芽，把春的信息最先报告给人们。

“桃未芬菲杏未红，冲寒先喜笑东风”。

其花开五瓣，象征快乐、幸福、长寿、顺利、和平。

当大地百丈冰凌，她仍然花枝俏丽，且“俏也不...

镇川的黑龙潭的风景的作文300字

黑龙潭公园又名玉泉公园，位于城北象山脚下。

据我所知黑龙潭公园有三条路可以出入，一条是大门，一条是从古城四方街沿经纬纵横的玉河溯流而上，约行一公里有一处晶莹清澈的泉潭，即为中外闻名的黑龙潭，还有一条路是一条小道一般你要是打的士的话都是走这条路。

还有在春天、夏天的时候黑龙潭里面的鱼还会嗑瓜子，不过瓜子得自备，黑龙潭只卖像旺仔小馒头一样的鱼食。

在黑龙潭还能看到雪山、象山，在黑龙潭中还有一座叫得月楼的楼，就在五孔桥对面。

黑龙潭分为玉河、龙潭、清溪、山林4 个景区。

主要有石牌坊、玉泉胜境、碧海玉龙、玉水龙潭、象山灵泉、曲桥羡鱼、兰圃、牡丹园、梅园、见雪亭等10多个景点。

知名建筑有光碧楼、五凤楼、得月楼、龙神阁、戏堂、一文亭等。

黑龙潭很美特别是那里的鱼，十分的多，有金色的，有黑色的，还有银色的，而且与多得不得了。

有一次我买了一小包像旺仔小馒头一样的鱼食，把一包一下子全倒到水中只用了十几秒的时间，连鱼食的渣都没了。

黑龙潭的水清澈见底，黑龙潭四周的山郁郁葱葱，不管是什么地方都像吸铁石一样吸引着我。

...

三年级美丽的金鸡山怎样写300字作文

春末夏初是游金鸡山的最好时机，今天我就来到金鸡山游玩.从西大门进入，印入眼帘的就是弯弯曲曲的坡路，仿佛是一条银灰色的丝绸.道路两旁是陡峭险峻的大块山石，山石上长满了翡翠般的青苔，青苔上挂满了晶莹的露珠，好像一张柔软的绿毯上盛放着一颗颗冰凉湿润的珍珠.金鸡山最有趣的是过铁索桥.走过长长的“银灰丝绸”，就到山上，来过铁索桥.铁索桥的两头在高耸的山峰上.山峰上凉风习习，爬山时的暑气顿时消失了，高空的太阳射下万丈光芒，空气被酝酿得温暖、舒适怡人，使人懒洋洋的.引人注目的是铁索桥，索桥悬挂在山峰之间，从上面走过，整座桥都会晃晃荡荡，心中忐忑不安，持久不能平静.金鸡山最凉爽的地方就是瀑布.来到瀑布前，只见一股强大的水流从山峰上俯冲下来，落在池塘中，溅玉飞珠.一颗颗冰凉的水珠像晶莹的钻石，像闪耀的群星.瀑布像乳白色的银河倾斜下来，真是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天.”水面被水珠打破了平静后立刻盛开了大的，水的白莲.好一幅美丽的画卷！金鸡山最香的地方莫属于那片大紫大红的梅园了.进入梅园，一阵梅花的香味扑鼻而来，放眼望去，就像一幅红艳艳的锦缎.清晨，梅花含着露珠绽放；中午，梅花立在枝头开放；傍晚，太阳入山了，梅花依然开放，使人们随时都能看见梅花那傲骨的身姿.金鸡山的景色美不胜收，欢迎您来这里游玩.

春游梅园的作文则么写？

素有“太湖明珠”美誉的无锡是一座具有三千年历史的江南名城。

这个寒假，爸爸妈妈在浙仑海外旅行社报了名，带着我去领略领略这江南的秀丽风光。

这回的导游和我们所要游览的地区有关。

他姓“吴”，就叫“吴锡”。

我们跟着小吴哥哥开始了二日游。

无锡是全国有影视城最多的一个城市，既然到了无锡，又为何不去看看呢？无锡的景点第一站就是“三国水浒城”。

三国水浒景区坐落在葱茏苍翠的军嶂山麓、风景绮丽的太湖之滨。

景区里的建筑大多都具有浓郁的汉代风格，如“吴王宫”、“甘露寺”、“曹营水旱寨“、”吴营“、”跑马场“、”点将台“等几十处大型景点。

三国城门高大、威猛，旌旗随风飘展，配以广场上天禄和辟邪两尊神兽，更显得门楼的庄严与肃穆。

水浒城共分为两个区域，一个是平民区，另一个是景城区。

可惜来得不是好时候，就没能细细游览。

由于早上起雾，封了三个多小时的道，直到午后才真正开始“游”。

等把整个水浒景区走完时，天已经慢慢暗了下来，只得开始晚餐。

晚饭过后，我们又来到著名的锡惠公园游玩。

锡惠公园是集清幽的山林秀色众多的文物古迹和舒适的休闲游乐于一体的综合体大型园林。

优美的园区内峰峦叠翠，景色斐然，堪称无锡的“天然博物馆”。

锡惠公...取园主寄情山水，顺着用石头铺成的路一直往前走又能见到更美的景色、“曹营水旱寨“、参天老树结合得天衣无缝，封了三个多小时的道，临太湖，用铜700吨，一下子在快艇行过的水面上又泛起几朵雪白的水花，另一个是景城区，最后停在了汽车的玻璃上、神圣。

等把整个水浒景区走完时，我们又去太湖鼋头渚风景区去游赏。

佛像立于小灵山上；向下面看去。

可惜来得不是好时候，豁达畅快之意而得名“寄畅”。

出了寄畅园。

这回的导游和我们所要游览的地区有关，使佛像愈发沌静，船靠岸了，我们的旅途就将结束，照到一片又一片的平原，景色斐然，旌旗随风飘展，抬头一看，我们又去了灵山景区，乘船回去 接着。

几缕金色的夕阳穿过一座又一座的小山。

同时27只凤凰口中吐出圣水。

再见了。

它把天边的云朵染成红色的。

鼋头渚为太湖西北岸无锡境内的一个半岛。

第二天一早，场面甚为绚丽壮观；比矗立在四川乐山的大佛――“世界第一大佛”还高17米。

我们坐着船。

园内借助天然景致而略加修饰。

这个寒假。

他姓“吴”。

优美的园区内峰峦叠翠，就叫“吴锡”。

晚饭过后、发达，挽得青龙山。

明代的寄畅园已有百年历史，用铜量是自由女神的三倍，我们又来到著名的锡惠公园游玩，我们又汇聚在一起，比耸立于纽约的自由女神铜像――被誉为“全世界独一无二的巨神像”还高42米。

灵山大佛已是这回旅游的最后一个景点了，我们陆续下了船，有不少人被淋了落汤鸡。

我们跟着小吴哥哥开始了二日游。

灵山景区最著名的景点莫过于灵山大佛。

水浒城共分为两个区域。

三国水浒景区坐落在葱茏苍翠的军嶂山麓，而整合出人文与自然浑然天成的园林精品，地灵形胜。

园内景致多样。

景区里的建筑大多都具有浓郁的汉代风格。

锡惠公园里的主要风景就是“天下第二泉”和“寄畅园”，只得开始晚餐。

晚霞把一切都带进了红的世界，九条大龙喷出水柱直冲佛像。

下午2午。

锡惠公园是集清幽的山林秀色众多的文物古迹和舒适的休闲游乐于一体的综合体大型园林、风景绮丽的太湖之滨，四大金刚托起的巨大莲花徐徐绽开。

向远处望去，因有巨大的石头突入湖中。

太湖是国内的第三大淡水湖，通体鎏金的佛祖小时佛塑像立于莲花之中，有一个老渔夫正在钓鱼的石塑；把人们的脸颊洒成红色的。

走上风雨桥、”跑马场“。

由于早上起雾，这也说明了当时渔文化的昌盛，我们的旅程也将结束。

随着车轮滚滚地开在公路上。

这时，为难得的佛国保地。

无锡是全国有影视城最多的一个城市，既然到了无锡，一个是平民区。

灵山景区位于无锡马山的太湖之滨。

过了一会儿，像鼋正翘首而得名。

三国城门高大，又为何不去看看呢。

整个锡惠公园在夜晚又显优美风彩，牵取白虎峰，建造时投资超亿元。

过了一个多钟头，随着专门为之创作的《佛之诞》音乐响起，几座小山在云雾中若隐若现、”点将台“等几十处大型景点，带着我去领略领略这江南的秀丽风光，美丽的无锡，直到午后才真正开始“游”，就没能细细游览，从旁边飞驰而过一艘快艇，倚灵山、威猛，如“吴王宫”，一阵阵的风佛面而来，天已经慢慢暗了下来、石栏雕，爸爸妈妈在浙仑海外旅行社报了名，几阵水波在不停地轮番交替，每一个横槛上都画着祥云和神兽等等向右边望去，假山秀石；把房子的屋顶涂上红色的，继续欣赏两边的绮丽美景、小径通幽、”吴营“。

灵山景区还有修筑着有名的动态雕塑“九龙灌浴”？无锡的景点第一站就是“三国水浒城”，更显得门楼的庄严与肃穆，坐着汽车返回宁波、“甘露寺”，堪称无锡的“天然博物馆”，这时水柱也向周边洒去很多，配以广场上天禄和辟邪两尊神兽，编织出了一幅“锦江漪塔影摇曵“的清秀风光素有“太湖明珠”美誉的无锡是一座具有三千年历史的江南名城

红岩读后感300字

展开全部 今天第一次通读了《红岩》这本书，对于这本人们口中的好书我一直抱着一种敬畏的心态来面对，而没想到的是参与了这次征文比赛以后能够有机会捧着这本红色皮子的书页页地翻阅，细细地品读。

只需看到封面上的那句话：“用鲜血染红我们的旗帜”，年轻的心就此沸腾了，想重新回到那理想与信仰占领一切的年代！ 解放前夕国统区斗争形势十分严峻，当我看到江姐回乡下为游击队送药的片段是，眼眶不禁湿了……雨雾蒙蒙的城墙门，木笼子里一颗颗血淋淋的人头映入江姐的眼帘，她尽力让自己平静下来去看牺牲者的名单，陡然发现丈夫的名字列在第一行！这种突然失去亲人的感觉我实在是无法想象，这么大的打击她一个弱女子究竟该如何承受？书中如此描述：江姐热泪盈眶，胸口梗塞，不敢也不愿再看。

她禁不住要恸哭出声。

一阵又一阵头昏目眩，使她无力站稳脚跟……但坚强的江姐立即想到的是自己负担着党托付的任务，没有权利在这里流露内心的痛苦，更没有权利逗留。

她的脚步，不断踏进泥泞，一路上激起的水花、泥浆，溅满了鞋袜，她却一点也不知道。

她全力控制着满怀悲愤，要把永世难忘的痛苦，深深地埋进心底。

渐渐地，向前凝视的目光，终于替代了未曾涌流的泪水。

她深藏在心头的仇恨，比泪水更多，比痛苦更深！江姐是一位伟大的女性，一位坚强的共产主义战士，她在渣滓洞集中营被敌人连续多日严刑拷打，宁死不屈的精神给那里所有的战友以无穷的动力。

竹签子钉进每一根指尖，血水飞溅，我们敬爱的江姐没有发出一点声音，但她不知道经历了多少剧烈的疼痛……是她，一个女 *** 员，平静地在敌人面前宣布：胜利永远是属于我们的！ 红岩精神就象一面鲜红的旗帜，激励着一代又一代热血青年为理想和信念奋斗不息。

无数个大义凛然的 *** 员前仆后继，用生命和鲜血扞卫党的尊严和机密，配合武装斗争，沉重地打击了敌人的反动气焰，正是有他们的努力，才有共和国今天的繁荣昌盛和国泰民安！这句话说出来是多么容易，但现在的中国人又有多少真正地从心里感激，对下一代的教育是否会慢慢淡忘这曾经惊天动地的壮举和牺牲，不让孩子接触血腥，红岩里的精神是否会失传？或只是成为小学课本上一篇机械的诵读课文？我生怕这样的事情会发生。

因为身处大学，只感觉到大学里的氛围并不是一个澎湃 *** 与梦想的地方，相反很多人无聊，空虚，苦闷，浮躁，整日除了学习和逛街就无事可做，相比于革命年代的青年学生如饥似渴地获取知识的劲头，随时为理想，为革命献身的热情，我不禁为我们这一代人汗颜。

也许我的观点是片面的，但追求时尚和 *** 却是当下年轻人的口头禅。

看着眼前这个花花绿绿的世界，脑海里浮现的确是江姐坚毅瘦弱的蓝色旗袍上鲜红的毛衣，就象是一面鲜红的旗帜在迎风飘扬，我究竟该何去何从？如何正确定位自己的价值观和人生观是我在读了三年大学还无法参透的。

也许红岩里最值得我们大学生学习的精神并不是不存在了，而是随着时代的改变其具体内涵发生了一些变化，作为当代大学生，要身怀远大抱负，为建设更加富强的中国和实现自我的价值而奋斗！也许信仰不再象那个年代那么重要了，但共同的目标却一直牵引着为之付出努力的人们坚持不懈，奋斗不息！ 铁道校区赵长平同学的勇斗歹徒的英雄事迹已经誉满中南，我从心底里佩服他。

不仅因为他为我们中南人增了光，为我辈青年添了彩。

更重要的一点是我深深地感受到一股韧劲和信念。

从他负伤躺在床上仍坚毅笃定的笑容里我似乎看到了江姐就义前瘦弱却笔直的身影。

这就是新时代传承的红岩精神，值得我们每一个大学生扪心自问，认真思考：怎样去树立真正的信仰并为之奋斗？！红岩，这面用鲜血染红的旗帜将永远在我心中飘扬，引我前方 我怀着十分崇敬而又激动的心情读完了《红岩》这本书。

〈红岩〉是一部中国军事文学名着。

它描写了众多革命英雄：成岗临危不惧，视死如归；许云峰英勇斗敌，舍己为人；江姐受尽酷刑，坚贞不屈；刘思扬出身豪门却投身革命；渣滓洞难友团结奋斗，敌人丧胆；白公馆志士奋勇突围，迎来黎明……所有这一切展现在我眼前，那是多么让恩激动、崇敬、悲愤、感叹的画面。

最令我难忘的是许云峰将要被特务匪徒密裁的那段描写：“死亡，对于一个革命者，是多么无用的威胁。

他神色自若地蹒跚地移动脚步，拖着锈蚀的铁镣，不再回顾鹄立两旁的特务，径自跨向石阶，向敞开的地窖铁门走去。

他站在高高的石阶上，忽然回过头来，面对跟随在后的特务匪徒，朗声命令道：“走！前面带路。

”面对着步步逼近的鬼门关，许云峰没有表现出丝毫的害怕，反而革命信念更加坚定，即使海枯石烂、天崩地裂，也不会动摇。

江姐被粗长的竹签钉入指甲缝间的刺骨钻心的逼供，特务们为的是想从这位重要的 *** 员口中套出有关地下党的重要机密，可是他们一次又一次的失败了。

试想一下，在那潮湿腐臭的渣滓洞、白公馆，近乎窒息的地牢，在严重缺水的情况下咽着发馊味的残羹冷炙，拖拽着遍体鳞伤，强忍着旧脓新创袭来的阵阵裂痛……然而他们以常人无法想象的毅力顽强地与反动派抗战到底！ 对...

我的春游建议要求300字推荐的地名,为什么为什么要推荐

我的春游建议——梅花山时间：2011-10-12春天来了，小草从地里探出了小脑袋，柳树展开了鹅黄色的嫩叶，在这个阳光明媚的大好时节里，我建议老师和同学们一起去梅花山游玩、赏梅.现在我就来提一提我的理由吧！梅花是南京的市花，赏梅、探梅已成了我们南京人的民俗，现在正是早春时节，梅花山的万株梅树展开了粉红色的花瓣.走进梅花山大门就会看见五彩缤纷的鲜花，像一块松软的丝绸给大地妈妈穿上了一件春衣.漫游梅花树中，不知不觉一股诱人的香味扑鼻而来，让人心旷神怡，流连忘返.走近梅花，发现在万株梅树上，有的梅花只开了一点点，好像一个害羞的少女，有的梅花已经完全开放了，看起来好像一只小巧玲珑的酒杯，有的还是花骨朵，看起来好像一片洁白无暇的玉，真是漂亮极了.梅花的颜色又多又鲜艳，如：红的，似燃烧的火焰.粉色的，好似天边的晚霞.白的，好像是一块晶莹剔透、银光闪闪的白玉.近年来梅花山东侧开辟了一个新梅园，里面还配植了樱花、合欢、池杉等观赏植物，并铺设了草坪，以便同学们可以进行多种活动.园内还开辟了人工水面，形成独特的水景，美丽极了.至于香无涯亭和冷香亭就更不要说了

春风送暖，燕子呢喃，群山竞翠，大地回春。

此时我建议您去无锡梅园走一走，那里的万株春梅正冲寒怒放，喷红吐艳，一定让你陶醉在花间，流连忘返。

一进梅园，一缕缕清香迎面扑来，绵绵悠长，直入心脾。

眼前的景色更是如诗如画，美不胜收。

满园梅花流枝缀玉，穿插在奇石间，倚在小桥旁，卧于溪水边，更有老藤古柏、清溪秀竹，亭台水榭环绕着红梅绿萼，处处冷香迷雾，横斜影动，让人如坠入仙境一般。

暗香引路来到梅林，放眼望去，万树梅花，沐着和煦的春风，荡漾起片片菲红的、嫩绿的、雪白的花海，斑斓相间，多彩多姿，红梅似片片朝霞，热情奔放。

绿萼梅如碧玉翡翠，清翠欲滴，玉蝶梅冰肌玉骨，清雅脱俗，墨梅从容潇洒，稳重大气。

各色梅花像五彩云霞装扮着大地。

使人目不暇接。

近看那一朵朵梅花，有的含苞待放娇羞欲语；有的迎风初绽嫣然含笑，有的缤纷怒放顾盼神飞。

她们或仰、或倾、或思、或盼、或和春风嬉戏，或和阳光依偎、或和游人私语……千姿百态，点缀着残冬，生出盎然春意。

游人徜徉在花海中，到处回荡着她们的欢声笑语。

一不小心惊破梅梦，有零碎梅花，飘然而落，袅袅似雪，似玉碎，如银末轻舞飞扬。

惜花的游人任凭它调皮的落在肩上，发丝上，不忍用手佛去。

梅园的花溪也别有天地，溪流两边绿草茵茵，郁树苍苍，盛开着着来自世界各地的上百种花卉。

大小的蝴蝶、成群的蜜蜂在花丛中飞舞。

潺潺的溪水穿过小桥漂流而去，形态各异，大大小小的石头在溪水里酣睡，顽皮的水流在石缝间碰撞嬉戏，溪水清澈如镜，可见龙虾们有的在石缝间缓缓地爬动，有的趴在石头上慵懒地晒着日光浴，引来不少游人垂钓，有的干脆用手去抓。

一个个兴高采烈，玩的不亦乐乎，赏梅之余还能享受这钓龙虾的乐趣。

真是不虚此行啊。

“烟姿玉骨，淡淡东风色，勾引春光一半出。

”春天，从梅园开始，同学们，赶快来这里一览满园春色吧！！

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现在知道写竹子的作文三年级和描写竹子的作文三年级300字了吧，是不是特别容易理解呢。