《蜜蜂养殖技术》、《蜜蜂的四季管理》、《双王群蜜蜂强群饲养技术》、《蜜蜂病敌害综合防治技术》、《养蜂技术指导》、《蜜蜂育种技术》、《蜜蜂病害与敌害防治》、《实用养蜂技术》...
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于关于蜜蜂的书籍的问题,于是小编就整理了3个相关介绍关于蜜蜂的书籍的解答,让我们一起看看吧。
文章目录:
一、蜜峰在
蜜蜂在《昆虫记》中被称为"不会迷失的精灵"。
法国昆虫学家让·亨利·法布尔的主要著作《昆虫记》中所描述:它穿着栗色天鹅绒外衣,系着白色皮毛领带。
翅膀上满是灰白相间的斑点,一条淡白色之字形线条穿过其间,线条周边呈烟灰白,翅膀中央有一个圆形斑点,宛如一只黑色的大眼睛,瞳仁中闪烁着黑色、白色、栗色、鸡冠花红色的呈彩虹状的变幻莫测的色彩。
该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作,记录了昆虫真实的生活,表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性,还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等内容。
扩展资料:
《昆虫记》一书,其艺术特色概括起来可以说是:通俗易懂、生动有趣、亦诗情画意的散文笔调,同时兼具人文精神,人性与虫性交融,知识、趣味、美感、思想相得益彰,其准确无误地记录了观察得到的事实,没有任何增添,也没有什么忽略。
法布尔具有“哲学家一般的思、美术家一般的看、文学家一般的感受与抒写”,此书是为昆虫谱写的生命乐章,也是一部不朽的世界名著。它将作者对昆虫的细心观察、潜心研究和人生体会熔于一炉。
不仅使人们在阅读时获取相关的科学知识,而且睿智的思想哲理跃然纸上,在作者朴素的笔下,一部严肃的学术著作如优美的散文,读者们不仅能从中获得知识和思想,阅读本身就是一次独特的审美过程。
参考资料来源:
二、蜜蜂这本书被誉为
昆虫界的荷马。《蜜蜂》是法布尔所作的文章,出自其作品《昆虫记》,文章以第一人称写了作者所做的一个试验,即证实蜜蜂是否具有辨认方向的能力,体现了作者严谨的科学态度和求实作风,所以被誉为昆虫界的荷马,也被誉为昆虫界的维吉尔。
三、儿童科普绘本|一个想要和蜜蜂做朋友的小孩,可以读点什么?
我家娃在不到三岁的时候,因为看过Alison Jay 的绘本《我的蜜蜂朋友》,就不止一次和我说过,想要和蜜蜂做朋友。
疫情期间有天在家玩,她突然发现阳台飞进了一只蜜蜂,黑黑大大的,感觉像小时候蜇我的那种大马蜂。我立即把娃拉进房间顺手把门关了,娃就掰着门说:
对蜜蜂知识不太丰富的老母亲,只能讲个最顺口而且体验最深的:
这才把娃震住。但那天晚上熄灯后,娃还是跟我说,她想像那个姐姐一样,和蜜蜂做朋友。
这时我才想到,要给她科普一下蜜蜂的知识才行。
当时,我手里有一套浪花朵朵出版 《大自然的 美食 》,想着里面有一本《蜂蜜做好啦》,可以给娃做蜜蜂科普。
结果呢,娃那会儿还是处在一个, 「昆虫真实照片恐惧」 的阶段,小时候给她翻过一下以前自己看的摄影杂志,娃一看到昆虫的摄影图片就会直接吓哭。
这套《大自然的 美食 》每一本都被翻到皱了, 唯独《蜂蜜做好啦》嘎嘣新 ,就是因为里面的蜜蜂照片娃无法接受。
后来 我把Alison Jay的《我的蜜蜂朋友》还给图书馆了,也很少再提“蜜蜂”这位小伙伴。 要和蜜蜂做朋友这件事,才从娃的执念里慢慢褪去。
直到上个月,我收获了一本依旧是浪花朵朵童书出版的 《蜜蜂王国的手绘图文百科》 。我才又和娃再一次提起,关于蜜蜂的“往事”。
不得不说,又是一本相见恨晚的绘本,翻到版权页找一下, 2018年出首版的,到2020年已经第四次印刷 ,我花了整整一个星期慢慢看,四个字形容:
简直是,叹!为!观!止!呀!
首先我想指正一下的是,这本书标注是6 12岁适龄阅读,我觉得这个范围太窄了,应该是6岁+都适合看!其实蜜蜂本身的一些基础知识,我是知道的,毕竟是当初高考也是考点范围。 但是我现在记得的是,当时记背知识点时十分枯燥,没有任何的图片和影像,只有干巴巴的文字描述。偶尔老师心情好,就会在黑板上画上一只。
如果当时我手里有一本这样的绘本,我觉得我对蜜蜂知识的理解可能就会掌握得更加熟悉和系统一点。
来吧,
01. 插画非常非常好看!
买任何书都 极度颜控 的老母亲,对这本绘本的插画质量200%满意!
特别是每一个人物动物昆虫那呆萌无辜的小眼神,亲和力是瞬间提升。
这里话不多说,随便上两张图自己看。
蜜蜂从什么时候就有的?蜜蜂身体的构造如何?
作为昆虫为什么蜜蜂看上去只有一对翅膀?蜜蜂如何筑巢?
蜂王工蜂雄蜂如何分工?工蜂内部还会细分为哪几个职能?
蜂蜜如何酿造?人类如何取蜜,如何和蜜蜂合作?
没有蜜蜂我们餐桌上的蔬菜都能少三分之二你信么?
你知道城市里的蜜蜂都住在哪吗?
蜜蜂的朋友和敌人都有哪些?原来蜜蜂也会迁徙!?
你知道养蜂人的工作服有什么讲究吗?……
还有蜜蜂在人类文明史上的地位。
它们和埃及人有什么渊源?和希腊众神又有什么故事?亚历山大大帝用蜂蜜来做什么?
波佩亚皇后是如何不长皱纹的?在德国吕根岛上的斯拉夫小镇里,还有着那啥。。蜜蜂文化?
你知道圣安布罗斯是谁吗?拿破仑与约瑟芬的礼服上为什么都有蜜蜂?
以上好几个名字都没听过吧?我也没听过!
所以看完这书的第二个星期,我都在翻这些人和地名的维基百科。。。
文本读起来就很契合它轻松诙谐又贴近真实的插画,
我的笑点比较低偶尔也很奇怪,比如看到说:
抬头看看插画里的狗熊,我就不厚道地笑了。
又或者看到这一段:
然后看着铺满整页书无处不在的小蜜蜂,也会觉得莫名戳中萌点。
这本绘本的文本占据整本书的篇幅非常少,都在巨幅的插画下方,但是读下来的体验是每句话都是信息点,又通俗易懂,让这些在固有想象里飘渺复杂的知识接收起来没有负担。
本书的阅读年龄是在6岁 12岁之间。
但我家3岁半的娃也看,就是不会全部都看,她只看她有兴趣的部分。
所以,
首先,无论家里的娃有多大,在给他们看之前,我们家长得先过一遍书里的内容。
包括每一部分的插页“蜜蜂趣闻”! 全是蜜蜂的各种奇怪的冷知识!
包括“导读手册”里面的几篇推荐文!
读完会发现,这里所有的文字,都是对绘本内容的各种补充与延伸。
比如说,我之前陪娃看一开头说的那本《我的蜜蜂朋友》,看到女孩给蜜蜂喂白砂糖水时我就很不确定地嘀咕了一句: 蜜蜂不喝白砂糖水的吧?
结果在这本《蜜蜂》里,以及它的导读手册里,都读到蜜蜂是喝白砂糖水的,它们对有糖分的东西都会侦测到!并且会食用!
看!自己贫乏的知识储备被《蜜蜂》里的几行字啪啪打脸了。
然后,按照娃的理解程度,去选择适合的页面来读。
比如蜜蜂在人类文明史那一部分,我就直接跳过,我家这天天只知道开火车的娃,哪知道什么希腊众神,什么木乃伊。她只会问:
所以这里咱们先跳过别讲,不然鬼知道会跑题跑到哪里去了!
我娃比较喜欢的是些花花草草,蜜源植物,蔬菜水果的那几页,光是把那些认全了就可以增加不少知识, 最后补上点题的一句,没有蜜蜂,我们就吃不到这些水果蔬菜咯,也见不到那么好看的花哦!
而蜜蜂的科普的好几页,也是可以慢慢讲的。最起码,她不怕这些蜜蜂插画, 即便有一页,画的蜜蜂身体结构的比她的头还要大,我自己第一次翻开看到都被这视觉冲击到了,但娃没有任何反感和害怕。
同时我还贱兮兮地拿出《蜂蜜做好啦》翻开给她看,她依旧是推开大叫:不要看不要看不要看!
所以这说明什么?说明这插画风格符合小朋友心理承受力呀。
最起码让我家这个基本不看昆虫图片的娃接受了!
最后,还有一个我个人比较较真的点是:
文字里有很多内容是对应上方的图示编号的,但那编号实在是太小了! 有时候找半天找不到,所以如果不心疼把书划笔记弄花的话, 家长在自己通读的时候可以把自己感觉有用的图片标号标大一点,这个和娃讲的时候,就不用再找来找去。
这本书给娃粗略读讲过一两次, 我自己是没有想到怎么打消她那个,想要冲出阳台和蜜蜂做朋友的念头。 (虽然她也没再明确提过这个问题。)
但是她自己有一天貌似想出来办法来了!
在一个不到六点的凌晨时分,我还没醒透的时候,她神志清醒地说:
我: 。。。。小姐啊您要真心喜欢,以后长大去养蜜蜂好吧?
娃: 然后像狗熊一样爬上树,搞那些蜂蜜给妈妈吃。
我:(内心翻个白眼) 好的,谢谢你! (。。。看来这书还得多看几次才行。。。)
到此,以上就是小编对于关于蜜蜂的书籍的问题就介绍到这了,希望介绍关于关于蜜蜂的书籍的3点解答对大家有用。
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