动物繁殖大全1_标清 蒲公英植物传播种子的方法有哪些

动物的自然繁殖1一标清是指动物的自然繁殖1这部纪录片的分辨率是属于标清视频的。所谓标清，英文为“Standard Definition”，是物理分辨率在1280P*720P以下的一种视频格式，是指视频的垂直分辨率为720线逐行扫描。具体的说，是指分辨率在400线左右的VCD、DVD、电视节目等“标清”视频格式，即标准清晰度。

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于动物繁殖大全1_标清的问题，于是小编就整理了2个相关介绍动物繁殖大全1_标清的解答，让我们一起看看吧。

文章目录：

1. 蒲公英植物传播种子的方法有哪些
2. 六年级2007年毕业考试卷

一、蒲公英植物传播种子的方法有哪些

植物传播种子的方法有哪些

靠风吹，把种子吹到远处的地方，然后繁殖。

蒲公英是一种靠风传播种子的草本植物。蒲公英的颜色有白色，土黄色，天蓝色，还有紫色的,以黄色居多。

风姑娘一吹，这些可爱的绒球，就乘着各自的降落伞四海为家。在蓝天白云下随风飘荡，开始了一次有趣的旅游。第二年春天，它们又会孕育出一些蒲公英，把大地装点得更加美丽。

动物传播：一般是认为其由动物作为一种媒介，进行某种物质的传递，包括有动物传播的疾病，由动物传播的种子等等。

水传播：通过水侵入新的易感宿主，经疫水发生的传播通常是由于人们接触疫水时，病原体经过皮肤、黏膜侵入机体。如血吸虫病、钩端螺旋体病等。传染源传播的方式包括饮用水污染和疫水接触。

机械传播：机械性传播指医学节肢动物对病原体仅起携带、运输的作用，机械地从一个宿主传给另一个宿主。

风传播：有些种子或果实会长毛或翅膀一样的结构，风一吹就会飘到较远的地方。

弹力传播：植物的果实成熟后，经过连续的暴晒，或是只要轻轻一碰，果实就会裂开，借着果皮反卷的弹力将种子弹出

就传播种子而言，就是靠风吹，把种子吹到远处的地方，然后繁殖！

繁殖而言，可以用它的根和种子繁殖！

风传播：有些种子或果实会长毛或翅膀一样的结构，风一吹就会飘到较远的地方。

采种时可将蒲公英的花盘摘下，放在室内存放后熟一天，待花盘全部散开，再阴干1～2天至种子半干时，用手搓掉种子尖端的绒毛，然后晒干种子，收集贮藏。

蒲公英是多年生宿根性植物，二年生植株就能开花结籽，初夏为开花结籽期，每株开花数随生长年限而增多，单株开花数可达20个以上。开花后经13～15天种子即可成熟，在花盘外壳由绿变为黄绿，种子由乳白色变成褐色时即可采收。如采收过迟，花盘已开裂，则种子易飞散失落，损失较大。一般每个头状花序种子数都在100粒以上。大叶型蒲公英种子千粒重为2克左右，小叶型蒲公英种子千粒重为0.8～1.2克左右。

二、六年级2007年毕业考试卷

语文训练题一

一 看拼音写词语，再填空。

jiǎn lòu qì pò bào zào piāo yì

（ ） （ ） （ ） （ ）

上面的八个音节中，整体认读音节是 ；所写的八个汉字按音序排列，排在第二个的是 。

二 根据情境，按要求填空。

1、“六•一”儿童节那天，班上举行小小联欢会，同学们纷纷登台展示才艺，这时你会想到哪些四字词语来描述他们的表演呢？选择几个写下来。

2、本学期，同学们学习了不少文质兼美的课文。我们仿佛跟着作者来到了“桂林山水”，不禁想起了 、 等描写大海的成语；随着“孔子游春”，不由想起了 、 等描写春光的成语；观赏了“黄果树瀑布”，自然想起了李白的诗句“ ， 。”

3、毕业典礼后，我将离开自己的母校。六年来，母校的老师和同学与我朝夕相处，结下了深厚的友谊。在离别的时候，我不禁想起了古代诗人送别朋友的一句诗“ ， ”。

4、有时候，有些人对自己所处环境下正在做的事反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的：“当局者迷， 。”大诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句“ ， ”说的也是这个道理。

5、这枚校徽让我找得好苦，差不多把整个房间都找遍了，也没有找到。我打开文具盒一看，没想到校徽就在这里！真是“ ， ”。（填上合适的古诗词名句、谚语、歇后语、俗语等）

三 造句。

1、用“凝聚”写一句话： 。

2、根据词语的不同意思造句。

结实：（1）（指人身体好）： 。

（2）（指物体坚固）： 。

四 请你为学校草坪上的警示牌写一条标语，提醒大家爱护草坪，但不能直接使用“爱护”“禁止”等类似的词语。

。

五 把下面错乱的句子整理成一段通顺的话，在括号里填上序号。

（ ）它的树干又粗又高，枝叶特别茂盛。

（ ）银杏树又叫白果树。

（ ）银杏的果实很像杏，我们平时买的白果实际上是银杏的核，它富有营养，是一种绿色保健食品。

（ ）这一片片叶子像精美的小纸扇，又像漂亮的蝴蝶翅膀。

（ ）每年四月份，当成群的蜜蜂在繁茂的枝叶间忙碌的时候，人们才注意到银杏树开花了。

（ ）原来是因为无论是它的雄花还是雌花，都很不显眼。

六 综合改错。

“六•一”节那天上午。我们穿上节目的新装和红领巾，兴高采烈地来到校园参加庆祝会，会上，总辅导员第一个发言。他勉励我们要继续深入“学赖宁”活动，争做《四有》新人。会后，大家观看了校文艺队表演的精美节目。

七 填空。

1、再现积累。

①儿童散学归来早， 。

②无志之人常立志， 。

③欲把西湖比西子， 。

④莫愁前路无知己， 。

⑤ ，不拘一格降人才。

⑥ ，万紫千红总是春。

⑦ ，威加海内兮归故乡。 。

⑧ ，不如退而结网；扬汤止沸， 。

3、读了整整六年的语文书，你接触了不少的文章中的人物，其中你映象最深的是 ，这是因为 。

八 阅读短文，完成后面的练习。

（一）游动物园的感触

一个qíng lǎng（ ）的星期天，我兴致勃勃地乘车去长沙市动物园玩。进了动物园，只见树木fán mào（ ），小草丛生，空气新鲜，游人络绎不绝。

动物园有许许多多珍禽异兽。首先，我来到关孔雀的铁丝笼前。漂亮的孔雀因为不能再在大自然里自由地嬉戏，它无心再开彩屏，而是用它那一双满含哀怨的眼睛看着游人，好象在qǐ qiú（ ）人们：“放我出去吧！”

我心情沉重地来到野兽区。狮子、老虎们闭者眼睛好象在思念着大自然那美好的风光。现在，它们只能用睡觉来打发光阴了。不一会儿，一只老虎醒了，睁开那充满无限忧愁的眼睛，发出一声长吼，好象在说：“我要回到大自然去，jì xù（ ）当我的森林之王。”

我的心情更沉重了。走着走着，bù zhī bù jué（ ）地来到象馆。大象比以前瘦了许多。它埋着头，一个劲地喝水，似乎是在想以前在大森林里与象群一起玩耍，和妻子儿女们幸福生活的情景，大象一声仰天长叹，好像在呼唤象群，希望能离开这束缚它自由的栅栏和围墙… …

我心里像压了一块石头似的 脚步缓缓地移到了猴山前 活泼可爱的猴子无心再荡秋千 翻筋斗 爬山 只是捉捉跳蚤 吃着由饲养员配发的 西餐 打发寂寞的时光 我不忍心再看下去了 迈着沉重的步子往回走

晚上，我做了一个梦：动物园的动物都回到大自然中。鸟儿放开自己清脆的歌喉，尽情地唱着；孔雀展开五彩缤纷的尾巴，随着歌声翩翩起舞；老虎回到自己的洞穴，重新登上了森林之王的宝座；大象们在喷水嬉戏，繁殖后代；猴子们穿梭在树林中，摘着水蜜桃，荡着秋千……

1、看拼音，在括号里填写恰当的汉字。

2、给文章的第五自然段加上标点符号。

3、联系上下文解释词语。

①珍禽异兽：

②仰天长叹：

4、在第四自然段中，用“ ”画出作者的“见闻”，用“ ”画出由见闻引起的“联想”。

5、给文章分段（在文末用“‖”标明）并写出第二段的段意。

6、下面哪种说法正确地概括了文章的中心思想，在括号内打“√”。

a、反映了作者希望让动物们回归大自然的美好愿望。（ ）

b、反映了老虎、大象、孔雀等动物被关在动物园里，失去自由。（ ）

c、反映了作者因看到动物们不自由而心情沉重。（ ）

（二）最优秀的人是谁

苏格拉底在风烛残年之际，知道自己时日不多了，就想考验和点化一下他的那位平时看来很不错的助手。他把助手叫到床前说：“我的蜡所剩不多了，得找另一根蜡接着点下去，你明白我的意思吗？”

“明白，”那位助手赶忙说，“您的思想光辉是得很好地传承下去……”

“可是，”苏格拉底慢悠悠地说，“我需要一位最优秀的承传者，他不但要有相当的智慧，还必须有充分 的信心和非凡的勇气……这样的人选直到目前我还未见到，你帮我寻找和发掘一位好吗？”

“好的，好的。”助手很温顺很尊重地说，“我一定竭尽全力地去寻找，以不辜负您的栽培和信任。”

苏格拉底笑了笑，没再说什么。

那位忠诚而勤奋的助手，不辞辛劳地通过各种渠道开始四处寻找了。可他领来的一位又一位，总被苏格拉底一一婉言谢绝了。有一次，当那位助手再次无功而返地回到苏格拉底病床前时，病入膏肓的苏格拉底硬撑着坐起来，抚着那位助手的肩膀说：“真是辛苦你了，不过，你找来的那些人，其实还不如你……”

“我一定加倍努力，”助手言辞恳切地说，“找遍城乡各地、找遍五湖四海，我也要把最优秀的人选挖出来，举荐给您。”

苏格拉底笑笑，不再说话。

半年之后，苏格拉底眼看就要告别人世，最优秀的人选还是没有眉目，助手非常惭愧，泪流满面地坐在病床边，语气沉重地说：“我真对不起您，让您失望了！”

“失望的是我，对不起的却是你自己。”苏格拉底说到这里，很失意地闭上眼睛，停顿了许久，才又不无哀怨地说，“本来，最优秀的就是你自己，只是你不敢相信自己，才把自己给忽略、给耽误、给丢失了……其实每个人都是最优秀的，差别就在于如何认识自己、如何发掘和重用自己……”话没说完，一代哲人就永远离开了他曾深切关注的这个世界。

1、第1自然段中画线句苏格拉底对助手讲的那句话与文中相呼应的成语是 。

2、从文中的四个加点词语看，你体会到这个助手是 的人。

3、文中画“ ”一句，我是这样理解的：苏格拉底为

而失望，而徒弟是为

而对不起他自己。

4、苏格拉底在死前才明说“最优秀的是你自己”，在此之前，他对助手有所暗示吗？请你用“ ”在文中画出。

5、助手努力寻找“最优秀”的，结果最优秀的却就是他自己，由这个故事，你得到了哪些启发？写下来，与同学交流交流。

九 口语交际。（根据下列提示补写出方方说的话，表达要清楚，意思要完整。）

星期天，方方一人在家，有位客人找方方爸爸办事。方方听到敲声前去开门，并接待了这位客人。

方方：

客人：我找王刚经理。

方方：

客人：（进屋坐下）打扰你了。

方方：（倒茶）

客人：谢谢。

方方：

客人：既然王经理不在家，我改日再来，告诉你爸，就说有位赵军叔叔找过他。

方方：

客人：小朋友，再见。

方方：

短文三

旅行鸽和普通的鸽子非常相似。不过，他的后背是灰色的，似乎还有些发蓝，而胸前的颜色又是鲜红的，所以看上去是那么的绚丽多彩。

旅行鸽不仅好看，而且数量繁多，曾经地球上数量最多的鸟类之一，当它们组成庞大的队伍，唱着高昂响亮的歌儿，飞过北美洲上空时，鸟群遮住了阳光，地面上一片昏暗。有的旅行鸽的队伍长达十五公里，宽两公里，数量足有两一只。

改变旅行鸽命运的，使他的肉食用起来味道鲜美。如果用棍棒向天空挥动几下，就能打下好几只旅行鸽。如果用猎枪，捕杀几百只甚至几千只就更不在话下了。这就是当时的事实。那时候，每天都有几百万只旅行鸽被火车送到城里，变成了餐桌上的佳肴。随着人们对森林的大面积砍伐和狩猎活动的普遍进行，旅行鸽的数量逐渐减少。1900年的一天，随着一声枪响，最后一只野生的旅行鸽被击伤了。1909年，曾经有铺天盖地阵容的旅行鸽，只剩下三只了，它们生活在一家动物园里。1919年9月1日，最后一只旅行鸽]在这家动物园中死去，美国所有的报纸和电台都报道了这一消息。

旅行鸽从铺天盖地到物种灭绝，只有短短的五十年时间。而在二十世纪，竟有数以百计的动物，从地球上永远地消失了。

⑴给文章加个题目：________________________。

⑵用“-----”画出文中表示“绚丽多彩”意思的句子；用“……”画出文中表示“铺天盖地”意思的句子。

⑶你认为旅行鸽灭绝的原因是：___________________________________________

______________________________________________________________ _______ _

⑷你从旅行鸽的命运联想到什么？用几句话写下来。 _______________________

________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

七、说说动物叫。

课文《乡村的傍晚》中写了牛的叫声。你一定在课外书中看到过很多有关动物叫声的词语。请把右面表示动物叫的声音的词语和动物搭配起来。

狮

虎

犬

鸟

猿

狼

马 嚎

吼

啼

啸

呜

嘶

吠 狗

羊

牛

鸡

猫

鸭

喜鹊 嘎嘎

咪咪

喳喳

哞哞

咩咩

汪汪

喔喔

八、动物住处的特称。

动物住处的特称有：巢、洞、厩（ji）、栏、圈、窝、笼、穴、架、箱、牢、网等。

请选择合适的填入括号内。

①蛇的住处称（ ）。②牛的住处称（ ）。

③马的住处称（ ）。④猪的住处称（ ）。

⑤鸟的住处称（ ）。⑥虎的住处称（ ）。

⑦兔的住处称（ ）。⑧蚕的住处称（ ）。

⑨鸡的住处称（ ）。⑩蜜蜂的住处称（ ）。

三、作文。（30分）

培根说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁像一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。”在你的生活中，有过那些快乐和忧愁？你是怎样和别人分享的？选一两件事写下来，题目自定。

语文训练题二

一、看拼音写词语

Chōng jǐng jiǎn lòu hé ǎi fèng xiàn

（ ） （ ） （ ） （ ）

二、按要求填空

1、给加点字读音全对的一组后打“√”。（3分）

A．屋脊（jī）宫阙（què） 吮吸（yǔn）鏖战（áo）凌晨（línɡ）( )

B．锃亮（zènɡ）眸子（mǔ）弹琴（tán）河畔（pán）了望（liáo）( )

C．吓煞（shà） 蜷曲（quán） 鸟瞰（kàn） 音乐（yuè） 鸟喙（huì） ( )

D．惬意（qiè） 衣冠（ɡuān）松散（sàn） 炽热（zhì） 憧憬（chōnɡ） ( )

2、给没有错别字的一组句子后打"√"。

A．海伦不分昼夜，像一块干躁的海棉吮吸着知识的甘霖。 （ ）

B．在清香的碧螺春荼汤里，我看到了江南明媚的春光。 （ ）

C．秦兵马俑维妙维肖地模拟军阵的排列，在雕塑史上决无仅有。 （ ）

D．一想到明天就要告别校园，我的心中就涌起了深深的眷恋之情。 （ ）

3、临写下面的字，注意写得正确、美观。

泗水河边桃红柳绿，草色青青，习习春风像优美的琴声，在给翩翩到来的春天伴奏。

————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————。

四、根据要求写成语。

1、写出古人刻苦学习的成语：

_________________、________________、________________。

2、形容时间快的成语：

_________________、________________、________________。

五、理解运用古诗词

1、每逢佳节，我们会给远方的亲人写信或发电子邮件，可以引用______________这句诗表达自己的思念之情。

2、六年的学习生活老师对我们倾注了满腔的热血，你由此想到了________________________________的名言，以此表达你对老师的热爱和赞美。

3、要写好作文，不光要看书，还要多参加实践活动，正如古人说的那样：“______________________________________________”。

1、我们爱你——桂林山水的 ，杭州西湖的 ， 的云雾飘渺， 的波澜壮阔。

2、在学习语文的过程中，我们结识了许多可敬的中外名人。他们中有对古典文学非常熟悉、提出“三个代表”重要思想的前国家主席 ；有“从司空见惯的流水中看出深奥道理”的古代教育家 ；有“时时早，事事早”的文学家 。还有 的美国女孩海轮•凯勒， 的船长哈尔威。

3、关于“学习”的名言警句很多，如“读万卷书，行万里路”等。关于“学习”的成语则更多，你能想到哪些？请在横线上写出三个（可以多写一、二个，写对三个即得满分）。

4、你最喜欢读的一本课外书是（写出书名） ，因为（简要写出理由）

5、在你即将告别朝夕相处的老师和同学时，你会想起哪些关于送别的古诗？选一首写在下边，注意行款。

三、修改语段，用上适当的修改符号（提示：下文中共有语病4处，错别字、错误标点1处）

六年级（1）班是全校人数最多。在老师的教育下，同学们明确了学习态度，

端正了学习目的。他们就要即将小学毕业，学习更加刻苦，人人都争取以优异的

成绩向老师，父母汇报。

四、阅读短文，回答问题。

（一）

如果说看制作碧螺春有一种新奇感觉的话，那么，品尝碧螺春茶就更有一种陶醉的感受了。夕阳西下，明月初升。在院中摆上一张桌子，几个人团团围坐，取一套青花陶瓷茶具，倒上七八十度的稳开水，然后分别放入一小撮碧螺春茶茶叶如青螺入水，旋转着飞速下沉。这时叶芽伸展，茸毛轻舒，一旗一枪，嫩绿透亮，姿态极其动人。整个的白瓷杯，汤色碧绿清澈，清香扑鼻而来。轻轻抿上一口，清新爽人。茶水入肚，口中仍感到甜津津的，让人回味无穷。

1、填空

（1）这是选自《碧螺春》一文的片段，划线的句子在文中起 的作用。

（2）作者“陶醉的感受”主要来自于碧螺春的

这四个方面。

2、造句

如果……那么……

牛津小学英语毕业模拟考试：

一、看拼音写词语。 5%

ténɡ xiě xiū kuì yuè ěr zhān yǎnɡ tuǒ tiē

( 誊 写 ) (羞 愧)( 悦 耳 ) ( 瞻 仰 ) ( )

二、将正确答案的代号填在题后的括号里。10%

1.词语搭配全部正确的一组是( )。

A．滔滔不绝地讲 急急忙忙地跑 目不转睛地睡

B. 发现问题 发明火箭 发动群众 发表意见

C. 观察得仔细 回答得流利 讲解得透彻

2.下面句中不是比喻手法的是( )

A.地球，这位人类母亲，这个生命摇篮，是那么美丽可亲。

B.露似珍珠月似弓。

C.少年右边的老头好像有病。

3.把关联词依次填入句中，顺序正确的是( )。

____陈老师____知识渊博、教风严谨，____语言幽默风趣，____同学们很喜欢听他讲课。

A.不但 因为 所以 而且 B.因为 所以 不但 而且

C.不但 而且 因为 所以 D.因为 不但 而且 所以

三、填空(2＋8＋2＋2)%

1. ____________，有容乃大；壁立千仞，____________。

2.有许多古诗词是描写一年四季景色的。请写出最能体现季节特征的诗句各一个。

春：____________________________ 夏：____________________________

秋：____________________________ 冬：____________________________

3.请根据内容和句式，在空格上填写一个句子。

如果你是太阳，就把光热洒给人间；__________________，______________

________________；如果你是大海，就把宽广传给常人；如果你是树木，就把绿色献给原野。

4.《桂林山水》一文的结束语是个诗句，它是____________，____________。

四、家乡仙游山清水秀，地富物丰，据说是神仙喜欢游览的地方。尤其是改革开放后，仙游的政治发达、经济发展、文化繁荣，吸引海内外客人来仙投资办厂、观光旅游……

请你为家乡仙游设计一则宣传广告语，字数不能超过40。 6%

50

第二部分 阅读理解

五、把理顺后的句序用数字表示在括号里。5%

( )它有些后悔起来。

( )又过了几天，小青虫苏醒过来了，它果然成了一只美丽的花蝴蝶。

( )被称为"小怪物"的小青虫梦想能成为一只漂亮的花蝴蝶。

( )茧子越来越厚，光线越来越暗，它又有些后悔起来。

( )于是，它吐出柔丝把自己身体裹住，一动也不能动，非常痛苦。

六、阅读短文，按要求作答。

"能吞能吐"的森林

森林涵养水源，保持水土，防止水旱灾害的作用非常大。据专家测算，一片10万亩面积的森林，相当于一个200万立方米的水库，这正如农谚所说的："山上多栽树，等于修水库。雨多它能吞，雨少它能吐。"森林因这种特殊的"吞吐"功能而被科学家称之为"吞水吐雨器"。

说起森林的功劳，那还多得很。它除了为人类提供木材及许多种生产生活的原料之外，在维护生态环境方面也是功劳卓著，它用另一种"能吞能吐"的特殊功能孕育了人类。因为地球在形成之初，大气中的二氧化碳含量很高，氧气很少，气温也高，生物是难以生存的。大约在4亿年以前，海里的先进植物登陆，陆地才产生了森林。森林慢慢将大气中的二氧化碳吸收，同时吐出新鲜氧气，调节气温，这才具备了人类生存的条件，地球上才最终有了人类。所以科学家又称森林是"吞碳吐氧机"。

森林，是地球生态系统的主体，是大自然的总调度室，是地球的绿色之肺。森林维护地球生态环境的这种"能吞能吐"的特殊功能是其他任何物体都不能取代的。因此，我们必须高度重视植树造林，并且保护好森林。目前，值得我们每个人关注的是地球的绿色之肺在日益萎缩。近200年间，地球上的森林已有三分之一以上被采伐和毁掉。而另一方面，由于地球上的燃烧物增多，二氧化碳的排放量在急剧增加。此消彼长，使得地球生态环境急剧恶化，主要表现为全球气候变暖。全球气候变暖对人类的生产和生活有着巨大的影响，甚至威胁人类生存。因为全球气候变暖，水分蒸发加快，改变了气流的循环，使气候变化加剧，从而引发热浪、飓风、暴雨、洪涝及干旱。

为了使地球的这个"能吞能吐"的绿色之肺恢复健壮，以改善生态环境，抑制全球变暖，减少水旱等自然灾害，我们应该大力植树造林，使每一座荒山都绿起来。

1.简洁写出森林的两大功劳。4%

①吞水吐雨器：____________________________________________

②吞碳吐氧机：____________________________________________

2.阅读第三段，概括说明"地球的绿色之肺在日益萎缩"的两个原因：4%

①____________________________________________________________

②____________________________________________________________

3.将"森林"说成"地球的绿色之肺"，这是使用了__________的说明方法，其作用是__________________________________________________。4%

4.第三段画线句子中的"近200年间"强调了____________________，"三分之一以上"强调了________________________________________。2%

5.森林遭到破坏后，地球上的生态环境急剧恶化。除了文中介绍的两个原因外，生态环境恶化的原因还有很多。请举出两例。4%

①__________________________________________________

②__________________________________________________

6.请你根据平时的观察和思考，提一条保护森林资源的建议(只写建议内容)或拟一条含警示性的宣传标语。2%

____________________________________________________________

____________________________________________________________

作文部分 40%

走上街头，常常可以见到光头人，有人说那是作贱自己，有人说那是时尚；走进网吧，有人说是瞎泡，有人说是时尚；男同学留长发，有人说是不伦不类，有人说是时尚；女同学染头发，有人说是故意招摇，有人说是时尚……生活中，总有许多新鲜的东西出现在你的面前，既有意想不到、积极向上的作用，也有值得深思检讨、无限感慨的……

请以"时尚"为话题，选择生活中的真人真事，写一篇作文，表达你的看法。字数500左右。

回答者：qxiaowei - 兵卒 一级 6-5 17:17

积累与运用（60%）

一、这几个词我们都见过，把加着重号的字义序号填在括号里。

1.东张西望（ ） （1）开，展开 （2）看，望 （3）陈设，铺排 （4）姓

2.扬长避短（ ） （1）举起，升起 （2）飘动，飘荡 （3）发扬 （4）传播

3.香客如流（ ） （1）江河的流水 （2）流传、传播 （3）运转不停 （4）等级

二、成语是祖国语言文字中的瑰宝，6年了你究竟掌握了多少，测测自己。

1. 把下面的成语补充完整，再写出4个来自寓言的成语，你能行的！

良师（ ）友 狂风怒（ ） 再接再（ ） （ ）转反侧

兴国安（ ） 排山（ ）海 应接不（ ） 神机（ ）算

（ ） （ ） （ ） （ ）

2. 学习成语要会自己归纳总结，请你尝试着写出以下几类成语各两个。试试看吧！

写出反映人物优秀品质的成语：（ ）（ ）

写出aabc式成语：（ ）（ ）

写出4个字中带有一对反义词的成语：（ ）（ ）

写出形容很专心的4个字词语：（ ）（ ）

三、在下列句子的括号里填上合适的关联词语。

a. （ ）工作很忙，王叔叔（ ）坚持每天晚上去培训班学习。

b. 他（ ）会驾驶汽车，（ ）会修理汽车。

c. 小华（ ）经常受到老师的表扬，（ ）她从不骄傲自满。

四、 按要求把句子改一下吧！

1. 缩句：受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺人球紧紧地缩成一团。

2. 扩句：小明爱钓鱼。（至少扩两处）

3 . 用关联词把两句话合成一句话：我们坚持植树造林。 我们使这个地方变成了绿色公园。

4 . 改成转述句：父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”

五、同学们，在小学的6年中，你们看了不少的课外书，真为你们感到高兴，因为你们又积累了不少的知识，看看下面的题目会做吗？（把答案的序号填在括号内）

1. 李逵这一形象出自（ ）

a.《水浒传》 b.《封神演义》 c.《隋唐演义》 d.《西游记》

2.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”描写的是（ ）

a.泰山的壮观景象b.庐山的壮观景象c.黄山的壮观景象d.华山的壮观景象

3.下面哪个故事不是三国故事（ ）

a.赤壁大战 b.草船借箭 c.三顾茅庐 d.负荆请罪

4.正在任上的国家主席名叫（ ）

5.“李杜文章在,光芒万丈长”中的“李杜”指的是（ ）

a.李白和杜牧 b.李商隐和杜牧 c.李白和杜甫 d.李商隐和杜甫

六、精彩的回忆。

1.小学6年中你们已经背诵了不少诗词了，想必你们一定记忆犹新吧，

下面请你默写出一首诗或词，写清它的作者是谁，并说说这一作品表达了怎样的思想感情。

2.从你积累描写四季特征的古诗中，任选两句写下来，并在诗后标清写的是哪个季节。

3.时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，许多人并没有意识到它的宝贵，用你所知的名人名言劝告他们一下吧！

4.你还积累了哪些谚语、歇后语，各选你最喜欢的一条写下来,并试着说说对它的理解。

阅读与思考（15%）

阅读是我们每个同学每天都要做的事情，有些同学认为阅读很难，其实并不是这样，关键是你要将文章读懂。先静下心来读它3遍试试！

伞 的 故 事

看见伞，我便想起了母亲，心里涌起了一种温暖的感觉……

小时候，我们村里没有学校，要跑到八里外的镇上去上学。路途远，最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨，便被浇成“落汤鸡”。那时候，我多么盼望有一把伞呀！

有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，通身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的头，眼圈儿便红了，那时候我小，不懂事，竟不能体谅娘的难处，却说：“要有把伞就好了，咱买一把吧！”

娘沉思良久 最后一字一句地说 买 咱买一把

听了娘的话，我半信半疑。那年月家里的生活十分jian

nan，她哪能有钱给我买伞呢？可是，我知道娘的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。

这天晚上，她早早地上了织布机，脚一蹬，手一搬，“哐里哐当”，满屋里便都是机声了。这一夜，我枕着机声入梦。一早醒来，机声还在响。啊，娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，chan

dou地喊了一声：“娘！”娘用熬红的眼睛看着我， 不自然地笑了笑。我的泪水夺眶而出，说：“娘，你别再熬夜了，我不要伞了！”

娘笑笑，说：“傻孩子，伞，咱还是要买的。娘多熬几夜就有了……”

终于有一

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