《蜂》朗诵 2021教师节古诗朗诵作品

篇一：教师节古诗朗诵作品 《蜂》唐·罗隐 不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜?篇二：教师节古诗朗诵作品 《春夜喜雨》唐·杜甫 好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于《蜂》朗诵的问题，于是小编就整理了2个相关介绍《蜂》朗诵的解答，让我们一起看看吧。

文章目录：

1. 2021教师节古诗朗诵作品
2. 蜂 罗隐 古诗 带拼音

一、2021教师节古诗朗诵作品

【 #诗词鉴赏# 导语】不知不觉间，又一年的教师悄悄地走向我们，教师节是一个感恩老师的节日，对于教师节的古诗，大家还记得哪些吗？下面是 给大家带来的2021描写教师节的古诗_教师节古诗朗诵作品，以数滑供大家参考，我们一起来看看吧!

篇一：教师节古诗朗诵作品

　　《蜂》

　　唐·罗隐

　　不论平地与山尖，无限风光尽被占。

　　采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜?

篇二：教师节古诗朗诵作品

　　《春夜喜雨》

　　唐·杜甫

　　好雨知时节，当春乃发生。

　　随风潜入夜，润物细无声。

　　野径云俱黑，江船火独明。

　　晓看红湿处，花重锦官城。

篇三：教师节古诗朗诵作品

　　《己亥杂诗·浩荡离愁白日斜》

　　浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

　　落红不是无情物，化作春泥更护花。

篇四：教师节古诗朗诵作品

　　《奉和令公绿野堂种花》

　　唐·白居易

　　绿野堂开占物华，路人指道令公家。薯渣腊

　　令公桃李满天下，何用堂前更种花。

篇五：教师节古诗朗诵作品

　　《无题》

　　唐·李商隐

　　相见时难别亦难，东风无力百花残。

　　春蚕到死丝方尽，腊炬成灰泪始干。

　　晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。

　　蓬莱此去无多路，青鸟殷勤为探看。

篇六：教师节古诗朗诵作品

　　《寻雍尊师隐居》

　　唐·李白

　　群峭碧摩天，逍遥不记年

　　拨云寻古道，倚树听流泉

　　花暖青牛卧，松高白鹤眠

　　语来江色暮，独自下寒烟

篇七：教师节古诗朗诵作品

　　《天净沙六首·逸仙图》

　　胸怀万里世界，

　　放眼无限未来。

　　挥洒旷世奇才，

　　重上瑶台，

　　天地为之惊骇。

篇八：教师节古诗朗诵作品

　　《己亥杂诗》

　　清·龚自珍

　　九州生气恃风雷，

　　万马齐喑究可哀。

　　我劝天公重抖擞，

　　不拘一格降人才。

篇九：教师节古诗朗诵作品

　　《新竹》

　　清·郑燮

　　新竹高于旧竹枝，

　　全凭老干为扶持。

　　明年再有新生者，

　　十丈龙孙绕凤池。

篇十：教师节古诗朗诵作品

　　《己亥杂诗·浩荡离愁白日斜》

　　浩荡离愁白日斜，

　　吟鞭东指即天涯。

　　落红不是无情物，

　　化作春泥更护花。

篇十一：教师节古诗朗诵作品

　　《远师》

　　唐·白居易

　　东宫白庶子，南寺远禅师

　　何处遥相见，心无一事时

篇十二：教师节古诗朗诵作品

　　《奉和令公绿野堂种花》

　　唐·白居易

　　绿野堂开占物华，

　　路人指道令公家。

　　令公桃李满天下，

　　何用堂前更种花。

篇十三：教师节古诗朗诵作品

　　《酬问师》

　　唐·刘商

　　虚空无处所，仿佛似琉璃。

　梁凯　境何人到，禅心又过诗。

二、蜂 罗隐 古诗 带拼音

《蜂》唐朝 罗隐

bú lùn pínɡ dì yǔ shān jiān ，

不 论 平 地 与 山 尖 ，

wú xiàn fēnɡ ɡuānɡ jìn bèi zhàn 。

cǎi dé bǎi huā chénɡ mì hòu ，

采 得 百 花 成 蜜 后 ，

wéi shuí xīn kǔ wéi shuí tián 。

为 谁 辛 苦 为 谁 甜 。

白话译文：

无论在平原还是在山尖，美丽的春光尽被蜜蜂占。

采集百花酿成了蜜以后，不知道为谁辛苦为谁甜？

罗的咏物“切于物”而“不粘于物”，往往别出心裁，独具寓意，讽刺深峻犀利又耐人寻味。清沈祥龙云：“咏物之作，在借物以寓性情，凡身世之感，君国之忧，隐然蕴于其内，斯寄托遥深，非沾沾焉咏一物矣。”

罗隐正是在对物象深入细致的观察基础之上，对所咏之物融进他强烈的家国之忧与身世之慨，刺时讽世使得其能在晚唐诗坛脱颖而出。《蜂》通过吟咏蜜蜂采花酿蜜供人享用这一，表现了他对社会和历史问题的思考。

扩展资料:

文学赏析：

“不论平地与山尖，无限风光尽被占。”无论是在平原还是在山野，到处都可以见到蜜蜂忙忙碌碌采蜜的身影。越是春光明媚、鲜花盛开的地方就越能吸引蜜蜂。这两句语气十分肯定，盛赞蜜蜂尽占美好的春光，表现了诗人对蜜蜂的羡慕与赞美之情。

“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”这两句急转直下，由前面盛赞蜜蜂“占尽风光”转而咏叹它终生徒劳，所获甚少。采花、酿蜜本是蜜蜂的天职。

它辛苦酿成的蜜主要是用来供养，或被人所用，自己享用的却很少，而这完全是出于它的本能，根本不会意识到这有什么不公平。可是诗人却从这里发现了问题，并替蜜蜂发出了“为谁辛苦为谁甜”的不平之鸣。

参考资料：

到此，以上就是小编对于《蜂》朗诵的问题就介绍到这了，希望介绍关于《蜂》朗诵的2点解答对大家有用。