小孩一年级遇到不解问题

风雨彩虹 · 发表于 2012-4-28 22:45:16

{:soso_e134:}

zhang52123 · 发表于 2012-4-28 22:50:52

本帖最后由 zhang52123 于 2012-4-28 22:52 编辑

小学二年级的题：个位上的数比十位上的数多2，百位上的数比十位上的数少6，请问这个三位数是多少？我觉得我初中都没学这样的东西！！大家说说答案多少！现在娃娃真造孽！

东亭蜂业 · 发表于 2012-4-28 22:58:01

小明欠的钱加上小花欠的钱，刚好是一本书的钱。
如果还不懂。就告诉学生：两个人的钱加上所欠的钱刚好是两本书的钱。所以欠的钱只有买一本书。
真得还不懂。画个图给学生看。一个长方形代表一本书的钱。并把两个图上下并排画。

有心人 · 发表于 2012-4-28 23:04:51

设小明有x元，小花有y元
x+1.2=y+1.4
x+y=x+1.2;解方程！

我懂蜂语 · 发表于 2012-4-28 23:07:48

不可思议地题，一年级的不能用方程解阿，我想只能这样说，各自少的，就是对方有的，所以两个人的钱加上刚好购买。

惠养蜂人 · 发表于 2012-4-28 23:10:30

为什么会说两个人的钱差就是这本书的钱呢，题目又{:soso_e132:}没说小明有1.6元或者说小花有1.4元

一层云 · 发表于 2012-4-28 23:12:13

(X-1.2)+(X-1.4)=X，现在小孩一年纪就这也深的题啊。
% B8 n% m9 A: O4 }6 Q }+ BMy中华蜂发表于 2012-4-28 22:14
' ^* t9 C4 P: q/ v G

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小孩是不能用XY 来解释的，我也没法对我小孩说！{:soso_e127:}
现在的小学题目就是变态！

一层云 · 发表于 2012-4-28 23:17:20

他们现有的钱加上欠的钱够买两本书，已知他们现有的钱够买一本书，那么他们欠的钱就是书的价钱，因为两本书的价格是固定的，买了一本，剩下的一本价格也是一样的，但剩下的一本就是差的钱，所以，差的钱就是书的价格 ...
; w( [* i$ {( e. M! e# S箫语发表于 2012-4-28 22:25

1 j4 g( W# W: ?/ H, v: @( j
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如何对小孩解释说现有的钱加上欠的钱够买两本书···@@@@

有心人 · 发表于 2012-4-28 23:18:26

17# zhang52123

这个就是要学生认识数位~~~数位与数位之间少几的问题~我认为应该要先确定十位数是“7”，然后就简单啦~~~百位是“1”，个位是“9”！所以这个数是“179”！！！！就是加减的问题啊~~~~呵呵~~~

一层云 · 发表于 2012-4-28 23:24:09

本帖最后由一层云于 2012-4-29 00:24 编辑

现在的教学就是变态：

一道孩子考试题：1、3、5、7、9；2、4、6、8是按照奇数、偶数来分。那1378、59、246是按什么分类的？有小学数学教师说这个题目属于脑筋急转弯。

{:soso_e155:} 出题目人！{:soso_e171:}

8935 · 发表于 2012-4-28 23:24:39

欠的钱刚好是对方拥有的钱

一层云 · 发表于 2012-4-28 23:31:46

网友完善的答案好评率：100%
按拼音声调来分，1、3、7、8是一声，5、9是三声，2、4、6是四声。

绿野仙蜂 · 发表于 2012-4-28 23:46:49

让小孩看箫语的图就OK了，估计不用太多的解释了{:soso_e128:}

Luckboy · 发表于 2012-4-29 00:19:37

看了各路高手解答,我笑了!

Luckboy · 发表于 2012-4-29 00:20:06

太给力了!!!

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