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楼主: 贵州蜂大大
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《中蜂饲养原理与方法》学习笔记

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 楼主| 发表于 2020-2-25 22:29:48 | 显示全部楼层
我用电脑登录本网,360浏览器好久都无法搜索到本网了。只好改用百度。可这两天,百度也无法打开本网。但手机百度却可以打开,也不知道什么原因?
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 楼主| 发表于 2020-2-26 20:24:59 | 显示全部楼层
十、继箱懒式管理- w0 L; |4 k& S2 c3 X
用带继箱蜂箱饲养,但不加隔王板的管理模式,称为继箱懒式管理或简称懒式管理。这样的管理模式,符合中蜂自我生存能力强,好静怕动,容易起盗等蜂性。适用于蜂群需在立式箱内生活,但管理时间缺乏,不宜开箱检查;需要蜜蜂高度 “自治”,流蜜量不大等时期。1 a& U. k" |1 X+ _/ B
懒式管理巢门宜小,蜂箱其他地方不能有盗蜂能钻过的孔洞,以方便蜜蜂守护。箱内适宜温度的维持主要以:调节通气窗开启度、蜂巢布置、箱体叠加来满足。例如,温暖时期取双箱体,高温期取三箱体。
  C8 [5 F, w# b; {0 i& Q无论何种方式的懒式管理,实质都在很大程度上,将蜜蜂王国的管理权交还给了蜂群,人工仅起引导作用。懒式管理虽避免了分区饲养的定期查台,查王调脾的不便,但需处理好蜂群抚育与休闲、贮蜜与抚育的矛盾;防止蜂王随意产卵,避免育儿失调。具体方法依各自情况灵活处置。
, e* d2 @/ y/ l8 D. ](一)管理时间缺乏( o) f3 C8 ?9 N% F8 w  i- t$ T
较长时间才能管理一次,外界有蜜源但非流蜜期管理,可取上下蜂巢基本均衡对称的分布状态。双箱体取6/5;三箱体取5/5/4。如有流蜜,可利用流蜜期的蜜蜂蜜压子趋势,取下少上多的不均匀方式。例如,5/3、5/5/3;6/3、6/6/3等。2 O5 _4 T: x, Y& g  p% ]
(二)避免蜂王在继箱产卵
! h7 M: z' j( e9 z1.白脾深房    准备一批不宜产卵的深房白脾放置继箱,巢箱内放置适宜产卵的巢脾。
% U  g( H, Q. b6 V% @" S2.意蜂巢脾    中蜂王一般不在这样的巢脾内产卵。春季和热证严重群除外。$ H. V$ G  g" Q0 D$ w  B
(三)开箱易起盗群布置
( P( f% F  v# B9 D4 w: f3 k要点在于外界缺蜜。根据当时季节的蜂王产卵量与蜂群抚育状况确定巢脾布置。例如,巢箱2~4框,各继箱内4~6框。要留足贮蜜。
' U; N$ e; a2 u( i( h5 g! G贵州蜂大大点评:懒式管理有这么多的条件限制,在实际养殖中没有多少价值。
- s  S& l! J3 x' O- ]& ~9 d2020/2/26
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发表于 2020-2-27 19:08:33 | 显示全部楼层
贵州蜂大大 发表于 2019-5-17 21:05+ N2 Q, E& ?8 p
喜好结团是中蜂抗逆性强的特点之一。中蜂结团一般为,外紧内松,并能随温度变化而收缩扩张,从而使蜂团随温 ...
" i$ U* ]6 W! B1 i
今年我准备用三峡桶加继箱的模式养殖中蜂,繁蜂用三峡桶,取蜜用活框继箱,看看能不能取得好的效果。
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 楼主| 发表于 2020-2-27 20:37:40 | 显示全部楼层
第十四章    中蜂抚育规律及运用
( q- @, l5 s  w9 }9 u能否按照人们意愿,在需要时便能培养出质量和数量都符合要求的新蜂,是中蜂人工饲养的技术关键之一。为此,需要对蜜蜂抚育规律,作更为深入的分析研究,才能更好的加以利用。
. k7 |% z5 w9 m% w* M从数量看,虽然工蜂在蜂群中占绝大多数,但工蜂的个体寿命短暂。蜂群能继续存在下去的根本原因在于:新蜂及时替换老蜂。
, V& j8 L) M( ^" T6 r1 y' c新、老蜜蜂交替的动态平衡,导致群势出现增减变化。每当新蜂出现的数量大于老蜂衰亡的数量时,群势呈现增长趋势,直至分蜂。每当新蜂出现的数量少于蜜蜂衰亡的数量时,群势呈现衰减趋势。在工蜂体质差异明显,新生与衰亡的数量悬殊时,群势的增减变化都大。3 n. T  U8 I) x8 ^3 T
由于工蜂寿命短促,当群势衰减到某种程度,若再继续发生死亡多于新生,例如,连续出现立蛆、烂子。群势不仅难于恢复,而且极容易发生垮群和蜂群消亡。所以,工蜂新个体的质量与数量,直接关系着蜂群的未来,此由抚育状况所决定,也可通过现有子脾状态推知。
. M6 w% t/ [, I6 Y由此可见,抚育状况不仅关系到蜂群生活状态,而且成为判断中蜂是否饲养成功的首要标志。真所谓,外行看蜂量,内行看子脾。因此,只有进一步弄清中蜂抚育规律,归纳分析前述章节中涉及育儿的这些方法,才能正确运用这些规律,更好的运用这些方法,牢牢把握中蜂饲养的主动权。1 Y4 R& M1 P* s3 A) _9 d. ^
一、蜜蜂抚育规律
; h4 ?; J. @1 N2 y9 A) m在蜜蜂周年生活中,抚育变化的总趋势与 自然界中的各种周期性变化相一致。其中,就温度、光照、蜜源而言,蜜蜂活动受温度与蜜源的影响较大,并与之呈正相关。抚育状况与小环境条件、蜂种、群势等抚育要素等密切相关。, V. w( t$ i8 z4 Y0 x8 V
(一)周年抚育规律, ]( |1 Q" k4 B& c  G. g
按照周年划分,蜜蜂在一年四季都有抚育活动。1 S) @2 P3 M2 a' G# f
我国华南地区的蜜蜂,在整个冬季大多继续抚育而不断子。在西南、中南地区生活的蜜蜂,断子越冬后重新开始抚育的时间,大多发生在仍处严冬的小寒、大寒前后。育儿量随之呈现增长态势,并以此延续到整个春季,达到抚育高潮。这便是通常所说的春繁。北方与西北地区的蜜蜂,恢复育儿与达到抚育高潮的时间,均迟于上述地区。9 |5 T5 V) B( P
对蜜蜂而言,春繁是为了分蜂,以此增加自然界的蜜蜂种群数量,因而具有普遍性。西方蜜蜂与东方蜜蜂皆如此。对养蜂而言,春繁成功与否,在很大程度上决定着当年的养蜂成效,因而十分重要。" f9 T1 f2 F- j: g" @, r9 W: h: O
1.西方蜜蜂周年抚育规律     从春至夏,西方蜜蜂都保持着较高的育儿积极性。这与西方蜜蜂原产地此期生态环境有利于蜜蜂抚育  ,有利于食物的采集、贮藏相一致。对于这些地方生活的蜜蜂而言,夏季抚育主要是为了增加采集、酿蜜的蜜蜂数量;充分贮蜜,是为了在越冬期有充足的食料。由此可见,春、夏、初秋,是西方蜜蜂的主要活动时期与生产时期。
3 T! b% |: m1 D6 Q与夏季时节相比,西方蜜蜂在秋季的育儿状况,呈现下降趋势。到秋末冬初,抚育活动基本停止,早早进入冬蛰状态。因此,西方蜜蜂的秋季生产要谨慎,培育越冬适龄蜂的时间,应早于当地中蜂。2 Q6 j4 D' d8 h! W. f" @
2.东方蜜蜂抚育规律     东方蜜蜂经历春季积极抚育之后,在夏季常表现为,维持性抚育或间断性抚育。这是因为东方蜜蜂原产地,夏季生态环境相对于蜜蜂抚育而言,大多较为恶劣。但由于东方蜜蜂的灵活多变与适应性强,在一些地区,只要夏季蜜源丰富,气候又尚未恶劣到不能抚育的程度,那么,这些地区的东方蜜蜂,就仍能正常抚育或呈现间断性抚育。
3 ]. R( Q' @( x: x/ M$ K3 g! E秋季,东方蜜蜂一般都会再现抚育高潮。通常将此称为秋繁。秋繁既是蜜蜂越夏之后,群势恢复之必须,又是蜂群受到此期生活的多项需求刺激,所表现出来的必然反应。例如,采集秋季蜜源、秋季分蜂、培育越冬蜂、贮备越冬食料等,都需要抚育出相应数量的蜜蜂。) {" c+ H/ y0 t( k1 c5 u7 z, S- w
东方蜜蜂的秋繁习性,使其在利用秋、冬季蜜源与早春蜜源方面,较之西方蜜蜂更具优势。而东方蜜蜂自然分布的广大地区,大多具有较为丰富的秋季蜜源,一些地区还有较为丰富的冬季蜜源,加上百花争艳的春天,中蜂周年抚育时间必然多于西方蜜蜂。中蜂的周年生产时间,因而也较西蜂的长。" b3 k4 z* p* _& ~
贵州蜂大大点评:在我地,中蜂断子越冬不过一个多月,夏季也几乎不断子,可以说终年都在抚育,养殖中蜂比养殖西蜂有优势。我也定地养过几年西蜂,几乎就是饲喂模式。每年就是荆条花期可采一点蜜。
/ K$ @/ D% J3 L8 ~, K  E' `6 G+ N2020/2/27
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 楼主| 发表于 2020-2-28 20:13:51 | 显示全部楼层
(二)群势与抚育
弱群抚育最积极,以便在尽可能短的时间内,达到自然生存所需要的基本群势,进而达到分蜂所需群势。弱群抚育稳定性差,要么在积极抚育中兴起,要么在积极抚育中垮掉。这是因弱群抚育力紧张,调控能力低,难敌各种不利因素的干扰与侵袭。这些都是弱群容易发生立蛆、烂子的重要原因。所以,减少育儿数量,切实提高抚育质量,是成为避免中蜂弱群发生立蛆、烂子的首要前提。
中等群势的蜂群,在育儿数量上,常处于增长与减少的临界状态。如果食料充足,气候适宜,育儿量继箱增加,为分蜂作准备。反之,育儿呈现下降趋势。处于二者之间时,育儿量维持在接近成年蜂自然损耗的动态平稳状态,即生、死蜜蜂数量基本相等。因此,对中等群势的蜂群抚育,进行人工调控容易见效。尤其在需要群势进一步增强时。
强群抵御各种不利因素的能力强,自我调控能力强。所以,强群的抚育稳定性好。在同等条件下,强群抚育蜂儿的绝对量,一般多于中等群势的,但就相对数量看,并不多于中等群势的。因为强群蜂数多,蜜蜂损耗会相应增加。所以,强群育儿量又通常处于维持状态,有时还呈现下降趋势。
强群的上述表现,以东方蜜蜂自然生活群最为明显。在人工饲养条件下,可能通过适当调控而改变,从而使中蜂饲养群的群势,超过同期自然生活群的群势。并可根据需要,保持这样的群势。例如,在群势已达到和超过中等状态以后,及时将蜂巢进行分区,使蜂王所在的抚育区始终处于:中等群势的蜂量、中等群势的巢脾状况、中等群势的蜂儿量等等,就可使蜂群育儿量始终呈现增长态势。
(三)蜂群状态与抚育
蜜蜂的抚育行为总是与蜂群活动相伴随。即只要蜂处于活动状态,就有抚育行为发生;蜂群活动增加,抚育扩张;蜂群活动减少,抚育收敛。在需要最大限度减少消耗的度劣期,蜜蜂抚育活动处于抑制或中断状态。
由蜂群生物学可知,处于分蜂准备期的蜂群,工蜂抚育积极性显著提高,蜂王产卵积极,甚至出现产卵跃进局面,由此积累贮备一批蜂儿。
意蜂王在分蜂台基内产卵后,产卵量显著下降,这样,迁飞时蜂王体态轻盈。但发生分蜂后,原来的蜂儿贮备也就基本耗尽,短期内一般不再继箱分蜂。
中蜂王的产卵跃进状态,持续时间较长,在王台封盖后,还会保持一段时间的产卵跃进。甚至在临近迁飞时,才停止产卵。所以,在中蜂的欲分蜂群内,有充足的蜂儿贮备,蜂儿龄期差异大,能满足多次分蜂的需求。这也是中蜂分蜂次数明显多余意蜂的重要原因之一。有了这些特点,再加上中蜂好分蜂习性,便为人工调动中蜂抚育,提供了有力杠杆。只要把握准确,调整有力,就能在短时间内,使中蜂转入分蜂准备期,积极抚育。
处于分蜂准备期的蜂群采粉多,但造脾也较为懈怠,亦容易造成产房缺乏。若备有优质的空巢脾,容易得到优良子脾。
促使蜂群进入分蜂准备期的因素多,其中,有蜂儿的王台最为关键,可将其出现视为:蜂群已转入分蜂准备期的标志。并由此实现模拟分蜂准备期抚育。
(四)环境变化与抚育
1.蜂种不同表现各异      东方蜜蜂的各地理种,至今仍然保留着的自然属性中,较为突出的便是抗劣性强。中蜂抗劣性强的特点,与其具有灵活的抚育调控机制密切相关。分析蜂群生活的诸多方面,唯有抚育活动的消耗量最大。无论是子圈恒温、哺喂幼虫,还是幼蜂饱食等等,都要大量消耗食料,消耗抚育蜂的体力。环境条件变差时,只有减少消耗,才能保存蜂群实力,增强抗劣境能力。因此,抚育活动必然成为中蜂生活着力调控的主要方面。随环境变化实行有计划抚育,是中蜂生存能力强的本质体现。因而,中蜂抚育活动起伏大,稳定性差,亦容易发生调节性立蛆、烂子。
意蜂在前述周年抚育规律框定的抚育时段内,只要气温适宜,便行积极抚育。即便在外界蜜源缺乏,巢内贮蜜短缺时,亦如此。由此可见,西方蜜蜂的抚育活动,不容易受食料匮乏所节制,而主要受温度调节。温度走低时,抚育活动收缩明显;温度上升时,容易出现抚育扩张。所以,意蜂的抚育稳定性好。
如果将意蜂的抚育活动视为“温敏型”,那么,中蜂抚育便是“蜜感型”。与意蜂为了抚育,可以耗尽最后一点贮蜜的“固执”行为相比,中蜂的抚育活动极具灵活性,可谓“量蜜抚育”。根据我们观察,只要外界蜜源丰富,气候适宜采集,中蜂巢内略有贮蜜,便能实现正常抚育。但在缺蜜期,巢内必须贮蜜充足,才能确保中蜂抚育正常。
除了病、敌害的直接作用导致蜂儿异常外,中蜂容易出现立蛆、烂子、烂蛹的现象,大多与中蜂的自我调控密切相关。弄清其中原因,对于防止中蜂容易发生立蛆、烂子、烂蛹,具有非常重要的意义。为此,我们在后面辟有专门章节叙述。
2.宇宙节律与蜜蜂抚育     蜜蜂的抚育活动与昼夜交替的宇宙节律相联系。白昼渐长时,抚育活动总体呈现扩张趋势,育儿量逐渐增加。白昼渐短时,抚育活动总体呈现收缩态势。抚育扩张与收缩趋势的转折点,通常与自然界昼夜长短交替的转折点,即冬至日、夏至时基本相同。蜜蜂内源节律和外源宇宙节律相符合,应是人们常言道:“春浆”好于“秋浆”的重要原因之一。由此推之:夏至日之前,都可作为春浆生产阶段。
贵州蜂大大点评:强群采蜜产量高,这是毋庸质疑的,但中蜂群势一强,又容易起分蜂热。如果流蜜期分蜂,往往得不偿失。从作者“在群势已达到和超过中等状态以后,及时将蜂巢进行分区,使蜂王所在的抚育区始终处于:中等群势的蜂量、中等群势的巢脾状况、中等群势的蜂儿量等等,就可使蜂群育儿量始终呈现增长态势”。这可能是保持强群不分蜂的好办法之一。
在本节中,作者所阐述的“产卵跃进”,是可资利用的蜂性特征。中蜂在临近分蜂前,就会出现产卵跃进,大量育儿,非常容易得到整子脾。但要求我们在这个时候,要贮备有优质空脾。因为这个时候不能加础造脾,一是容易造雄蜂房,二是造脾懈怠,即使你加整础也可能造得慢甚至不造脾。但中蜂脾保存是个难题,如果用硫磺熏蒸,显然是不健康的。我认为可以用冷冻办法,把脾进行冷冻后,放在通风透气而又密封的箱具内保存,以免发霉。还有一个来源,就是利用弱群造脾,供强群使用。
2020/2/28

) x, x! o% M. R. u
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 楼主| 发表于 2020-2-29 20:00:43 | 显示全部楼层
(五)中蜂抚育特性
1.温暖时期抚育积极     中蜂在温暖时期抚育较为积极。每年春秋时节所在的温暖时期,通常会出现育儿高潮。其他时节若有温暖时期再现,中蜂随之亦会出现良好的抚育状态。
若将中蜂每年的两次抚育高潮相比较,春季抚育持续时间、规模、育儿量,都明显超过秋季的,达到全年高峰。当然,知晓蜂性的人工帮助,也能使中蜂在秋季时期的抚育活动与育儿量,都达到如像春季的那样。
2、育儿陡峭     中蜂可在某些时节的较短时间内,显著增加育儿量,积累大量子脾。在已无大量育儿必要时,中蜂群内的蜂儿总量下降也快。人们将这些快速增减变化称为育儿陡峭。
中蜂喂给小幼虫的浆量,明显少于意蜂所给的。因而,同样用浆量,中蜂可哺喂更多的小幼虫。到幼蜂达3日龄以上,食量大增时,喂给食料已转化为蜜粉混合物的“配合饲料”。这应是中蜂在适宜条件下,能显著增加育儿量,积累大量子脾的重要原因之一,这也表明:中蜂抚育潜力较大。育儿陡峭又是中蜂敏捷性在抚育调控方面的再现。
3.抚育呈现波浪起伏    如果将中蜂周年的育儿量与时间的相互关系,绘成坐标图,就会呈现明显的多波峰曲线变化。例如,在每年两次的抚育高潮之间,又常有小高潮相间。这便是中蜂抚育具有的波浪起伏规律,抚育小高潮的出现时间,既与外界蜜源变化相联系,又与蜂群状态相关。例如,新王初产、断子重育等等。这些都为人工调控中蜂的抚育活动提供了充足的回旋余地。
育儿陡峭并呈现波浪起伏的抚育特性,既是中蜂容易立蛆、烂子的重要原因,又为预防与纠正提供了方便。关键是养蜂者怎样运用。
4.蜜子进退     中蜂抚育需求在巢脾上有反映。在需要大量育儿的抚育高潮期,由于子脾扩张,蜜被优先用于抚育需要,而不是用于满足贮藏需要。所以,此时容易在巢脾上出现子进蜜退的“子压蜜”现象。当蜂群生活转为以贮蜜度劣为主时,蜜环扩大,子环缩小,出现蜜进子退的“蜜压子”现象。
5.小环境与中蜂抚育     除了上述气候、食料因素外,小环境状况与中蜂抚育密切相关。小环境凉爽,抚育状况好。其主要原因在于:凉爽时,中蜂好密集的习性得以充分发挥,又不容易受到热伤害。小环境湿闷时,蜂与子都容易受闷,巢脾上蜂数稀散,抚育质量下降,埋下烂子隐患。
中蜂抚育状况,还随蜂群的自身变化、需求不同而灵活变化。例如,在分蜂准备期大量育儿;在成年蜂损耗大时,出现补偿性抚育;损耗小时,呈现维持性抚育;断子度劣时,停止抚育等等。在养蜂实践中,都应充分注意到并加以利用。
(六)抚育与贮粉
1.抚育与贮粉的关系    由于抚育需粉,大量贮粉便是蜜蜂大量抚育的必然需要。所以,大量采粉、贮粉,便成为中蜂转入抚育高潮的标志之一。活框饲养群大量育儿时,甚至会出现因贮粉需要,而暂时挤占卵与小幼虫巢房的“粉压子”现象。使产卵巢房缺乏,蜂王产卵力受到压制。贮粉过多甚至会诱发弃子、烂子。需要认真分析妥善解决。
2.贮粉与造脾     中蜂常贴近子环贮粉,尤其喜好在子脾上部,与子脾相邻的巢脾上贮粉。自然生活群上部空出的巢房,随时会被蜜粉充塞,但随着巢脾向下筑造,单张巢脾的面积扩大。顺势向下拓展的新巢脾首先被卵虫占据,进而形成优良子脾,一般不会被蜂群挪作他用。
3.立式桶养群繁蜂快    自然生活群需向外筑造巢脾,使巢脾张数增加。但横向筑造的巢脾,在抚育高峰期最容易被贮粉挤占。因此,横式桶养群的抚育活动容易受到粉压子的影响。显然,上部已造满巢脾的立式桶养群,其巢脾再往下“伸长”时,便基本没有贮粉与育儿的用房矛盾;中蜂育儿的陡峭习性能得以充分发挥。因此,同是自然生活群,立式桶养群的繁蜂速度明显快于横式桶养群的。
4.粉压子具有两面性      正常情况下,中蜂喜好造脾、好用鲜粉的习性,决定了粉压子的暂时性。只要巢脾能向下筑造和贮粉被抚育蜂儿与幼蜂消耗,子脾面积也会继续扩大,只不过繁蜂速度放慢而已。但若在粉压子的同时又发生了弃子、烂子,那么,这些未被及时消耗的贮粉,最容易转化为长期压脾的陈旧花粉。到那时,中蜂要么将其丢弃,要么用蜡永久封闭。
5.防止粉压子    (1)需给大量采粉群加育儿用脾时,宜加础造脾。(2)选择在傍晚和蜜蜂不能外出采集时,加产卵用优质空巢脾。(3)贮粉较多的粉脾宜调边;粉脾应调与大幼虫和封盖子脾相邻。
(七)箱外判别中蜂抚育状况
只要出现采粉归巢,就表明蜂群有抚育要求。采粉归来的蜂多,说明抚育要求强烈,蜂群进入抚育扩张时期。带回的花粉团普遍硕大时,表明,蜂群抚育已处于高潮期。采粉归巢的蜂数少,携带的花粉团小,表明蜂群抚育要求不强。停止采粉,蜂群断子。
通过观察中蜂在不同蜜源期的表现,也能感觉到中蜂的抚育调控。例如,采集深秋蜜源时,进粉状况远不如初秋时节的。这表明:度过高温期的蜂群,在经历一段时间的恢复性抚育之后,蜂群活动已转入以贮备越冬用蜜为主导。但同在这样的蜜源期,中蜂群内贮备蜜已非常充足时,只要气候条件尚能基本满足抚育需求,进粉状况又会大为转变。这表明,蜂群开始作新一轮的补偿性抚育。因为,在采集、酿造、贮备越冬用蜜的过程中,已经消耗了一批蜜蜂。
贵州蜂大大点评:从杨多福的观点来看,如果在繁蜂期出现粉压子,最好的解决办法就是把蜂群搬离粉源丰富的地方,但一般人又不具备这样的条件。如果采取脱粉的策略,不知道效果如何?每年都要淘汰一些老粉脾,还没有找到切实的解决办法。
2020/2/29

) {/ U" g5 y& B$ ^/ w3 W
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陈师父辛苦了,太有心了,内容太丰富先收藏做个记号,有时间慢慢拜读。
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 楼主| 发表于 2020-3-1 20:43:12 | 显示全部楼层
二、运用抚育规律激励中蜂抚育
养蜂实践中,常常要在一段时间内,调动中蜂抚育。这在中蜂本应出现抚育高潮的时节,管理上稍作配合就能使蜂群大量育儿,或将其抚育高潮提前、延后。但在中蜂抚育活动呈现节制时期,若需打破其常规,抚育一批优质蜂儿,就必须在不违背中蜂抚育规律的前提下,巧妙运用相关激励措施,才能实现。
当然,中蜂在遭受到某些因素刺激后,生活节律也会发生相应改变。其中一些改变,可用于调动中蜂抚育。分析影响中蜂生活的诸多因素可知:蜂王、蜂巢、食料、环境变化,对中蜂生活影响大。遭受这些因素刺激后,中蜂群体情绪容易向有利于抚育方面转化。
(一)断子、换王激励抚育
该法依据的原理:断子一段时间之后的中蜂抚育积极;新王交尾成功后,有一段积极产卵的时期;断子一段时间后的蜂群,只要处置恰当,就能将蜂王产卵与工蜂抚育,两方面积极性调动起来。
具体运用时,首先淘汰原有蜂王,然后启用新王。相比之下,诱入新产卵王的效果,不如采用成熟王台的好。使蜂群经历无王、处女王出巢、蜂王交尾、新王产卵,这样一系列非同寻常的刺激,一般都能将蜜蜂的群体情绪,调整到积极抚育方面来。同时,要将小环境调整到极有利于此期的蜜蜂抚育。食料要充足。
运用换王激励抚育法,应在蜂王尚能安全飞行、正常交尾的时期。不能换王时,可在囚王断子10天以上后,再恢复抚育。
(二)蜂王离群再返激励抚育
1.操作与适用范围      在适宜蜜蜂外出活动时期,选择蜂群不能迁飞时日。例如,阴天、雨日及晴暖日的下午4点以后。将育儿量已锐减,甚至已断子群的蜂王捉离蜂群。并带该群数只蜜蜂,陪伴蜂王囚禁。让蜂王离群一段时间,使蜂群经历一段时间失王。离群蜂群囚禁暖和,一般可放置贴身衣袋内。注意:在蜂王囚禁期间,要用竹签蘸些蜂蜜,喂饲囚王器中的蜜蜂数次。
蜂王离群时间长短,视蜂群当时状态而定。已断子的蜂群,在工蜂们表现不安,已有明显寻王行为时,便可将蜂王归还蜂群;未断子群的蜂王离群时间可稍长一些,但一般不宜超过24小时。蜂王离群后,再振动刺激一下蜂群,对于激发蜜蜂们寻找蜂王,具有明显作用。
在施用蜂王离、返群措施,激励蜂群抚育的同时,还应辅之以其他有利于提高抚育质量的措施。注意找出此前引起育儿量锐减、断子的主要原因,予以排出。针对此类蜂群状态的不确定性,要有可靠的防飞逃措施。如果拟对数群蜂施用该法,应逐一进行。处置妥当一群,又再下一群。以避免同时进行引发混乱。囚王器械共用的,完毕一群后应洗净,再用于下一群。缺蜜期慎用此法,以免诱发盗蜂。
根据我们实践,蜂王离群再返的抚育方法,尤其适用于,抚育情绪低落,抚育活动处于懈怠、停滞状态的蜂群。这些蜂群大多数为欲度劣群或欲飞逃群,虽然抚育已处于高度抑制状态,但蜜蜂们对蜂王却倍加关心。所以,在经历了蜂王“丢失”、“找回”的刺激,小环境又被加以改善后,短期内就会收到积极抚育的显著效果。其过程与机理试述于下,以便灵活运用。
2.蜜蜂相关表现与机理分析
(1)抚育懈怠、停滞群状态    基本无优良封盖子脾,少卵虫、无卵虫;工蜂年龄结构为,普遍年轻。若为欲飞逃群,巢内贮蜜大多未封盖。此类蜂群中,侍卫蜂王现象消失。看似怠慢蜂王,实际上对蜂王的敏感程度,远远高于抚育高潮期。蜂王已少有向工蜂要食,而是自己取食贮蜜,卵巢机能处于抑制状态,腹部明显收缩。箱外观察这些蜂群,进出蜂少,巢门前冷清。
(2)蜂王离、返表现   离群蜂王在囚具内,焦躁不安,频繁活动,体能消耗大,激起强烈的相关生理反应。返回蜂群后,经历体能消耗与适度饥饿的蜂王,食欲大增。加之工蜂们周到侍卫,蜂王卵巢机能活化,转呈适宜产卵状态。
(3)工蜂表现    工蜂察觉失王后,先在巢内寻找。之后,纷纷饱吸蜜、出巢,在更大范围寻找,并转入拟迁飞状态。此时若有迁飞群路过,极易发生合并并迁飞。四处寻找无果后,蜜蜂们会返回蜂巢渐渐安静下来,但大多数工蜂仍保持饱吸蜜状态。这时,体内贮蜜会营养蜜蜂自身,另一部分工蜂则是营养腺活化,呈现准备抚育状态。若继续发展下去,便会出现改造王台,发生工蜂产卵。
蜂王回归之后,工蜂们因为找到蜂王而高度兴奋。有时,甚至出现类似围王的假象。仔细观察这些围聚蜂王的工蜂,大多在喂饲蜂王、舔吮蜂王,此区别于围王。通过这样的亲密接触,蜂王信息被迅速扩散至全群。
蜂王与工蜂的上述变化,在采用蜂王离群再返的不同蜂群中,可能都有表现,也可能是部分表现。但都经历了群体情绪的剧烈变化。只要运用恰当,就会调动蜂群积极抚育。
贵州蜂大大点评:本节提到的两个激励中蜂抚育的措施具有很强的操作性。
多年养蜂经验得出,我地中等以上群势的蜂群,一般在育了两轮子后,蜂王产卵不再那么积极,蜂群也出现抚育懈怠,甚至还会出现分蜂热。以前,我都是任其发展或分蜂,从本节作者叙述的内容来看,如果适时换王,会有更好的抚育效果。这个我倒也想过,只是没有实施。看来,这是个好方法,值得一试。一般人都会认为,挂台换王,会耽误蜂群发展,但都没有考虑到积极的抚育状态,完全可以把换王耽误的育儿量加倍的赚回来。
2020/3/1

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支持!!!# Z- L1 P0 Q1 r  `& X* D
有耐力。广泛传播龚教授中蜂养殖理论,有效扩大理论成果。
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一直在跟帖学习。有时忙,没跟上,心里总惦记着,忙后补上。
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 楼主| 发表于 2020-3-2 20:34:04 | 显示全部楼层
三、模拟分蜂准备期抚育
7 A( x% [% c8 ?  Q, ^/ b选择群势中等以上,已实现蜂巢分区饲养的蜂群,在其他抚育条件具备的情况下,于无王区内诱入人工王台,或让蜜蜂自行产生改造王台,保留这些王台直至露出茧盖时再淘汰,甚至可以到茧盖颜色明显发黑时才淘汰。然后,又再续留幼嫩王台。在这样的蜂群内,蜂王虽未能进入无王区,但相关信息已经工蜂传导,所以,蜂王也 “知晓”王台的成熟度,出现相应的产卵跃进。但是,对待这样的蜂群,一般只能在蜂王活动区域加入优质空巢脾,而不宜加础造脾,同时,要插巢门隔王片或实行蜂王剪翅,以防发生意外分蜂。
4 W" E& \  ^* x$ V; I; S7 \中蜂饲养分区后,由于无王区内常有改造台,蜂群也就经常处于分蜂准备期的积极抚育状态。这也是分区饲养的中蜂抚育较为积极,容易维持大群的重要原因之一。, |& u+ q- a5 k5 R! K0 N
(四)模拟迁飞激励
- W, W+ m5 K# y7 m4 s  p蜜蜂迁飞前懈怠,迁飞后表现活跃。其转折点在于迁飞发动时刻。此时的蜜蜂行为有:饱吸蜜、异常兴奋、离脾、蜂拥而出、……。采取一些必要措施,使蜜蜂经历其中一些主要过程,就能重新呈现积极抚育状态。中蜂容易迁飞的习性,为人们促其模拟迁飞,刺激中蜂抚育,提供了又一条有效途径。- k4 D3 Q& g9 j$ Q! i- f4 Z
具体做法:选择不适宜蜜蜂迁飞的时日,对已表现出抚育懈怠的蜂群施以喷烟、敲击蜂箱等方法,使蜜蜂们饱吸蜂蜜、离脾,进入拟迁飞状态。之后,提出箱内所有巢脾,插上巢门隔王片,让蜂群以失巢状态在箱内呆数小时或一天。然后,贴近蜂团加入一个优质空巢脾,一个1/3巢础框。可于当晚突击喂饲一次,让蜂群贮足近期抚育用蜜,也可暂不饲喂,到已普遍出现小幼虫时,才能奖励饲喂。- N0 G2 k( p2 ?+ _  r
成片封盖子出现后,可插入数次救助饲喂,以确保抚育用蜜充足,让抚育积极性不减。若正值外界有蜜期,便不宜对模拟迁飞群进行任何形势的饲喂。
8 M# |9 ]/ {0 l% _/ S施用该方法后,有些蜂群会继续表现出懈怠。有此类现象的蜂群,等待适宜日再作迁飞的可能性极大。只要有切实可靠的防范措施,让它们再进行一次自然迁飞冲动,便能重现积极生活状态。因此,为安全起见,运用模拟迁飞激励法的蜂群,需要再继续安插一段时间的巢门隔王片。
& [1 s5 W) l8 I6 d% r(五)饲喂诱导法5 [% i5 G/ z* t+ s& B- r
在温暖时期与温度较高时期,给予因外界蜜源缺乏而断子的中蜂群,以适度的饲喂刺激,能重新调动其抚育。
- i0 r, J9 `5 l$ s7 y具体操作:在蜂群断子一段时间后,以适宜浓度糖浆连续饲喂,来模拟中、小程度的自然界繁蜂蜜源。同时,要通过调入封盖蜜脾,或采用穿插入较高浓度糖浆喂饲的方法,确保巢内有充足的贮蜜。
& H7 ~4 I" \# r; Y4 }' |6 ?* ~/ v(六)搬迁法    中蜂在原有大环境发生变化,生存条件逐渐转劣时,蜂群生活转呈收敛状态,抚育热情也随之消失。此时,若将蜂群迁至环境较好的新址,蜂群会表现出一定程度的兴奋。抓住此兴奋期,再辅之以其他有利于抚育的相关措施,便能调动中蜂抚育,得到好子脾。$ \3 i/ R* ]) e3 L9 g
运用该方法时,应尽可能实现由劣境转入顺境。例如,从蜜源断绝区域迁到有蜜源区,由高温区转往凉爽地区,从寒冷地带搬运到温暖地方。  f$ G- N  m* B" D/ h. ]
从实际效果看,上述各种激励中蜂抚育的方法,在激励力度上,有顺序递减的趋势。相比之下,蜂王因素、蜂巢因素的调控力度大。施用成功后,效果也很显著,但施用时所冒的风险也较大。一般仅限于养蜂熟练者采用。, [- ~. S/ }' _' P2 e/ ~) ], h# z  S3 D
中蜂自然群的抚育高潮,都不在最冷最热时的现象说明:中蜂大量育儿,亦对过冷、太热敏感。因此,应尽可避免这些时期刺激中蜂抚育。确实需要在这些时期抚育的,一定要有切实可靠的应对措施作保障。否则,容易使蜂群显现应激反应等负面影响,招致不必要的损失。. m/ `' f8 c) m9 C
(七)妥善解决粉压子
, b# \6 t+ {, h0 v# y依据中蜂抚育特性:在采粉方便的抚育高潮期,容易出现暂时性粉压子。为了减少或避免其对育儿量的负面影响,可从以下几点着手。4 d; p) Y9 j7 V. m& q6 @, s
1.留出抚育造脾空间    断子后用半截脾重开抚育,以便为抚育高潮期到来时,留出下部抚育造脾空间。在完整巢脾上出现粉压子时,可在该脾傍加一个巢础框。, K- S* g2 K4 \1 t5 k+ z
2.让现有贮粉充分运用    首先,要满足此时抚育的其他条件,确保蜂儿正常。因为抚育需要贮备花粉,只有在蜂儿健康正常的情况下,才能被充分消耗。
1 i) B5 q) G( Y9 D/ N3.调整粉脾有讲究   只要蜂儿正常,一般不随意调整粉脾位置,以方便蜜蜂取用。确需调整的,可调放在大幼虫较多或正在羽化出蜂的子脾傍。大幼虫与幼蜂,都是花粉消耗的 “大户”。对于多种原因造成滞留巢中的陈旧花粉脾,应即时调离蜂群。; o0 \' F/ T" U2 a
贵州蜂大大点评:在作者所阐述的这些激励蜂群抚育的措施中,我认为最有利用价值的就是利用断子和分区饲养两个方法。因为适时换王,不但提高了蜂群的抚育积极性,而且可以维持大群。而分区饲养,让蜂王经常处在分蜂准备期的产卵跃进状态,很明显,这种状态也是不能持久的。那么,我们也要结合换王。分区饲养,得王容易。就是继箱里的脾起台后,选择那些用三日龄内幼虫改造的王台,让它们孕育成熟,然后在继箱开巢门,让王外出交尾,一旦交尾成功,就可以把巢箱老王去掉,继箱新产卵王调到巢箱。其时,只要是三日内小幼虫改造成的王台,形成的蜂王与人工移三日内的幼虫培育的蜂王是一样的,甚至可能还要好一点,因为小幼虫没被移动过,生存环境没有遭到破坏。所以,今年我是坚决要搞分区饲养试验,以积累经验。/ N2 {( E! O7 U- I( i- I! f
2020/3/2
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 楼主| 发表于 2020-3-4 20:46:31 | 显示全部楼层
三、提高抚育质量培育优良子脾
已习惯采用西方蜜蜂饲养模式者常感叹:意蜂子脾好!形成强群和维持强群容易,但食料消耗很大。中蜂优良子脾的出现率不高,子脾总体状况较差,难于形成强群和维持强群,但中蜂食料消耗少。
由此看出,蜜蜂的子脾状况与群势、食料消耗,密切相关。各蜜蜂种的的子脾状况,本质上仍受其抚育规律支配。“有计划抚育”,是中蜂食料消耗少,抗劣性强的直接原因。只要知晓中蜂这些习性,运用与之相符的饲养模式,就能扬中蜂之长,避其之短。
中蜂波浪起伏的抚育规律,决定了新蜂数量较难长期保持持续性增长。所以,中蜂群势的起伏变化大。波浪起伏的抚育规律还提示人们,应将中蜂大量育儿的积极抚育,与减少育儿的抚育休整,相间插。
必要时,甚至让其断子休息一段时间后再抚育。如果在外界条件不利于抚育的时节,仍长期迫使中蜂处于满负荷抚育状态,不仅投入多,消耗大,而且,像这样长时间紧张抚育,还容易产生抚育疲劳,蜂群生活失调,进而导致抚育质量下降,引发立蛆、烂子。
既不宜长期满负荷抚育,又要使中蜂较长时间保持相对强群,难度似乎很大。实际上,只要熟知蜂性,仍有多种策略可供选择。例如,延长蜜蜂寿命、减少成蜂消耗等等。相比之下,调节子脾数量,提高抚育质量,使蜂群处于分蜂准备期状态,应为上乘之策。其中,培育优良子脾,又尤为关键。
(一)优良子脾
根据观察:由幼虫滋润饱满、封盖子房蜡盖略凸的子脾羽化而来的蜜蜂,体魄强健、工作能力强、寿命长;每当子脾面积大,整齐度好时,羽化出蜂量大,群势增长快。由此导出优良子脾的订标准:子圈大、基本满框(满版子)、幼虫滋润饱满、封盖子房蜡盖微凸的子脾。其中,卵圈大,卵的整齐度好,称为优良卵脾。幼虫龄期差异小,健康正常,称为优良虫脾。封盖整齐,龄期相近的,称为优良蛹脾。
与同等育儿量的花子脾相比较,优良子脾充分体现了高效、优质。因为集中成片的产卵,减少蜂王寻找适宜产房的时间与体能消耗;因为蜂儿分布集中、日龄差异小,减少抚育蜂喂食建房的时间和体能消耗;蜂儿集中分布,又使抚育区紧凑,成蜂调节温湿度的负担减轻。所以,优良子脾能使蜂群以最低消耗,实现最佳抚育效果。表现好的中蜂自然生活群,必缘于优良子脾作支撑。因此,人工培育优良子脾,符合中蜂高效低耗、趋向优化状态生活的自然属性。所以,我们认为,实现中蜂科学饲养的首要标志应是:按照人们意愿,获得优良子脾。
各地中蜂自然群的子脾状况,直观反映出所属地理种的抚育性能。抚育性能又可以从群势判知。一般而言,惯于培育优良子脾的蜂群,容易维持大群。相同地方的中蜂,活框饲养后的子脾状况,又直观反映出所用箱式、技术,与当地中蜂的符合程度。所以,应将优良子脾出现率,作为判别箱式适合程度、技术水平的重要标志,还应将其作为中蜂育种的重要标准。
从饲养管理角度看,优良子脾可以与大量子脾同时出现,有时又相异出现。二者主要区别在于:优良子脾重在抚育质量;大量子脾重在育儿数量。
贵州蜂大大点评:本节重点“因为集中成片的产卵,减少蜂王寻找适宜产房的时间与体能消耗;因为蜂儿分布集中、日龄差异小,减少抚育蜂喂食建房的时间和体能消耗;蜂儿集中分布,又使抚育区紧凑,成蜂调节温湿度的负担减轻”,值得每个养蜂人反复阅读、记牢。《数控养蜂法》中也有类似的描述。看来,这是中意蜂共同的抚育规律。
2020/3/4
8 R, e) [' T- m; I3 [- H
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贵州蜂大大 发表于 2019-5-6 22:42; Q1 N- y3 m$ W' w" n' k+ |/ v! W
七八年前,觉得自己是高手了,到处指点江山。随着养蜂时间愈久,才越来越发现自己简直还没入门。至于龚老 ...
' z* [) q0 o" `7 I  h
哈哈哈,最后谦虚了,很多人做不到最后谦虚而一直骄傲着。这几本书我也看了,确实不错。为楼主行为点赞!
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 楼主| 发表于 2020-3-6 20:12:32 | 显示全部楼层
(二)培育优良子脾原理与方法
生物种群,若不能保持与环境相适应的优化状态生活,就终将被自然选择所淘汰。因此,筑巢位置恰当、食料充足的中蜂自然群,在蜜蜂的自我调控下,蜂群总是处于优化状态,因而优良子脾出现概率高。只要采用符合中蜂生物学习性的蜂箱和正确的饲养管理方法,实行优脾、优产、优抚,就能使中蜂人工饲养群的优良子脾出现率,达到或超过同时期相邻生活的自然群。
纵观过去中蜂活框饲养历程,仅有“高窄式”蜂箱,有时能使中蜂优良子脾的出现概率,接近自然生活群的。由王博亚先生发明的中蜂高窄式蜂箱,外形可视为将旧法养蜂所用的横放圆桶方形化,内部再配以活动巢框。而经过我们研究推出的GN式蜂箱,可视为立放圆桶方形化。正确运用GN式蜂箱极其配套技术,就能使中蜂人工饲养群的抚育表现,达到和超过中蜂自然群,实现中蜂科学饲养。
显然,优良子脾的出现,有赖于蜂王产卵整齐成片,产下的卵都能孵化,幼虫全部喂活,蜂蛹健康正常。未分区饲养的蜂群,在断子后重新抚育的一段时间内,容易得到优良子脾的关键之一在于,卵圈与蜂儿龄期都较为整齐。这样的断子可以是:自然断子、重建蜂巢断子、囚王断子、换脾断子等等。而蜂巢分区饲养的蜂群,主要依靠调整蜂王所在区域的蜜蜂状态、巢脾数量等措施,来实现子脾优良。现将运用GN式蜂箱培育优良子脾所涉及的基本要求,摘要如下:
1.筑造常备优质巢脾    正确运用加础造脾方法,使蜂群筑造形成优质巢脾。只有筑造满框的优质巢脾,在能保证其上有3685个工蜂巢房。要备有数量充足的优质空脾,才能充分满足培育优良子脾的基本要求。
2.人工修整巢脾    将巢脾经人工休整后再加入产卵区,容易得到优良卵脾。修整要求:巢脾两面都要普遍割浅;巢脾下缘割成快刀口状;巢脾与下框梁粘连的要切出护脾蜂路;巢脾与上梁、边条的结合部,应削整到低于巢脾平面;除去巢框上的赘脾、赘蜡。
3.严格加脾时间确保满产    处于产卵高潮期的中蜂王,产卵满一个GN框优质空巢脾,大约需要4天。因此,往蜂王活动区域加入优质空巢脾,或加础造脾的时间间隔,应取4天以上。才能确保蜂王在巢脾上满产。在非高潮期,加脾、加础的时间间隔要相应延长。
4.控制子脾总量确保优抚率大于优抚量     一个中蜂自然群内,最多可积累5.292个GN框的满框子脾。为了确保抚育率大于优抚量,顺便是抚育条件很好,又值抚育高潮期的中蜂群,每群的蜂儿总量也不宜超过5个满框。不仅如此,由于中蜂存在波浪起伏的抚育规律,在部分时间内,还应使每群的蜂儿总量少于5框,才能实现蜂群在连续抚育状态之下,子脾仍持续保持优良。
做到上述要求之后,中蜂在自然繁蜂高潮期、重建蜂巢、新王产卵、转场迁移之后,只要巢内现有巢脾上贮蜜充足,通过调入满蜜框成突击补饲达到也可以,同时,又有适宜蜂王产卵的场所,例如,加入一个优质空巢脾或础框。那么,此后一段时间内,暂不进行任何形式的人工饲喂,也能获得优良子脾。
贵州蜂大大点评:我反复阅读这这部分“由王博亚先生发明的中蜂高窄式蜂箱,外形可视为将旧法养蜂所用的横放圆桶方形化,内部再配以活动巢框。而经过我们研究推出的GN式蜂箱,可视为立放圆桶方形化。正确运用GN式蜂箱极其配套技术,就能使中蜂人工饲养群的抚育表现,达到和超过中蜂自然群,实现中蜂科学饲养。”我觉得,高窄箱和GN箱没有本质的区别。因为高窄箱是把横放圆桶方形化,GN箱是把竖放圆桶方形化。其实质都是把圆桶方形化。当然,GN箱与高窄箱不同的地方还是有的,高窄箱没分区饲养,GN箱是分区饲养。
2020/3/6

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发表于 2020-3-6 21:39:55 手机用户 | 显示全部楼层
很好的谢谢分享,继续学习中
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